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100、100、九个苹果宝宝,身上有瘀血,好可怜 兰儿才是我 ...

  •   读者一望而知,我写小说,从不把小说当“人”,当什么呢?当宠物,想怎么弄就怎么弄,自娱愚人,如果你没有被我愚弄是你的本事,读者千万小心,不要掉沟里。
      却说太湖,是江浙两省的界湖,几千年前还与大海相连,沧海桑田,海水退去,又不知经过多少年,咸水变淡水,太湖周边成为我国最富庶繁华之地。
      太湖与长江并不直接相通,不像洞庭湖和鄱阳湖,长江在汛期可以将部分桃花水留给洞、鄱消受,太湖则离长江远远的,不肯与它亲密接触。
      太湖自成一体,风平浪静,一个问题来了,太湖的水源来自哪里?
      来自江南水乡河网密布,无数涓涓细流背叛长江,从长江溢出,最终投入太湖的怀抱。
      这在长江下游很普遍,这里是大块平原,长江快入海了,弟兄们一哄而散,各自南北东西;而在长江中上游,水往低处流,就这么一条地势最低的通道,小河纷纷归入大江,一路向东,不弃不离。
      以上是我的想象,我并没有实地考察,想来是一个合情合理的解释,否则太湖就没有活水,也就没有活力了。
      再说我们湖南湘江,发源于广西,千里迢迢,纵贯湖南全省,流入洞庭湖,流入长江,成为长江支流,自然也有更小的浏阳河,弯过了几道弯,流入湘江,这叫大河吃小河,小河送上门。
      人往高处走,水往低处流,这是没有错的,但水也有灵性,也会为自己找到最好的归宿,就像一个姑娘嫁人,要嫁个门当户对的如意君郎。
      打起灯笼,睁大眼睛找对象,湘江也是这样,并没有折回投奔广西北海,而是非湖南不流,湘江怀有崇高的使命,要嫁与、侍奉三湘大地,她坚信惟楚有才。
      我们再看看黄河多次改道,就是嫁人一错再错,最大的错在往南方流,一个北方村姑,灰头土脸,跑来山清水秀的南方作甚,谁趟你这浑水?
      我说水有灵性,其实还知趣,黄河最终灰溜溜北上,避免了流到南方吃长江的醋,长江容得下你?
      世界上所有的大小江河都会找到自己最好的归宿。
      另一个问题又来了,小河如何找到大河?
      长江流域面积一百八十万平方公里,仅湖南就有六千多条大小河流,奇了怪,湘、资、沅、澧四条大河一路克服艰难险阻,带着大家,不约而同奔赴更大的洞庭湖和长江。
      有人会说,这有什么奇怪的,湖南三面环山,湘北地势低,水往低处流嘛,我看不完全是,譬如上面我提到,湘江发源广西,非要千辛万苦纵贯湖南,她如何发现并确定千里之外的洞庭湖和长江才是她最好的归宿?
      湘江大可掉头南下,我想,出路总是有的,就近流入广西北海,省心省事。
      湘江的流向恐怕与风水有关,风生水起,气流是可以改变水流的。
      湖南山温水软,软到富有灵性,风指引水,水领悟风,湘江于是怀着崇高的使命,非湖南不流,非要嫁给三湘大地,我再说一次,湘江坚信惟楚有才。

      又是小书童,她叫我烦了,从西塘返回杭州,她提着一袋苹果过地铁安检,安检人员用探测器探测塑料袋中的苹果。
      小书童今儿不知怎么啦,说:“苹果又不是违禁品,为什么要探测苹果!”
      说着她发了一通脾气,把苹果扔在地上,安检人员没理她,事情过去了。
      小书童还好意思找我诉说,我说:“这就是你不对了,安检人员对乘客进行检查是他们的责任,苹果不是违禁品,但万一苹果中藏了违禁品呢?”
      小书童平时不是这样,多么彬彬有礼的孩子,适才一时脑子错乱,认知出了问题。
      回到家我检查苹果,一共摔坏九个,九个苹果宝宝,身上有瘀血,好可怜!
      今天我给二丫头,即小书童准备的午餐,到底好吃不好吃?二丫头说一绝,可是我怀疑她倒掉了,浪费粮食。
      为了去疑,二丫头中午给我发来一个小视频,证明她去热饭,没有倒掉。
      我说,哈哈,只走了半步,一个假动作。
      我又说,不对,迈着小碎步,走了几步。
      实话实说,今早带去的午餐很难吃。
      二丫头太顾及别人面子,不好吃也说好吃:“一绝!”

      兰儿才是我的亲生,不会跟我“说假话”,兰儿原是长沙明德中学英语教员,到德国留学后有长进吗?看样子有点长进,她以助教(tutor)之卑,给世界名校图宾根大学本科生上课,用英语讲授《美国文化》和《美国文学》。
      我无法亲临现场考察,无力评估她的学术水平,光听她得意得瑟,说什么她还为其他像她这样的助教代课,如此说来,兰儿确有两刷子,有理由得意得瑟。
      兰儿的自信源于口才好,语言生动活泼,她从不怯场,她说,白人不过患了“白癜风”而已,没有什么了不起,她在第一堂课就自报家门:“我来自中国长沙,是本校一名美国问题研究生,你们如果想跟我叫板,只管放马过来!”
      兰儿“先声夺人”,其实也反映了她几分心虚,面对几十个交头接耳的黄毛头黑毛头,她才一个头,敌得过人家吗?学生来自世界各国,最刁的是美国学生,切,你没去过美国,给我们美国人讲美国文化!
      那么,兰儿凭什么征服了她的学生,这个我又不好说了,单知道她巧语多,遇到讲不清的事情往往用幽默打发,但我不知她还会一顿乱扯哒,譬如谈到美国西部牛仔,美国人那个牛啊,大家从电影上看见了,从美国历届总统的作派也看见了,兰儿说,如果要追根溯源,追溯到美国独立前,就是美国被它的母国英国打压,一直抬不起头,如今独立了,翻身求解放,能不趾高气扬?从学理上讲,这叫弥补,平衡,如同自负的前身是自卑。
      兰儿这些言论纯属信口雌黄,西部牛仔之牛,美国总统的作派,岂是这样形成的?但她强行解释很管用,换言之,她总有话应答你的提问,一顿乱扯哒,策晕你!
      课堂不是学术重地,尽管畅所欲言,兰儿讲述的是一个中国人理解的美国文化,最重要的是她有气场,学生爱听,她打发了这一节节课,校方就得付钱,她就有了生活费

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