《贝多芬先生》Sherlor

12、Op.12

　　·10·要怎么教你学钢琴

　　“那是什么……为什么会有这样宏大的声音，这种神圣的旋律又是怎么回事？”

　　伊秋看着贝多芬朝她迈开脚步。
　　他正要拾级而上，脚刚塔上演奏台的台阶又停住了。

　　有水滴坠在他手背上。
　　男孩感觉水滴顺着手指滑向指尖。他错愕地抬起手拂过脸颊后，找到了水滴的根源。

　　是眼泪。

　　“我……哭了？”
　　贝多芬怔愣地盯着指腹上的水痕，他像是想起什么似的，突然激动地跑到伊秋身边。

　　“告诉我，为什么简单的音符可以构成这样的音乐？为什么我的脑海中还在回响那片音浪？”
　　他有一些敬畏，又有一些新奇，甚至带着些急迫，问句不停地从口中冒出来。

　　“你对我施了魔法吗？”
　　“……”

　　小狮子满脸的复杂情绪倒让他童稚单纯的可爱展露无语，他不着调的试探令伊秋不禁加深了笑。
　　这几天没日没夜地练好这首曲子太值了。无论是请求老埃顿先生帮忙找到愿意借给她管风琴的教堂也好，还是在短时间内用高强度的训练去适应乐器中帝王般的存在也罢，所有的辛苦和付出在这一刻都得到了回报。

　　让贝多芬重新对钢琴产生兴趣，说简单不简单，说难也不难——毕竟他现在还只是个孩子。
　　只要给他一个更具吸引力的目标，告诉他要得到期待的奖励，就得从原来那条路再走一次就可以了。如果真的能激起他内心的渴望，那根本不用伊秋亲自督促，小狮子会自己奋力追上去。

　　她知道他还喜欢着音乐。
　　她明白他只是暂时迷路了。

　　贝多芬会放弃音乐去做别的吗？不会的。
　　为音乐魅力而沉醉过的人，这辈子都没办法忘怀的。

　　“对哦，我对你施了魔法——音乐的魔法，管风琴的魔法。”
　　她再次轻触键盘，管风琴的音管发出宏大辉煌的声音，它在礼堂里盘旋回响，令人身心震颤。

　　“它是……管风琴？”
　　“对，你喜欢它吗？”
　　“伊秋，我能弹它吗？它比钢琴要有趣得多！”

　　他没有说喜欢，但她在他闪亮的眼睛里看到了无尽的征服欲。
　　那是因为喜欢，演奏家想要掌控、驾驭、驯服乐器时的愿力。

　　“可以，但不是现在。”
　　“什么时候——”
　　“它可没有那么容易征服呢，路易斯，你得先弹好钢琴——先学会支配你的手脚，让它们更灵敏有力。这种帝王般的乐器，得要一个真正的演奏家才能驾驭呢。”

　　她把他抱过来，抬起他的小手轻轻按响了一个琴键。
　　管风琴再次回应出美妙的声音。男孩眼中的光芒更盛了，他整个人因激动陷入轻颤。

　　“伊秋老师，你能教我弹好钢琴吗？”
　　“我会尽全力。”

　　*

　　回来的路上，伊秋因为困顿在马车上睡着了。
　　小贝多芬则不然，他现在有无穷无尽的精力，仿佛想下一秒就坐在钢琴边，那样他就能离管风琴更近一些了。

　　等到了行馆，伊秋依然没有醒过来。小家伙压下心里的急躁，却在看到她眼下的黑青时又安静地坐在椅子上。
　　车厢里绝不是个适合打盹的好地方。伊秋因脖子的僵痛睁开眼，刚刚打起哈欠伸个懒腰，就看到一直守着她的贝多芬焦急的眼神。

　　她再次被他小小的温柔而心生愉悦。
　　少女的表达很简单，她直接抱起男孩，不顾他的羞愤蹭蹭他的脸后，直接抱着他跳下马车，快步冲进行馆。

　　上次和贝多芬一起挑选的琴就摆在客厅里。
　　小狮子迫不及待地从伊秋怀里奔向那架乐器，殷切地将他从家里带出来的乐谱摆在谱台上冲着伊秋招手，曾经与钢琴势不两立的他仿佛从未存在过。

　　伊秋拿起男孩带过来的曲谱纸仔细地翻阅着，她的眉头越来越紧，脸色越来越难看。
　　她深吸一口气，问他知不知道巴赫。男孩子懵懵地摇头。她怀着仅存的期待，在曲谱里挑了张她唯一能勉强接受的曲子，丢给小狮子让他演奏。
　　小贝多芬有些紧张。但他顺从地把乐谱放好，忐忑地瞥了眼新钢琴老师后，开始在键盘上演奏。

　　琴声响起，伊秋站到他身后，脸上渐渐失去表情。

　　手指力度不行，独立性勉强过关，演奏技巧不稳定，时不时会冒出奇怪别扭的指法……
　　如果这些都不算什么，可以用长时间没有练习做解释的话，那他在乐曲中粗糙而生硬的分句和表达，简直让伊秋怀疑耳朵和眼睛错屏了。

