《小班日记，我用故事大会反霸凌》赤焰小火苗

4、校长来了，我得编个大大的故事！ 面对更大挑

　　“推广到整个幼儿园？！” 我感觉自己像一只被突然放飞的小鸟，兴奋得羽毛都要炸开了。
　　但转念一想，这不就等于要在全校师生面前表演吗？
　　瞬间，我又变成了一只被捏住翅膀的小鸡仔，蔫了吧唧的。
　　午饭时间，我最爱的草莓小蛋糕都变得索然无味。
　　平时恨不得舔干净盘子的我，今天只扒拉了几口就放下了。
　　小糖好奇地凑过来：“南橘，你怎么了？不舒服吗？”
　　我愁眉苦脸地把事情跟她说了。
　　小糖听完，小脸也皱成了一团：“那……那你会不会紧张得说不出话啊？”
　　我的妈呀，这简直是我的噩梦！
　　万一我上台忘词，或者讲得不好，大家会不会笑话我啊？
　　想到这里，我的小手开始冒汗，连带着手里的勺子都变得黏糊糊的。
　　王老师似乎看出了我的焦虑，悄悄地塞给我一张纸条。
　　我打开一看，上面写着：“你不是一个人在讲故事，是带着全班一起。”
　　简简单单的一句话，却像一缕阳光照进了我的心里。
　　对啊，我不是孤军奋战，我的身后还有整个小班的小伙伴们呢！
　　想到这里，我瞬间充满了力量。
　　晚上回到家，我把校长要来听故事的事情告诉了爸爸妈妈。
　　“哇哦，这可是个大好机会啊！”我妈兴奋地搓着手，“咱们得好好准备一下，争取一炮而红！”
　　老爸也点了点头，然后神秘兮兮地从书房里翻出一本旧旧的作文本。
　　“这可是我的秘密武器！”他得意地说，“这是我小学时候写的作文《我们班的秘密》，里面有很多有趣的故事，你可以借鉴一下。”
　　我接过作文本，好奇地翻开。
　　里面的字迹歪歪扭扭的，但内容却充满了童趣。
　　我一边看，一边忍不住哈哈大笑。
　　妈妈也找来了一本绘本，名叫《勇敢的声音》。
　　她说：“这本书讲述了一个小女孩克服口吃，最终勇敢地站在舞台上唱歌的故事，相信能给你带来一些启发。”
　　我们一家三口围坐在“家庭故事角”，开始为明天的“校长故事会”做准备。
　　我一边画着故事角色的草图，一边嘟囔着：“我想讲一个关于‘大声说出来’的故事。”
　　我的脑海中浮现出最近看到的一个画面：小糖终于鼓起勇气举手回答问题了！
　　虽然她的声音很小，小到几乎听不见，但王老师却认真地蹲下来，耐心地倾听。
　　那一刻，我觉得小糖简直像一个闪闪发光的小星星。
　　第二天，“每日故事时间”如期而至。
　　李校长笑眯眯地坐在教室的最后一排，王老师则用鼓励的眼神看着我。
　　我深吸一口气，努力让自己平静下来。
　　然后，我走到讲台上，用比平时稳重许多的声音说道：“今天，我要给大家讲一个叫《小糖和小铃铛》的故事。”
　　故事里，有一只非常害羞的小狐狸，它总是害怕说话，因为担心自己说不好。
　　直到有一天，它发现只要轻轻摇一摇胸前的小铃铛，大家就会安静下来，认真听它讲话。
　　小狐狸试着摇了摇铃铛，清脆的铃声立刻吸引了所有人的注意。
　　它鼓起勇气，开始讲述自己的故事……
　　我绘声绘色地讲着故事，仿佛自己就是那只害羞的小狐狸。
　　我看到圆圆听得眼睛亮晶晶的，仿佛也想拥有一个属于自己的小铃铛。
　　壮壮甚至主动帮圆圆模仿小铃铛的声音，逗得大家哈哈大笑。
　　李校长听完故事，微笑着鼓起了掌。
　　她走到王老师身边，轻声说：“这个小姑娘，不只是在讲故事，她还在种种子。一种关于勇敢、关于倾听、关于爱的种子。”
　　放学前，李校长单独把我留了下来。
　　她走到我面前，蹲下身子，轻声问：“南橘，你愿意给中班和大班的小朋友，也讲故事吗？”
　　我的嘴巴瞬间张成了“O”型，心里的小马达开始疯狂转动：这可不只是一个小班的故事了……
　　“南橘，好好考虑一下，”李校长拍了拍我的肩膀，意味深长地笑了笑，“我相信你一定能给大家带来更多精彩的故事。”说完，她转身离开了教室，只留下我一个人呆呆地站在原地，心里七上八下。
　　要不要答应呢？
　　给更多的同学们讲故事，这可是个千载难逢的机会，但我真的能做到吗？
　　我开始有些退缩了，毕竟面对更多的小朋友，我会更紧张。
　　正当我犹豫不决的时候，小糖跑过来拉住我的手，用充满期待的眼神看着我：“南橘，你一定可以的！我相信你！”