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6、误人子弟? 玩了个有趣 ...
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我们就在这村子里住了一个多月,学生越来越多,司祥实在管不来了,我只好帮他分担一些。
现在我的学生已经不全是小屁孩子了,上个星期贵州教育局的人才让我去讲课。我信心十足地去了。
跟他们,我自然不会宣传马克思主义,四书五经我也不很懂。但我有我的办法,该背的书他们都会背了,自然不用我废话,我给他们讲些他们爱听,我也爱讲的东西。
为了显示我那几年百家讲坛,还有评古论今的书没有白看,我备了一份教案,把那群书呆子说得双眼放光。
临走的时候教育局长握着我的手热泪盈眶道:“听书崇一习话,胜读十年书啊。”
我十分客气,这教育局长很老了,我不能放肆。
“顾大人说的哪里话,书崇顽劣愚笃,顾大人抬爱,书崇感激不尽。”MD,我要把我的字改了,实在太难听了。
顾大人摇头道:“宦官误国,我大陈埋没你李书崇,是苍天无眼,圣上无眼。”
我大惊,忙掩住顾大人的嘴。
MD,读书人真是什么都敢说,全是群吃饱没事拿命玩的蠢货。
“大人。”我看着他,轻轻摇了摇头。
顾大人会意,一脸的愤懑也终于平息下来。他看了看我,犹豫这似乎还想说什么,被我已眼神制止了。
终于,这个祖宗点了点头,不再说那些让我害怕的话。
他亲自送我走出了几里,在我百般劝说下回去了。他给我派了两个护卫,说是山匪土人多,怕我出事。
哎,这群读书人,呆归呆,其实很讲义气。孔孟朱子不能说没有功劳,这是气,这气,顶立我华夏举世无双的千年。
我不是在表扬他保护我的“壮举”多么伟大。
我回头看了一眼目送我离开的顾大人,叹了口气。
有些梁子,你们注定挑不了。
现在我的书房——张农民替我整理出来的,正坐着几个读书人。他们都还很年轻,有思想,有抱负。
我们在谈什么?
我们在谈理。
当然,这个年代没有明确的理。历史到了唐朝之前就岔开了,朱熹圣人很不幸的没能出生。
没有朱圣人,有孔圣人,有孟圣人。
他们问我的,就是怎么做“圣贤”。
我听到这个问题的第一反应是把一口水全喷了出来,呛得不轻。
他们忙上前来拍我的背,脸都红了,想是觉得自己问得有点蠢。
这个问题,其实不蠢。
我先前存在的世界的历史,有无数的人都问过这个问题。其中有个人很有名,他叫王守仁,他十七岁就立志当圣贤,当然他最终成了圣贤。
我抬眼看眼前这两个年轻人。
“这位兄台是……”他可能说过他的名字,但是我没记住。
提问的那个红了脸,他轻轻道:“在下许尤。字伯仁”
许许许许由?
他红着脸摇头道:“尤其的尤。”
哦,混蛋,吓我。
我亲切笑道:“伯仁兄心怀高远,志向不凡啊。”我语气恳切,绝对没有嘲笑的意思。
他看着我,眼睛发起光来,他欣喜地看了看旁边那个一样兴奋的人。
我叹了口气。
做圣贤?我要怎么教他呢?
看了他们期待的表情一眼,我想玩——呃,做一个尝试。
我示意他们坐下,一改一开始敷衍的态度,跟他们认真讲起了程朱理学。
我告诉他们,人的世界,归根结底,分为两大块,一块叫“理”,一块叫“欲”。
“理”存在于万物,是宇宙的根本准则,是推动世界,推动历史车轮滚动的规律。而“欲”,顾名思义,就是人类的原始欲望:占有,争夺……等等等等。
“理”和“欲”是对立的。“欲”是破坏“理”,妨碍“理”的。人之所以纵“欲”,因为他们不懂“理”。
所以,要世界和平,天下安定,就要懂“理”:存天理,灭人欲。
我说完之后,两个人都陷入沉思。
另一个,叫书伟(其实很瘦弱),他想了想,问我:“如何知‘理’?”
我就等他问我。
我微笑着告诉他:“格物穷理。”
许尤立刻问道:“何意?”
我深呼吸,道:“今日格一物,明日格一物,脱然自有贯通处。”(这句是程亚圣人的原话。)
我看着他们欣喜若狂地离开,不由自主地笑了起来。司祥走进来,看我笑成这样,问道:“老爷,您笑什么这么开心?”
我看了他一眼,装傻道:“有么?我很生气啊。”然后大笑起来。
哈哈哈哈,这个情况和当年王守仁遇到的完全一样,我很想知道他们这番回去,会有什么动作。我想得开心,不由得大笑。
“纸笔,司祥。”
司祥应了一声,很快帮我准备好。
就那一通话,他们回去未必能想明白多少。我开始写,文思泉涌,这些都是我读过,研究过的东西,我把理学里的几个要点写下来,一次写不了太多,不过我可以慢慢来。
我能培养圣人吗?
呵呵简直太有趣了。
我托一个孩子帮我把信送出去(现在不用司祥跑腿了),然后舒服地靠在床上。古人真好玩。
司祥从外面走进来,看我神色得意,叹了口气。
“老爷,您先别笑了,您的信有回的了。”
我笑笑看他。
“哪一封啊?顾大人的?”
司祥摇摇头。
“是我们最想要的那一封。”
李公公?这么快?
我面容一肃,办正事的时候到了。
我的心跳得很快,这个老太监会给我什么答复呢?我实在期待得很。
司祥慢吞吞地把信从怀里掏出来,是一个圆桶,用蜡封着。在我惊讶的注视下,司祥轻轻道:“信鸽带来的,大内专用。看来很急。”
我皱眉。这老太监,有什么话要和我说么?
我把信筒放在火上烤了烤,化掉蜡,从里面抽出一卷纸。
司祥懂事地帮我把门窗关好,自己到外面守门去了。
我开始读信,这封至关重要的信,对我未来的命运,将有非凡的意义。