　　这是在演奏？
　　这是在杀死听众。

　　上帝啊，乐圣贝多芬的钢琴怎么是这个样子？
　　他真的会弹琴吗？
　　他只是敲对了琴键。

　　“停下来，路易斯，停下来，别弹了！”
　　“怎么了，伊秋？我没有弹错呀……”

　　伊秋忍无可忍地抽走曲谱。
　　贝多芬的演奏戛然而止，他怔愣片刻后，小心翼翼地望着她。

　　“谱面上的东西没有错，但是哪哪都错了——先别管这个了，告诉我，你这几年都学了些什么？”
　　“学了什么……不是学了钢琴吗？”

　　“我的意思是——你的钢琴老师，都教了你些什么？”
　　“……弹琴？把乐谱上的音符在键盘上演奏出来？”

　　伊秋直觉一阵头疼，连耳道里都开始出现幻音。
　　她努力憋出一个笑，尽量冷静下来轻声细语地说话。

　　“……我换一种问法，你每天都在练些什么曲子？你都学过什么？”
　　“《罗采梯协奏曲》，这是我最近学过的最大型的曲子了。曲子都是父亲给我选的，大多是一些歌曲伴奏，穿插着奏鸣曲、协奏曲、变奏曲之类的……有什么问题吗？”

　　“练习曲呢？哈——啊不，巴赫之类的呢？学过乐理没有？知道曲子为什么要那么弹吗？”
　　“伊秋，你忘了吗，今天我才第一次听到巴赫。乐理是什么，爸爸好像很少跟我解释，他让我弹出来就行……你的表情怎么了？”

　　伊秋直接觉得自己快爆炸了。
　　这个孩子不愧是贝多芬，在那么不靠谱的父亲的教学下，这个孩子完全是在用自己仅有的天份去摸索！
　　没有练习曲做专业技能训练，不明白乐理，不懂得曲目分析和处理，他还要在宫廷和公众前演出，这完全是在用直觉弹啊——现在伊秋一点都不嫌弃他弹出来的曲子了，她甚至觉得一个什么都不懂的孩子，能在乐曲里表现他自己的音乐审美，已经是个奇迹了。
　　更何况，他的节奏和乐感好到令人惊喜。

　　“我的表情怎么了，天啊，我快被气死了——你爸爸怎么能那么糟蹋你的才能，不管你比不比得上莫扎特，你父亲和莫扎特父亲简直是云泥之别！”
　　“这完全超出了我的设想，路易斯，你的情况有点糟糕……我要重新制定教学计划，可能——”

　　男孩子底下头，有些挫败地打断了她的话。
　　以至于伊秋最后的解释被他悲愤的低吼冲淡了。

　　“伊秋，你是在说我弹得很差对吗？达不到你的预期真的是抱歉——毕竟我不是莫扎特，我是笨蛋路易斯！”
　　“——要迟几天再教你……”

　　这只坚强的小狮子，再一次湿了眼睛。
　　少女慌乱地握住他的手，半蹲下来目视他，慌乱地解释着。

　　“你在说些什么呀，我从来没觉得你很笨。路易斯，正好相反，我觉得你非常有天份。”
　　“我生气不是因为你弹得不够好，而是愤怒你的引导者过于失职，他浪费了你那么多的时间——这让我非常心痛和惋惜。”
　　“路易斯，我可能没有你想象的那么好……你的天份吓到我了……我真的害怕自己能力不足，又耽误你一次怎么办……”
　　“那样，我可就是罪人了啊……”

　　越说下去，伊秋越觉得这个职位并没有想象中那么轻松。
　　她反而从干劲满满，变得不自信起来。

　　“不会比曾经更糟了——”
　　男孩子一把抱住她，把头埋在她颈间，低哑的声音急切却肯定。
　　“伊秋，只要是你的话，我就完全信任你。”

　　有多久没有被这样看重了？
　　伊秋垂下头，紧紧抱住了这只小狮子。

　　为了贝多芬。
　　她不会逃避的。

　　*

　　现实。
　　伊秋在宿舍里翻箱倒柜，终于在一个盒子里翻出了宝藏。

　　“少年啊，你掉的是这本599呢，还是这本299？亦或是这本740？”

　　伊秋慢慢抬起头喃喃自语，魔女仿佛在她身上苏醒。
　　她抱着三本染上岁月痕迹的红皮书，露出了讳莫如深的笑容。

　　反正贝多芬把车尔尼都教出来了。
　　老师给学生检查作业不过分，对吧？
　　同理可得——
　　我拿车尔尼先生的成果提前让贝多芬巨巨验证一下，这也很合理的，对吧？

---

作者有话要说：　　鞠躬致谢各位游戏赞助商~
感谢投出地雷的小天使：乖乖的兔猫 1个；
感谢灌溉营养液的小天使：冬包的小娇妻 20瓶；月下清酒与他 2瓶；蚂蚱 1瓶；
非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！