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12、今日天气图标:局部多云 ...
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梁铭断断续续地向林易一请教了数学上的问题。日常,其他同学偶尔给林易一少发试卷,梁铭也会提醒她。渐渐地,林易一与梁铭的关系好像是普通同学关系了。
至少林易一是这样认为。
洗手池前,林易一整理着自己衣领处的褶皱。直到教室门口,林易一依旧略显紧张地检查自己在玻璃窗上的倒影,没有特别的问题。
随后,林易一忐忑地回到位置,攒紧了桌面的习题册,酝酿着情绪。
梁铭结束与邻座地打闹,随意翻阅起手边的篮球杂志。
林易一小声呼唤:梁同学……
林易一:不知道现在你方便吗……你的地理成绩比较好,额……可以请教你这个问题吗?
林易一看到梁铭转过头,便指了指自己手头的习题册。
梁铭:哦,方便,我看看。
梁铭大方接过林易一手上的习题册,思索后同林易一讲解。
这般的自然倒反显着林易一的别扭。其实这题林易一知道,此刻她漫不经心地听着。
对,林易一是故意的。这样算,林易一与梁铭就是认识的同学关系了吧。
大家都在疯玩或休息的宝贵假期,林易一则更愿意登陆学习网整理习题资料、总结历年真题、整理题型思路、收集时政热点、制作历史思维导图等等。
林易一这般努力,首先是为了自己。学习是自己的事,学习是唯一的出路……林易一反复对自己洗脑。的确,现在的林易一,只有通过学习,梁铭才能看到她,只有通过学习,才能搭建林易一与梁铭之间的纽带。
在偶然的学习交流过程,林易一会借着契机拿出整理好的学习资料,借口分享梁铭复印,其实林易一早已为梁铭整理好资料。
因分享资料需要,梁铭主动加了林易一的微信。一来一往,林易一达到了更进一步的靠近。
梁铭的微信头像是路飞的卡通图案,一样的少年自信咧嘴笑样式。梁铭主动给林易一发了个笑脸表情,林易一还沉浸在自己领先那么多女生加上了梁铭好友的喜悦,看到咧着牙的笑脸慌乱阵脚。急忙丢了几个整理的资料文档过去,梁铭没有马上回复,林易一就像急于向国王示衷的骑士,国王大手一挥,骑士唰的挥舞利剑,“亲爱的国王陛下,这是我为您打下的江山,您……(泪目)坐稳了嘞!”林易一自我感动地脑补。
最近的林易一是满足的,自己的学习成绩稳步上升,通过具体的成绩向长辈、老师们证明自己的选择没有辜负他们。
林易一还满足于,她总觉得自己对梁铭是特别的,至少比普通同学关系更亲密的特别吧。
学习上地来往,让林易一与梁铭地交流更放松。林易一作为梁铭嘴中的“学习搭子”,现在的林易一至少敢指出梁铭在试题上的错误,取笑他的失误。这是林易一从未想过的。