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7、Chapter 6 威逼 ...
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冬日的阳光暖暖地晒在身上,夏之泠敲完一段文字之后伸了个懒腰,想喝水却发现杯子里的水早就凉了。正打算起身倒水,一杯热饮放到了她的面前。
抬头,不由一怔。
算来有五年多没见了。
可他却像是经常见面的老朋友一般,从容地在她对面坐下:“听说你不喝咖啡,给你买了热可可。”
“嗯……我……”夏之泠的眼神游离,不知道该如何应对。
“别紧张。”凌知非微微一笑,“我就是路过,来看看多年不见的老同学。”
我跟你很熟吗。夏之泠心想,为了掩饰紧张把自己杯子里的凉水一饮而尽,深吸一口气后抬头:“你来找我有什么事吗?”
“什么话,没事就不能找你?”凌知非哂笑,“还有,你喝凉水一会儿胃又该不舒服了。”
“我不觉得咱们俩熟悉到可以没事也坐在一起聊天。”言语之中,敌意深重。
凌知非笑笑:“似乎你还在介意当年的事情。”
夏之泠装傻:“什么事情?”
“我承认当时我们给你造成了很大的伤害,我向你道歉。”凌知非真诚地说道。夏之泠有些不知所措,看着他沉默良久后才开口:“你以为一句道歉就足以弥补三年的伤害吗?如果可以,我宁愿从来都不曾认识你,从来都不曾有过那三年。”言罢,夏之泠快速收起东西,头也不回地走开了。
凌知非看着她远去的背影,心中五味杂陈。手机震动,是夏之初发来的消息:和之泠聊得怎么样?
凌知非苦笑着回:不好。
夏之初:慢慢来吧。老实说,我听之源说了当时的事情后都想打你们一顿,更不要说是当事者本人了。
凌知非:好。
放下手机,凌知非叹了口气。夏之源,高一的时候玩得那么好,到后来他也不再和自己往来,原因就是他护着姐姐。现在回过头来想想,连她的弟弟都会介意,她本人怎么可能不介意呢?更何况,她原本就是一个心思多么细腻的女孩。凌知非侧头看着窗外夜幕降临的天,恍然间,好像回到了中学时的那个夜晚。
那个夜晚,对于夏之泠来说,是一场威逼的噩梦。
高一下学期刚开学,旦哥就给每个人发了一张文理分科意向表,摸底大家的分科意向。作为一名理科生,旦哥十分严谨地设计了“文科”“理科”“偏文”“偏理”和“不确定”五个选项。夏之源愉快地勾选了理科之后,觉得应该照顾一下图书管理员老夏的情绪,又勾了个“偏文”。回头一看,夏之泠正在写英语作业,那张表格被冷落在一旁,上面空空如也。
“你怎么还没填表?”夏之源好奇地问。
“不知道该去哪个。”夏之泠说着把试卷翻了一面。
“这还用想?当然是文科啊!”林世鑫抱着平板边玩游戏边转过来搭茬,“文科每门课都是第一,不去文科太浪费人才了。诶诶诶别碰我……你看,死了吧。”夏之源为了让林世鑫好好和夏之泠说话,有意妨碍他打游戏,林世鑫抗议无效只能收起平板正儿八经地分析了起来:“在我看来,泠姐就是古代的那种才女。你见过才女学数学的吗?再说了,泠姐的物理确实是短板——虽说主要还是因为晟哥不会教——不过不管怎么说,物理不行在理科班真的是很吃亏的。”
“可是文科……你打算让我姐以后干啥啊?教语文还是考古?”
“嗯……好问题。”林世鑫被难住了,煞有介事地假装思考了一会儿,“其实教语文也不错。其实就算现在让泠姐去教语文问题应该也不大。”
“胡说八道。”夏之源忍不住翻了个白眼,转向夏之泠,“你是怎么想的?”
