《未渡我》陳无度

3、课堂 （一）齐诏

　　（一）齐诏
　　“命运的齿轮开始转动，谁也无法阻止，谁也无法停下...”齐诏迅速把书合上，拉过语文作业本遮掩着。那个年轻有为的语文老师刚刚好念着“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”走过她的课桌旁。
　　齐诏的心跳稍稍加快了一点点，平复下来后，又开始咂摸着这本小说。千篇一律的开头，使原本让人信上几分的话都变得像带着几分老套的神神叨叨。
　　语文课快要结束的时候，讲台上的老师瞬间化身为各个任课老师的代表，开始强调本次期中考的重要性。从考试作为承上启下的过度作用到淋漓尽致表现出高二的学习态度；从考试短时期对人的发展影响到长时期的人生规划指导做了一一分析。当语文老师声音戛然而止的那一瞬间，英语老师终于忍无可忍般地破门而入。
　　齐诏又粘回了桌子上。恢复内力用了几分钟，在英语老师滔滔不绝地讲起作文表达情感的特别词汇的时候，齐诏啪得把数学练习册拍到了桌子上。
　　浑浑噩噩又是一天，下午最后一节下课铃响起，齐诏已经把所有作业完成了。她扯了扯嘴角，又拉平，然后慢慢吞吞走出教室。

　　（二）明周
　　明周看到齐诏的时候，后者正处于放空的状态，具体表现为察觉不出音源方向。明周拍了拍齐诏的后背：“我是明周。”
　　齐诏转过头，还是漫不经心地一瞥，然后转过身：“你好，我是齐诏。”
　　“我知道。”明周有点不满意，“你和我在食堂说过。”
　　意识回笼，齐诏确认似的点点头。明周觉得其中有点恍然大悟的意味。但她又觉着，齐诏这个人就算是受到惊吓，也不会表现出来。她们仿佛都是情绪不易外露的人。“她们？”明周回想着这个词，觉得这个词来的很有意味。她好像没有一直空空荡荡的感觉了。
　　“我先走了。”齐诏致歉式点了点头。她表情匮乏，礼数周全。明周愣了愣，终归想不出一定要她留下的理由。
　　明周还是想和她说说话。譬如今天上历史课被老师点名没背出答案，譬如今天英语随堂小测验错了一半，又譬如......今天每节课都能列举出一些不快乐的事。事实上，以往也有很多次课堂，让她不快乐亦或是更甚。
　　但是以往，她的生命中，没有齐诏。