2、“我梦想中的家” ...
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17.
小孩子们能知道什么呢？只是因为别人这么做所以效仿罢了。
因为别人不和宋添河玩，所以为了合群他们也不和宋添河玩；因为有人开始开宋添河的玩笑，所以他们也跟着开宋添河的玩笑。
小孩子的善恶观还没有彻底形成，他们只是在学习周边人的做法然后去模仿。
宋添河还小，但他知道这样是不对的，至少……他不应该被扔纸团。
“有事一定要跟老师说啊……”他突然想起了上学前奶奶嘱咐他的话。
当再一次被扔纸团到脑袋上时，宋添河站起身来，右手紧紧攥着一颗废纸团。
”啊！他要搞老师了！”
“告密鬼！告密鬼！”
“我们不和告密鬼玩！”
在一片乱七八糟的声音里宋添河跑出了教室。
18.
“宋添河小朋友，这里是学校，不是你胡闹耍小性子的地方。”戴着眼镜的老师严肃的看着他。
宋添河低着头双手不停的绞着并不合身衣服，他嗫嚅的组织着语言：“老师，我没有。”
“他们冲我扔纸团，他们不和我玩……”
小小的宋添河还没有学更多的汉字，嘴里翻来覆去只是几个词，意思无外乎就是自己被欺负了。
为了证明自己没有说谎，他还双手捧起了那颗纸团。
“用这个，扔我。“他一字一字的说。
19.
见状老师只是皱着眉头捏了捏眉心。
“一个巴掌拍不响。”他说。
“你要好好反思一下你自己，为什么他们都不和你玩，而不是不和其他人玩。”
“凡事要从自己身上找原因。”
20.
被老师领出去站在走廊的宋添河看着老师紧闭的门站在原地。
他其实并不明白什么叫“一个巴掌拍不响”，但是他知道，老师并不想管这件事。
老师好像也不怎么喜欢他。
他就这么孤零零的站在走廊里，也没有回教室。
他好想他的小姨和奶奶，如果是她们一定会抱着他，笑眯眯的看着他，轻声细语的安慰他。
宋添河突然觉得鼻子有点酸，不多时豆大的泪珠就一滴滴落在了地面。
他想起开学前小姨背着妈妈来看过他一眼，给他送了毛绒兔子，比父亲扔掉的那个更精致。
那天他哭的很伤心，小姨就蹲在他面前，用纸巾轻柔的擦去他的泪，对他说：“小添是个坚强的孩子，答应小姨，不要哭。”
“小添你已经是个大孩子了，是可以照顾好自己的，对吗？”
流着泪的他胡乱应着：“嗯。”
21.
宋添河没有纸巾，他伸出手在脸上胡乱的擦着。
不要哭，他想。
自己是个大孩子了，要听小姨的话。
他是个坚强的孩子。
22.
他想回家。
23.
日子依旧这么一天天过着，虽然老师没有管这件事，但是他一言不合就自己跑去老师办公室的做法还是镇住了不少胆小的同学。
至少他的作业上没再出现乱七八糟的痕迹，课上也没有人再朝着他扔纸团。
在一次涂鸦课上，老师给的题目是：“画自己的家庭。”
看着其他同学马上就有了思路动起了笔，宋添河有些不自在。
他感觉自己有些格格不入，整个教室只有他一个人还直着身子没有动笔。
画什么呢？自己的家庭？
在他的回忆里自己的家庭充斥着争吵和锅碗瓢盆摔在地上的声音。
隐隐约约的，他又听到了当初自己母亲问的话：
“小添，爸爸妈妈要离婚了，你想要跟谁走？”
24.
宋添河的画得了最低分。
在他的画面上，红色简笔画火柴人母亲一脸微笑的牵着黄色简笔画的他，一旁是同样笑眯眯的一手拎着菜篮子一手牵着他的蓝色简笔画火柴人父亲。
他们的背后是黑色蜡笔画的房子和一只巨大的兔子玩偶，玩偶的左右是粉红色简笔画的奶奶和小姨。
周围是一片绿色的涂鸦草地，在右下角用铅笔歪歪扭扭的写着“我梦想中的家。”
这是宋添河的涂鸦作业。
史无前例的“F-”，班里除了他没有人是这个分数，最低也是“C”。
老师在课上狠狠的批评了他，说他跑题了只能得到这个分数。
25.
“每位同学的家庭情况我们学校都是清楚的，该是什么样就是什么样，不要投机取巧。”
“投机取巧是得不了高分的。”
老师说这句话的时候眼睛看着他，周边的同学也顺着老师的目光看向了宋添河。
一瞬间教室里响起了笑声。
宋添河把头低下不敢去看别人的目光，眼泪在眼眶里打转，但迟迟没有落下。
不要哭，他对自己说。
26.
幼儿园的生活其实很轻松愉快，当然，仅对其他同学来说。
在上一次得了全班最低分以后同学们笑话宋添河的理由又多了一条——投机取巧。
他们自然不知道这个词是什么意思，但是看老师当时的表情和语气也能猜出来不是什么好词。
于是每次写作业的时候都会有人凑到他身边，笑嘻嘻的说：“宋添河，你又在投机取巧了吗？”
“你们快来看！最低分又在写作业啦！”
27.