“我不知道。先把作业写完比较重要。”夏之泠依旧很平静,似乎他们在讨论的事情与她无关。
夏之泠很平静,旦哥却很难平静下来。他看着刚收上来的表格里,夏之泠勾选了“偏理”一项。文科这么强的孩子怎么能去读理科呢?还指望着高考的时候她能给文科拿个好成绩呢。
静姐端着枸杞菊花茶走过来:“分科意向表?”
“对。”旦哥说着叹了口气,“林老师,夏之泠的意向是理科。”
“什么?”静姐惊得几乎把水杯砸到地上,“怎么会是理科呢?”
“我也很意外。”旦哥有些苦恼地挠挠头,却见办公室里所有的老师都围了过来。
英语老师Ms. Lee:“理科倒也是学英语的,她要是学理科英语倒是能秒杀一大片理科生。”
数学老师文育才:“是不是这学期的立体几何让她受打击了?我看她这部分内容学得有点吃力,数学成绩确实有点下滑,担心到了文科班不占优势?不过这部分到后面理科比文科用的方法会简单点……”
物理老师晟哥:“就她那物理成绩还学理科?她物理不好怕不是天生的吧。”一旁夏之泠初中的物理老师小曼:“胡说什么,她初中物理是满分的。”晟哥十分尴尬摸摸鼻子,假装刚才自己什么都没说。
生物老师凤姐:“我好像没什么发言权……反正她生物都是满分的……”
旦哥:“其实她化学学得也还不错……”
“等一下,偏题了。”静姐威严地摆摆手,“元老师,你先和她谈谈吧,问问她为什么想学理科,总得知道了原因才好对症下药。”
老师们都身经百战,当即明白了静姐的言下之意:这根本就没打算放夏之泠去理科班啊。文育才忍不住推了推眼镜,在心中默默地同情夏之泠。
夏之泠想读理科的事情在年段里一石激起千层浪,。夏之泠本人的确是纠结的,正如老师们说的,从目前的成绩来看的确文科占优势,但是想到未来两年还要背书就很头大,而且有点想当医生,那就必须是理科……
而旦哥找夏之泠谈完之后发现根本劝不动,这孩子只会沉默着低头听他说,问她意见就一句,理科。
旦哥束手无策,于是静姐在夜自习前把夏之泠叫到了办公室。夏之泠仍然记得,那天七楼办公室外的星空很美,夜幕下万家灯火依旧。
那天静姐说了很多话,无非就是读文科高考成绩会比较高。夏之泠沉默不语,手缩在校服外套的袖子里攥紧了拳头。从小受到的教育是要听老师的话,但直觉告诉她,这次老师说的不对。他们只看到了自己的底子和成绩,却没有看到自己其实并不喜欢背书;他们表面上看起来是为她好,焉知不是为了两年后有一个文科高分对外吹嘘?
“别光我说啊,你怎么想?”静姐喝了一口水,问道。
“我还是想读理科。”夏之泠小声说。
这回轮到静姐沉默了。其实她很愤怒,这说了快半小时怎么一点不买账呢?但是理智告诉她不能和小孩子生气,要保持年段长的风度。
“可以告诉我为什么吗?”
“没有为什么,就是想读理科。老师,如果没别的事我就先回教室了,还有很多作业没做。”夏之泠飞快地给静姐鞠了个躬就跑了,快得静姐根本来不及反应。
……现在的孩子都怎么了?静姐端着枸杞菊花茶长吁短叹。
夏之泠停在七楼办公室和六楼教室间的楼梯上擦了擦眼角的泪。当时的她并不知道自己为什么想哭,只是觉得胸口堵得慌,几乎喘不过气。五年后的夏之泠明白了,那是一种权力不对等的威逼——哪怕静姐看起来和颜悦色,但她不仅是老师,更是年段长,她说的每一句话,其实都是压迫和命令,几乎没有反驳的余地。当时十六岁的夏之泠,以单薄的身躯承受着这种莫大的压力,在两年后的高考中,用自己的成绩让所有老师噤声。