《你是我的英雄》里尔拉

8、转学 林

　　林翎第二天见到了方晴晴口中的郑凡和大亮。三中不远，郑凡通常跟童大亮踩单车上下学。他俩出了小区大门，就碰到了方晴晴还有林翎。方晴晴推着单车，向林翎介绍他们：“这是郑凡，这是童大亮；林翎，她刚搬来，以后跟咱们一起上学。”

　　其实后来他们少有一起上学，方爸爸宠女儿，常常开车接送，方晴晴偶尔才骑车，她极力邀请林翎跟自己一起坐爸爸的车，林翎拒绝了，她喜欢骑车，一直都是骑车上下学，爸爸很少开车接送她，现在更是。郑凡、童大亮跟她不在一个班，林翎觉得不便，就常常独来独往。

　　林翎穿着浅蓝色牛仔服、墨黑的小脚裤，她坐在单车座上，脚上是一双鹿皮绒马丁靴，一脚蹬着地，一脚踩着脚蹬，跟他们点点头，算打过招呼了。她有一双略浓的眉毛，，很是英气，乌黑发亮的短发挂在耳后，嘴唇肉嘟嘟的。

　　这个女生有点飒，这是郑凡的第一印象。

　　而林翎也在打量两位男生：郑凡嘛，婉约派；童大亮呢，豪放派。她这么给他俩定了性，但很快发现并不准确。

　　童大亮拿出几小包像是糖果的东西，硬塞给林翎一包，又问郑凡吃不吃，郑凡带着无奈的笑摇摇头，童大亮便顺理成章把剩下的几包都给了方晴晴，还撕开一包递到方晴晴嘴边：“你多吃几个，昨天不是胃不舒服吗？”

　　林翎低头看手里的糖果，原来是酸角糕——这个童大亮，人高马大，却心细如发啊。

　　方晴晴和童大亮渐渐落在了后边，郑凡跟林翎的自行车并排在前，他们愉快地交谈起来，至少表面上是，离学校越近，林翎在母亲面前筑起的无所畏惧的铜墙铁壁逐渐坍塌，她对即将成为其中一员的校园和班级几乎一无所知！她装作闲闲地向郑凡打听着，而郑凡是个周到贴心的解说员，他告诉林翎，一班二班共用一样的老师，一班的班主任是王老师，教数学；二班的班主任张老师教语文，三中的一班二班有固定的名额，因为是所谓的实验班也就是重点班，林翎能插班进来，可能是一班有人转学或退学，空出了名额。

　　到了学校，郑凡问：“你直接去一班教室吗？”

　　林翎摇摇头：“我爸让我去办公室找王老师。”

　　这时方晴晴和童大亮还没进校门，郑凡便主动领她去教师办公室，他带她穿过热闹的校园，不远处是一堵青砖矮墙，他们跨过圆圆的拱门，便隔离了喧嚣，进入僻静清凉的小院里，院子里一小片竹林，几棵梧桐树，一栋两层小楼掩映在竹林背后。

　　郑凡把林翎送到一层的一间办公室门前，伸出右手食指向上指了指，就走开了。林翎向上看，见是“数学组”的门牌，就抬手敲门。

　　指节下的敲击声清脆响亮，林翎想原来是铁门。门内没有应答，林翎犹豫了下，推开门走了进去。

　　“你干吗？哪个班的？”一个声音厉声喝斥。

　　林翎这才看见一个瘦小的男老师正坐在一张大大的办公桌后。她赶紧说：“老师好！我是一班新来的学生，我找王老师。”

　　“王老师还没到，”年轻的男老师颇有点不耐烦，“你坐下等吧。”

　　沙发是竹子编制的，坐上去很清凉。林翎不再作声，暗暗打量着办公室。

　　那位老师埋头写写画画片刻，放下笔，端起水杯呷了口水，似是无意地问：“你……是从周家镇中学过来的？”

　　“不是的老师，我原来读五中。”

　　男老师又呷口水：“那你是周家镇人？”

　　“不是的老师，我家住健康路。”

　　“你认识王老师吗？”

　　“不认识的。”

　　一连得到三个否定回答，男老师蹙了下眉，不再说什么，埋头专注地看书。

　　门口传来一阵急促的脚步声，来人正是林翎的班主任王海霞，疏黄的头发松松地扎成马尾，一袭碧绿的纱裙衬得皮肤白净细腻。但她长相硬朗，额头窄窄，颧骨高高，下巴尖尖，恰好组成一个菱形。

　　“王老师来了？”男老师抬头看看，“这是你们班新来的同学。”

　　王老师面无表情地看了林翎一眼，指示道：“你直接去教室吧，座位给你安排好了，第六排左边第三个。”

　　座位是王老师老早就给腾出来的。

　　林翎进了教室，迎着几十双好奇的眼睛，找到了座位，第六排是倒数第二排，林翎第一次坐这么靠后，好在她个子高，前边是个小胖子，目测坐下来没她高，站起来嘛，也没她高，不会影响视线。左边是过道，右边同桌是个大胖子，一副心宽体胖的样子，笑眯眯乐呵呵。

