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6、立仔 有人护着的 ...
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等红绿灯时池鸿雪接了个电话,他拿着手机侧过头对周立林说:“你介意做个心里问卷吗?”
周立林说:“没问题。”
池鸿雪戳开外放,把手机放到他手里,回头抓住方向盘向前看:“你听他指示操作。”
周立林伸出双手接过,手机里传出一个清朗的男声:“你好啊。”
周立林唔了声:“你好。”
男人很快发来一个网页链接,教他点开后就挂了电话,周立林点进去慢慢地戳着选项,游神思考就这点几下的功夫池鸿雪为什么不顺手点完再给他。他刷了几题,立刻知道这个测试是用来测量他的抑郁程度的。
他前几年查心理变态学的时候见到过。
池鸿雪非常熟悉去附中的路,昨晚弯弯绕绕去到他家时仿佛花了很久,此刻回到起点却像是一眨眼的事情。池鸿雪在附近的停车场停好车,下车后又打了电话,边走边听对方说些什么,周立林猜测是刚刚的男人在反馈问卷结果。
让他有点意外的是门卫大爷一见池鸿雪就把他认出来了。大爷拿出访客记录册让他登记,池鸿雪写上名字,大爷又看了看周立林,也认出他了:“你是不是那……高三的,李老师班上的那个学生?那个昨天打架的?”
周立林点点头。
门卫大爷也掏出个册子让他签名,叮嘱他:“李老师说见到你的话让你赶紧去见她。我现在打个电话给她。”
周立林抓着笔随意地划拉上名字,他瞥了一眼池鸿雪的名字,写得狂放不羁的,不过很清晰,总算确定这个人叫什么。
人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。
池鸿雪到处看了看:“好久没回来了,这草坪怎么又换了草?”
周立林闷声说:“会开花的。”
“嗯?”池鸿雪随口问,“什么花?”
“不知道,”周立林居然认真地答了,“小小的白花,到三月份就会开。”
池鸿雪看他一眼,觉得这小孩有点反差萌,表面看起来有点冷,实际上会关注小花开不开。
李老师挂断门卫大爷的电话后,惴惴不安地站起来,又坐下,隔壁班主任王老师看了她一眼,移开眼睛不再关注。
在附中,打架是天大的事,更别提打架的是高三学生,一个打三个了。附中的学生大都乖得像只鹌鹑,多的是像周立林一样被剥夺了所有乐趣、生活中只有刷题的学生,指望分数改变命运。他们像被驯化的动物,没什么血性,被欺负霸凌了多数也是忍气吞声,上一个把同学打出血的学生能追溯到七八年前。
前几回周立林来找李老师,王老师就很不赞同她的做法。男孩的精神状态明显很不好,已经不是区区几次话疗能够解决的。她能明白李老师管高三实验班耗费许多心力,在做班主任这一点上来说甚至称得上是呕心沥血,把班的平均分提到了平行班第一。
但面对学生成绩以外的烦恼,她没有足够的耐心。周立林的痛苦对于她来说是很小的一件事,她在两次劝导后发现周立林的成绩不进反退,便不打算再次劝导,而是责怪这个学生的意志力不够坚定,而且不会看眼色,不能乖乖地顺从她的意思。
不曾想周立林转头就揍了人。
她收到信息时疑心自己听错了。查监控时屏幕里出现了周立林的身影,少年在夜色中半隐半现,在拐角冷冰冰地抬头看了眼监控。
他是冷静的,理智的,清楚自己在做什么的,甚至可以说是从容的。
那一眼看得她浑身冰凉。
校长连夜打电话找她,面对校长的提问,她支支吾吾地说不出话。
李老师被敲门声打断了思绪。
周立林随手敲敲门,按下门把手进办公室,李老师见到他怒得一口气堵在喉头,正要喊出周立林的名字,却见一个男人跟在他身后,似笑非笑地和她打招呼,眼底没有半分笑意:“李老师好。”
李老师的脸色变幻莫测。周立林看着她的脸像红绿灯变来变去,冷淡又恶劣地感到愉快。
有人护着的感觉真不错。
无论是狐假虎威还是狗仗人势,这种感觉真是不错。
李老师勉强笑笑,暗地里腹诽这个大魔王怎么来了:“小池,你也来了啊。”
池鸿雪摸了一下周立林的头,周立林愣了下,像只突然被上手摸了的流浪猫,梗着脖子没有动。池鸿雪说:“这个学弟要回校,我顺路就送他回来了,顺便回来看看老师们。”
李老师眼睛转了转,脑筋像是跟着转过来了,抢先开口辩解:“哎呀,原来小池认识立林吗……立林的情况有些复杂,他和舍友们起了一些口角,一着急就先动手了,年轻人有些激动嘛……唉,不过上到高三了发生这样的事,学生们的家长都很着急,其他的舍友家长都来了,立林的爸爸妈妈应该也快……”
池鸿雪保持礼貌的微笑:“我知道,不过他们实在忙得抽不开身,所以我来处理了。”他淡定自若地问:“另外的家长们又在哪里呢?”
李老师不想和他对线,池鸿雪扯起他歪理一套接一套,她立刻抓住机会把这大烫手山芋和小烫手山芋一起甩给校长处理:“在郭校那里呢,我带你们去。”
“麻烦李老师了。”
“哪里,不麻烦不麻烦,其实作为老师我也挺自责的,没有照顾好学生们……”
圆滑世故的成年人不动声色地扯着空洞的漂亮话,周立林跟在后边无聊地听。今年的四月天气有点魔幻,太阳光线明媚和煦,照得每种色彩都特别漂亮,四处焕发着生机,但风吹来还是凉飕飕的,周立林上楼梯一拐角被风糊了一脸,鼻子发痒,没忍住扭头打了个喷嚏。
池鸿雪关心地说出一句让李老师脸色更绿的话:“立仔,冷了就把外套穿上。”
不,我不是立仔,我是七仔。
周立林在心里给自己讲了个很不好笑的冷笑话,乖乖地穿上了血腥味扑鼻的外套,拉上拉链,直到领子竖起,拉链拉到顶。
附中的校服外套有很大一块白色,恰巧整个外领都是白色。平时学生把领子翻下去露出湛蓝色的内领,一眼望去自带“好学生”的视觉效果。而在周立林竖起外领的时候,纯白色的领子包裹着他修长的颈部,抵着他的下巴,则充分构成了“不良学生”的气质,配合着身上的血手印很是有震慑效果。
池鸿雪看着他,有些怀念,毕竟八年前他就是这么穿校服的,那时年少轻狂,总想把校服穿出披风的模样。
进办公室前他拍拍周立林的肩,拉低了拉链,翻下领子,周立林又像个纯良的挨揍的学生一样被推进了校长办公室。
“别慌。”他低声地说。