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3、陪伴 ...


  •   林瑜,漂亮、聪明,善良、大方,总一脸幸福,她大约从没有什么烦恼吧……
      可这样的人,为什么总跟着我呢?
      在教室里就算了,但在学校里,她几乎每时每刻都黏着我,我出去她就出去,我去办公室她也去,我去厕所她也去。我不爱讲话,路上遇到同班同学打招呼,我还没反应过来是谁,她已经热络地回应了。
      ?
      我其实很想说让她少跟着我的,但不得不承认,这种感觉似乎还不错?吃饭时有人坐在对面讲话,走在路上有人陪着,去办公室有人在门口等着,我只会“嗯”“嗯”回应她的一大段话她也不会生气。
      我大概开始习惯她了。
      林瑜真好。
      她是我唯一的朋友。
      我好嫉妒她啊。她和我,是完全相反的人吧,她漂亮大方,聪明,成绩好,好到上课不听讲也不会被指责,老师不会提问她,也不提问我,因为我是硬塞进来的,老师不稀罕理会我。
      她对所有人都热情大方,我学不会,我不想和任何人讲话,我甚至怀疑我的语言系统已经在初中两年的孤立里坏掉了,还好林瑜不会介意我的沉默。她依旧滔滔不绝地讲着。
      每时每刻,她明艳的笑容都是暖的。
      真幸福啊。
      林瑜就应该这么幸福。
      某天体育课的自由活动,我和林瑜在林荫路下坐着,阳光从树叶的缝隙里流下,淌在林瑜垂着的眼睫上。
      我问林瑜我为什么要上学?
      她微微侧过头来看我,短发在颈间荡出好看的弧度,微掩着她左边的眉眼,使我有些看不真切她的表情。
      她这样定定地看着我。
      半晌,
      “或许……”
      她似是有些犹豫。
      “或许我们现在认为‘上学’是没意义的,这一定是与社会上主流思想相观念相悖的。但问题不一定就在我们,因为我们只是在这种状态下不开心,并且又找不到方向。我们厌学,是必然的。”
      我有点儿懵,这似乎不是我问题的答案。
      “所以,真正出问题的,是这个教育体系,或者说是这个‘人才选拔’系统。他们真正在意,真正想培养的,只是那几个要么天赋异禀要么能吃苦的人才而已”
      我苦笑,因为显然,这两点跟我并不沾边。
      “但我们还是要上学,因为我们当下无法改变什么,而又不可能待在家里。”
      所以,还是无可奈何。我点了点头,只得又一次接受了这个说法。
      林瑜抬手,把垂下来的发丝捋到耳后。
      “那你就当是为了我来上学嘛,反正我是为了你才来的。”
      我扯了扯嘴角。
      “行。”
      高二的寒假,林瑜陪我去了趟北方。
      林瑜问我要不要去看看爸爸,我拒绝了。
      我不敢见他,也不想见他。
      下雪了,我真的,很久没有见过雪了。
      雪还在下着,我们就已经出去堆雪人了,林瑜真的很厉害,我们一起堆了一个很大的雪人,林瑜还把她的帽子盖在雪人头上,于是她头上就落了雪,我忍不住笑了她,她就来闹我。我们在雪地里玩了好一阵,我给雪人拍了照片。
      本来想发给妈妈,但打开聊天框,有的只是几条转账记录,和我晚上发出去的“你什么时候回来?”没有回应。果然,妈妈不想看到雪的吧,她讨厌我的。
      姥姥会想看吗?
      也不会吧,她不喜欢雪。
      翻了翻聊天记录,没什么人可发,平时我会发给林瑜,但她就在我旁边,那样也太傻了。
      于是我发了个朋友圈。
      然后和林瑜在雪地里玩了大半个下午。
      晚上回民宿,看到有几个初中同学给我点了赞,真意外。
      竟然没把我删掉吗?不怕了吗?
      真讨厌。
      我干脆把他们都删了。
      只留林瑜和妈妈就够了。
      妈妈应该也可以删,可是我不想,她恨我,可我不恨她。
      晚上我又想姥姥了,我哭了,但林瑜一直在安慰我。
      林瑜真好。
      林瑜是世界上最好的人,没有人会讨厌她。
      如果我像林瑜一样,妈妈肯定不会讨厌我了。我没用,妈妈才讨厌我,所有人都讨厌我。
      只有林瑜不会。
      她一直陪着我。
      上课她陪着我,下课她也陪着我,我不会的题她给我讲,她不会就去问老师,我就在旁边看着。
      真好。
      林瑜在真好。

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