那张“F-”的涂鸦作业最后被宋添河带回了那个破旧但温馨的家。
奶奶带着老花镜在昏暗的灯光下用手抚摸着那张最低分作业，看着上面稚嫩的笔触写的“我梦想中的家”，浑浊的眼落了泪。
虽然不知道为什么奶奶会哭，但宋添河还是走上去抱住奶奶，用手轻轻的拍着她的背。
“别哭，奶奶。”
“别哭。”
28.
那张画最后被宋添河的奶奶贴到了墙上，盖住了底下发黄老旧的报纸。
上面的“F-”也被她拿红色水笔颤巍巍的改成了长得很奇怪的“优秀”。
在这处偏僻破旧的小屋里，“我梦想中的家”是最优秀的作品。
29.
在宋添河念大班的时候，班里来了一个转学生，据说这个学生按年龄来说比他们大一岁，但是不知道为什么还会来幼儿园。
就像是最初的他一样，没有人主动接纳这个新生。
想了想宋添河最终向他递出了自己的毛绒兔子玩偶，“要一起玩吗？”他说。
30.
转学生人很好，会给他带好吃的奶糖，是他从来没吃过的东西，含在嘴里甜滋滋的。
对方也不会嘲笑他一个男孩子玩女孩子的玩具，更不会跟着别人一起孤立他。
他告诉对方：“我叫宋添河，丑小鸭最终会变成白天鹅的添河。”
得来的是对方不含嘲笑意味的表情，他会用手指轻轻的刮着他的鼻子，告诉他：“不是一个字。”
宋添河懵懵的看向对方带着笑意的表情，他知道，但是他喜欢这么介绍自己。
总有一天他这只“天鹅”也是可以飞起来的。
到时候他要载着他的小姨和奶奶一起去天上看看，老师说天上可以看到平时看不到的景色。
宋添河想让她们看到美丽的风景。
31.
他很喜欢这个转校生，连带着也喜欢这所学校。
他突然觉得就像是故事里说的那样，在历经苦难后公主最终得到了幸福。
虽然他不是公主，转校生也不是王子。
但是和对方相处真的很愉快，自己不再是孤零零的一个人，他也有朋友了。
不过好景不长，没多久对方就退学了，直到两人分别的时候他都不知道对方的名字。
32.
日子还在继续。
慢慢的，作为小朋友里“怪胎”的宋添河说话有了些停顿，但是老师并没有放在心上也没有通知家长。
过年的时候宋添河久违的见到了他父亲，一年不见父亲明显苍老了不少，见到他的时候还愣了一下。
虽然之前发生过很多不愉快但宋添河还是高兴的朝他跑过去。
在新年的第一天，宋添河久违的得到了父亲的拥抱，即使对方并不情愿。
他们的年夜饭并不丰盛，一盘小青菜，一盘土豆丝，一盘切片火腿和最后被奶奶端上桌的香气四溢的红烧肉。
三个人坐在小小的桌子前吃着团圆饭。
期间奶奶总是把红烧肉和小青菜夹到宋添河的碗里，嘱咐他多吃点长身体，然后再夹些肉和火腿到他父亲的碗里，叮嘱他在外工作照顾好自己。
可她自己没有动一筷子肉，全程在吃土豆丝。
33.
宋添河觉得红烧肉是他这么久吃过最好吃的饭。
看看低头吃饭一言不发的父亲，再看看颤颤巍巍给自己夹土豆丝的奶奶，他低头看了看自己的碗。
碗里塞的满满的都是油乎乎泛着诱人的光的红烧肉和小青菜。
六岁的宋添河依旧用不惯筷子，他站起来拿勺子从自己碗里挖起一大块肉，然后放到了奶奶的碗里。
“奶奶，吃肉，长身体。”
又挖一块放到了他父亲的碗里，开口道：“爹爹，肉，要照顾好自己。”
换来的是父亲抬头看着自己有些发愣的眼神和奶奶含着泪的笑。
34.
当晚匆匆赶回来的父亲就离开了，离开前给了他一个拥抱。
这是宋添河有记忆以来父亲第一次主动抱他。
当晚奶奶一个人在昏暗的灯泡下收拾桌子上的残羹剩饭，一边收拾还一边念叨着。
“土豆丝还有一半，明天可以热热吃。”
35.
宋添河六岁了，也知道了很多事。
比如家里并不富裕，全靠奶奶微薄的养老金和父亲时不时寄来的钱过活，日子紧巴的奶奶还要做鞋垫去卖补贴家用。
比如父亲母亲其实都不喜欢自己，比如离婚意味着什么。
再比如……他就要上小学了。
小学啊……他想。
小学会是什么样的呢？小学里的同学们也会和幼儿园里一样吗？
他不知道，但是他依旧很期待。
作者有话说
第2章 “我梦想中的家”
，还差 