《缘分》易木

12、第十一章

　　第二期，易红无论如何也不肯教文了。实验学校的老师，大部分都是有来头的，教算术没易红的份，安排她教一些杂课。
　　这时，赵春病倒了。一天中饭后，赵春突然摔倒在隔壁邻居小周的门槛边，不能说话，眼神停滞，吓得大家连担架也来不及扎，把他放在一张睡椅上，由四个男老师用手抬着去了医院。
　　赵春‘胃出血’住进了医院。刚进医院的几天，医生说什么东西都不能进，多亏了老师们的轮流看护。后来病情稳定了，易红才谢绝了老师们的帮忙，因为大家都有自己的事。
　　赵春那一次病得很重，好长一段时间生活都不能自理，开始连屎尿也只能是易红用盆在床上去接。后来虽可坐起来，但脚不能走路，上厕所也只能是易红背来背去。
　　一个多月以后，赵春的病基本上好转，自己能照顾自己了，易红才轻松了许多。
　　快两个月的时候，赵春病好出院，也到了该放寒假的时候。
　　这时,学校有通知，为了落实计划生育精神，凡是没有进行节育手术的家庭，又有了两个孩子，必须有一方进行结扎手术。否则不发工资，扣发年终奖金。
　　赵春刚从医院出来，不可能再去做结扎手术。于是，易红在寒假里去医院做了人工节育手术。
　　这个春节，赵春和易红没法带孩子去爷爷奶奶家过，不过，他们也不打算在自己家里过，全家又到易红父母家去过年。

　　‘□□’结束后，易浩平了反。调去水利科工作，易浩夫妇也把家从五队搬到了水利科。当时新河洲党委也要给易凤元恢复干籍工资，可易浩说：
　　“算了，一个女同志，又上了年纪，给碗饭吃就行。”
　　结果易凤元也就真只有一碗饭吃的钱。
　　大年三十,母亲易凤元见赵春他们第一次回家过年很高兴。又杀鸡又剖鱼，也不要易红帮忙，一个人忙里忙外，做了满满的一大桌菜，全家人一起过了一个热闹的年。
　　春节后离开学还有些日子，这些日子往往是老师们最得闲的时间，也常在一起玩玩扑克。赵春自然是条热腿,有时玩上了隐，顾不上吃饭和休息，雷打不动的睡午觉的习惯也改了。
　　易红见赵春不分白天黑夜的玩,担心他的胃病复发,说：
　　“赵春,身体才好，白天玩玩没问题，晚上不要太晚，小心胃又出问题。”
　　赵春依旧，十一二点也不见人回家，还影响易红睡觉，真的有点烦。
　　无奈之下，易红对赵春说：
　　“晚上不得超过十二点。”
　　赵春仍然是外甥打灯笼，照旧（照舅）。
　　一天凌晨一点了，赵春才回家。
　　易红也不予理睬，懒得去开门。
　　赵春不多说一个字，一脚把门给踹开了，这是他们结婚后第三次激发矛盾。
　　易红见赵春这样凶，一翻身起床瞪眼看着他。但没跟赵春对着干，前两次打她时的情景立刻浮现在眼前，不由自主的倒退了三步,好汉不吃眼前亏。
　　赵春的所作所为,潜移默化的影响着易红,易红长了见识,也学了不少。在外人看来她还是那样死心塌地的爱着赵春。但在易红的内心深处,海誓山盟的爱情好比‘海市唇楼’，昙花一现。再也没有了当初的一往情深，这是一种看不见的疏远。
　　易红转身走开，也懒得说，二十天没理他。除了不理他，这个家一切正常。
　　赵春无所谓，不见了在二队的可怜样。
　　易红明白，这不是在二队，随着时间的流失，看在两个孩子还小的份上，还是先喊了他。
　　赵春的态度虽然没有好转,但晚上再也不去玩牌了，别人也不知道他们闹了这麽久的矛盾。

　　八零年，学校因篇幅较大，教育主管部门把实验学校中、小学分开成两所学校。小学部分仍叫实验学校，中学部分从原来的学校分离出来，叫第一中学。
　　赵春调到一中，全家搬进了新楼房的二楼，正好和易红的同学校长沈学东打邻居。
　　赵春和易红搬进新居后，添置了家具，买了单车，缝纫机和电视机。家庭环境焕然一新，生活达到了当地一般水平。
　　赵春虽对易红不冷不热,但事归做事。他们家的鸡和蛋还有蔬菜都不用花钱去买，节省了开支，小日子也算过得平静。

　　易红仍在实验小学教些杂课，其中每周还有两节音乐课。易红不会唱歌，去找领导，可学校领导硬要把这两节音乐课塞给她，说目前学校里没有专职的音乐老师，叫她想想办法，言下之意是让她叫赵春代代就行。
　　易红也觉得夫妻无隔夜之仇，应该没问题，便没再说。
　　回到家,易红对赵春说了小学领导把音乐课给她的意图,赵春没说话,易红认为这对赵春是小事一张,没放在心上。
　　上音乐课了，易红去找赵春。
　　赵春说:
　　“去不了，跟我的课冲突了。”
　　“是啊，我怎么没想到这事呢?”易红只好把音乐课改自习。
　　一周以后，为了不让音乐课和赵春的课发生冲突，易红去找教导主任把课给调了。
　　又到上音乐课的时候，赵春说:
　　“不能去,我要去试验室有事。”
　　易红才明白，不是赵春不能去，而是从一开始就没打算去。好啊,耍我?这件事使易红增加了几分对赵春的怨恨。
　　为使学生开心点，易红只好把这一周的音乐课改成讲故事，用给赵易阳定的‘故事会’去哄了一段时间。
　　小学生要唱歌又没人教,闹翻了天，课堂纪律自然就差。
　　期末教师会上，学校领导不点名批评了易红。老师们心里谁都明白，易红很不服气，因为这不是她的错。
　　易红就找教导主任去理论，教导主任不愿意接受意见，校长出面,这样,易红更得去找他们评理,差一点又打官司。
　　这时候，赵春像英雄救美人一样，站到了易红这边，教育科的有关方面领导出面调解。
　　学校领导说他们没有责怪的意思，是他们没有把工作做好。
　　只要学校领导态度明朗，易红也懒得去说了。心想，要不是赵春故意刁难她，也没这事，这事就不了了之。