　　不过大胖子看到她像是有点意外，等她放好书包，微微歪过身子来问她：“你跟王老师是什么……认识？”

　　“不认识。”林翎第二次回答这个问题。

　　“那你是周家镇的吗？”

　　“不是。”这个问题也是第二次回答。

　　胖子不说话了，开始蹬侧前方小胖子的凳子。小胖子只是往前挪凳子，不理他。

　　“那你是周家镇的吗？”林翎问他。

　　胖子不再蹬了，笑着说：“我是啊，”又指指前边的小胖子，“他也是。”

　　“我叫林翎，从五中转来的。”林翎直接介绍了自己。

　　“哦，”同桌呆愣愣地说，“我叫王彪，你干吗从五中转我们三中来啊？”他又踢了踢前边小胖子的凳子，“哎，周来鸿，五中是不是比三中好啊？”

　　前边的男生这才回过头来，他羞赧地笑着，脸圆圆的，五官稚气未脱，显得比同学都小。

　　“当然啦。”他目光只在林翎身上一掠而过，就快速转了回去。

　　林翎没回答王明亮，只问：“课程表能不能借我看看？”

　　上午第一节是语文课，语文老师年轻秀丽却不苟言笑，第二节是班主任王老师的数学课，王老师并没有向班里同学介绍林翎，直接开始了讲课。这位王老师吐字有点不清，课却讲得好，概念剖析得清清爽爽、深入浅出。这一节数学课上，林翎恍惚以为进了球场，气氛未免太热烈了！

　　林翎在新学校的生活就这么悄无声息地开始了。

　　下课后，王彪从课桌里拿出乒乓球拍就直往林翎身后挤，“打乒乓球去？”林翎问，“我可以一起吗？”

　　王彪边跑边对林翎摆了下头，示意她跟上。林翎紧追过去，才明白他为什么那么着急，她慢了半分钟赶到，乒乓球台已经占满了，王彪已经跟一个男生打上了。

　　林翎站在旁边帮他们计分，发现王彪虽胖，却是个灵活的胖子，反应机敏、步法迅捷，长球短球让人眼花缭乱，显然技高一筹。但林翎一上场，王彪就甘拜下风了。

　　没几天，林翎就在乒乓球场这个江湖占有了一席之地。

　　郑凡踢足球，不打乒乓球，不过听班里常打乒乓球的同学说，林翎是个高手，“抽起球来又猛又刁，太难招架了”。

　　有次郑凡跟同学下课去踢球，耽搁得久了，已经有班级在运动场开始上体育课，练200米。他们几个男生着急往外跑，就听一个同学惊呼一声，停了下来，其他几个人顺着他的目光，正好见一个橘色身影疾风一样冲到终点，是林翎，身着鲜艳的橘红色丝绒夹克，笑盈盈地跟一个女生击了一掌。

　　郑凡身边响起一声哨音，是刚才惊呼的同学，吹了口哨还意犹未尽：“这妞，厉害啊。”而郑凡想的是：她可真是飒啊。

　　转学生本就格外引人关注，何况林翎豪爽的作派。她话不多，但笑起来肆无忌惮，跑起来一往无前，热气腾腾、生机勃勃地生活着。

　　她也日渐适应了新的课堂，尤其是数学课，观察了几节课下来，林翎发现数学课的氛围跟王老师爱提问有关，她的问题既简单又极富启发性，提问后她就停顿下来，期待地扫视着一张张小脸，教室里瞬间静下来，满教室的孩子们自发自觉地开动起小脑筋，每个孩子都想用自己响亮的答案赶走这片刻的寂静。

　　想到了吗想到了吗

　　想到了想到了！

　　举手举手！

　　事实上，总是有学生迫不及待地抢答，如果是正确答案，王老师也会给以赞赏的眼神。

　　林翎本来就喜欢数学，她很快就融入了，而且不甘示弱。

　　开始都挺好的，直到有一天，王老师忽然拿板擦啪地拍了下桌子，厉声说：“抢什么抢？就你们厉害？”话是说的你们，眼睛却瞟着林翎。林翎猝不及防愣住，一头雾水。班里同学顺着老师目光，都看向了她。林翎很窘迫，却并未低下头，昂首挺胸接受老师责备的目光，和一些或好奇或幸灾乐祸的眼神。

　　这节课余下的时间，林翎没有再开口。下课后，她第一个跑到乒乓球台。

　　紧跟而来的王彪在她面前站定，一张大脸难得地紧绷着，见林翎疑惑地看着他，刚要开口，就听有人喊：“肥膘，你不上场我先上了。”王彪便飞一样去了球台对面。

　　“来吧！”林翎的下旋球迅雷一样蹿出去，王彪立马接收到了对手的腾腾杀意——根本接不到球。

　　“啊哈！”林翎笑了。运动呀，真是调节情绪的法宝。

　　初二升初三的升学考试，是林翎转学之后参加的第一场考试，她得了全班第二名，全校排名也是第二。

　　继乒乓球场之后，林翎再次扬名了。