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13、Op.13 ...

  •   ·11·开始升级吧孩子,为了光辉的明天

      那天,在安慰过贝多芬又反过来被他一个拥抱安慰过后,伊秋打起精神,吩咐他先回家。
      亲自目送男孩上马车离开,等到车辆驶出视线,少女立即飞奔回行馆,把自己关在房间里。

      伊秋大声呼唤电子音,急切地让它立即兑换那张珍贵的节点CG带来的福利。
      电子音见她风风火火的样子,只嘲讽她几句后,倒没有难为她,爽快地给她瞬时执行。

      只咻地一下,伊秋睁开眼时,发现自己已经回到了大学宿舍里。
      突然宠游戏里脱离,伊秋的大脑一时间在无法平静下来。她一偏头,就看到那只早已见底的小银鱼伏特加酒瓶,明晃晃地躺在她枕头边上。

      现实这边还维持着她刚刚遇见游戏的样子,只是不知道时间有没有流逝。
      伊秋现在懒得去算这些,她挣扎着坐起来,手机从她胸前滑下——脸颊似乎有点幻痛,该不会当时点开游戏图标的时候,她失去意识的瞬间被手机砸脸了吧。

      面无表情地解锁。
      手机界面游戏图标智能地占具了首页C位,想不注意它都难。

      伊秋点开通讯录,拇指一滑,点进导师的通讯栏,一键拨号。
      待接音是单调的嘟嘟声,但好在没等响几声,电话被接通。

      “伊秋,这么主动给我打电话,是你终于想通准备大干一场了吗?老师可以给你提前借好音乐厅,甚至给全系发送邀请函哦——”
      “真是遗憾,亲爱的教授,我目前一点演出的想法都没有。”

      伊秋抽抽嘴角,无情地打碎了导师的绝妙的畅想。

      “小混蛋,那你给我打电话干嘛?琴练好了?没练好就别浪费时间,回课时间还没到,给我滚蛋。”
      “……教授,我遇到了点问题,想请教您——”

      想着自己最近一点没碰导师的作业,伊秋一阵心虚,立马换了话题。
      教育的问题不是自己的专长,问导师可能靠谱得多。

      “我的时间很宝贵。但小混蛋都开口求助了,我可以给你几分钟时间。快问!”
      电话里的俄语里那兴奋劲都快从听筒里飞出来,却还装作深沉。伊秋完全可以想象自家教授叉着腰自豪到胡子弯弯的模样,说白了,她身边似乎有很多傲娇。

      “教授,如果是您去教幼年贝多芬的话,你要怎么入手呢?我是说,不是像莫扎特那样的神童贝多芬,他的技巧和基础都很薄弱……”
      “伊秋秋,你不会放着前途大好的钢琴表演系不待,想跳去音乐教育系吧——我绝对不会给你批条子的,绝不!”
      “教授,我在很正经问你问题啊……”
      “你是喝醉了吗?教贝多芬这种话都能说——小混蛋,我承认你是很有天份的学生,但你想去教贝多芬,你还差的远呢!酒醒了没?”
      “我可以申请换教授吗?请您靠谱一点啊,我很苦恼的先生。”
      “别想了,没门儿,要么在我的指导下毕业,要么被我赶出去,伊秋,我保下你已经很靠谱了。”

      伊秋眼神暗了暗。
      教授说得没错,这位大大咧咧的斯拉夫人,也顶着不少压力才让她这学期还能继续学业。她好像真的很失败,总是在让人失望,但教授的期待对她而言太难了。
      伊秋想到那个孩子——就算那是个游戏,她也不想再辜负他人的信任了。

      “教授,请您教教我,这对我很重要。”
      “伊秋,你该不会是碰到了有天份的孩子吧,拿贝多芬做比喻?你是在尝试找回表演欲吗?听起来他基础很差又很有天赋,这是什么矛盾体?”
      “他……被耽误了,弹了两三年琴,却似乎还没真正入门?”
      “哈?浪费时间的人别救了。”
      “不是——教授,那我也算在浪费时间吧,您为什么不放弃我呢?”
      “那就往死里练啊,技巧不行基础不牢,就把所有练习曲吃一遍啊——小混蛋,再因这种无聊的事给我打电话,你就给我马上滚蛋!”

      电话里的咆哮声刚落,就被粗暴地挂断了。
      伊秋握着手机愣神,鼻尖有些发酸。导师是个嘴硬心软的人,虽然她总让他失望,这次把布置的曲目背一背,去游戏里好好练练吧。

      她打开浏览器,搜索了一下贝多芬那个时代有什么靠谱的练习曲,发现唯一能写靠谱钢琴练习曲的还是这位的徒弟——然而他还没诞生。
      莫扎特沉迷歌剧,他的《钢琴奏鸣曲集》或许可以用一用;海顿钟情交响曲,Pass,等小贝长大了自己去跟他学吧;巴赫的《平均律钢琴曲集》是好东西,但那个时代巴赫先生的曲谱不知道还在哪包面包呢……

      烦躁。
      不能教给贝多芬太超前的东西,不然后面的音乐家没饭吃了怎么办?
      那还是车尔尼吧,他反正是贝多芬这一脉的,短期内帮小贝多芬重新打一遍基础还是很可靠的——反正贝多芬真正教他钢琴的时候,自己已经开始玩作曲搞交响乐了——那会他已经是个成熟的大人了,小时候练的曲子不一定还能还想起来吧?再加上小车尔尼也没有那么快把自己的练习曲写出来……

      伊秋越想越靠谱。
      等等,车尔尼怎么弹的来着?太久没碰这些基础曲目,身体记住了脑子里没存货……
      不、不是吧?难不成还要让她全本背诵599了再回游戏?一周的时间做得到吗?

      『你可以把乐谱带过去,但你带过去的乐谱,除了你自己没人能看到它们。』
      电子音适时响起,话里的信息让伊秋双目放光。

      “所以,我给贝多芬用的话,要亲自抄一遍曲谱就行了对吗?”
      『……你真要怎么做吗?』
      “反正是游戏……你看,我自己都对小时候练过的练习曲记忆不深了,所以没关系的对吧?我保证用后即焚,绝不给你添BUG!”
      『……都是你的自由。』

      电子音真棒!
      伊秋立即开始翻箱倒柜,愉快地将她的宝藏翻出来重见天日——幸亏她喜欢把这些承载着她和钢琴记忆的东西带在身边,出国都要打包过来,即使她已经很久不去翻看了。

      车尔尼599带上,299和740也要带上——毕竟不知道下一次打出节点CG是什么时候,有这三本书练习曲就没啥大问题了。
      不行不行,音乐审美也要跟上,复调作品决不能少——伊秋愉快地往三本红书上放上《初级钢琴曲集》《小前奏曲和赋格》《二、三部创意曲》《平均律钢琴曲集》。
      有巴赫了那就把一家子全集齐吧——J.S.巴赫、C.P.E.巴赫、W.F巴赫,后面两只巴赫先生的作品就去那个时代买好了。

      少年啊,我相信你!
      有车尔尼先生和巴赫先生们的教育,你一定能练好钢琴!

      【黑匣子】

      ·1778·
      『伊秋是魔鬼吗?』

      我的钢琴课开始了。

      我觉得伊秋变成了魔女。
      她对我说,好好练级,就从599开始打怪吧。

      我听不太懂她的话。
      但当我弹起她给我准备的曲子时,我想砸了钢琴。

  • 作者有话要说:  多年以后,贝多芬看到车尔尼上交的钢琴作业,陷入了良久的沉思。
    *
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