8、你……记得我吗？（3） ...
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顾梓晨开始拥有越来越多的小秘密。
譬如她深深喜欢上每天的早操。
譬如她急切期盼着每周两次的体育合班课。
譬如她风雨无阻雷打不动的晚间散步。
譬如她有意无意没事找事地徘徊在2班的教室门口。
譬如她刻意模仿他看书时一手托腮的习惯性动作和走路时大力甩动右手的姿势。
譬如她像狗仔队一样偷偷观察着他的行踪和习惯，事无巨细地通过各种途径收集所有与他相关的个人信息，包括身高、体重、星座、生日、血型、爱好、手机号码……然后再仔细地记录在日记本里。
譬如她在电脑里下载了不同版本的算命软件，输入他的生辰八字、星座血型、名字命格，无厘头地查阅他和她的速配程度。当星座速配软件结果显示白羊座的他和巨蟹座的她速配率为90%，她先是高兴得手舞足蹈，而后又突然安静下来，叹口气自言自语道：那余下的10%怎么办？
譬如她克服赖床的习性，掐表算准他习惯性提前15分钟走出家门去上学的时间，从容不迫地等在3单位门口，直到远远地看见他的身影从12栋楼的另一侧单元口出现，再故作慌张地朝学校的方向疾跑，轻松超越过他慢悠悠的步子，给他留下一个后脑勺。于是，必然的不期而遇，无声的擦身而过，每天都在重复上演。
譬如她某天帮小杨老师取教具，走进教师办公室，却无意中发现办公桌前高高摞起的2班的数学作业本，于是她慌乱地迅速翻出属于他的那本，趁四下无人时匆忙地从中间撕下了写满数学符号、图形和公式的一页纸，然后平平整整地夹在语文课本里，有事没事悄悄翻开瞄一眼，心满意足地笑。
譬如她第一次假公济私，在学生会干部会议上一本正经地提议：“为了保护同学们的视力，让他们能有良好的健康状态应对紧张的学习压力，我认为，学生会这学期的首要任务，应该加强对各班级在课间做眼保健操的纪律监督和秩序管理。因此，我提议，每天由体育部负责巡视和监督的工作。”于是，她能每天课间堂而皇之地率领体育部全体干事，踏着眼保健操的音乐节拍，浩浩荡荡地晃进2班的教室，再以公事公办的严肃表情，在众目睽睽之下环视一周，最后肆无忌惮地把目光锁定在第四排靠窗的少年身上，将窥视美男的事业进行到底。
喜欢一个人，就会以一种卑微到尘土里的姿态，永远扮演着不动声色的旁观者，绞尽脑汁地找寻各种很傻很天真的借口和理由，默默欣赏着并没有自己存在的关于他的故事，独自欢喜又独自忧愁。
顾梓晨也曾在脑海里千百次地想象着她和他再次正面相逢的场景。
抑或如同张爱玲笔下的《爱》，不知名的青年男女，相逢在桃花盛开的春天，女生身着月白色的衫子，立在门后，手扶桃树，含情脉脉地轻声问道：“噢，你也在这里吗。你……还记得我吗？”男生目光灼灼，走近了，站定了，凝望着她：“噢，原来，你也在这里。我当然记得你，一直都记得，永生永世不会忘记。”
抑或是如同《半生缘》里的顾曼桢和沈世均，彼此错身，蹉跎半生，最终执手相看泪眼，无语凝噎。曼桢满脸泪痕，凄然地说：“世均，我们回不去了，再也回不去了，你……会记得我吗？” 世均半闭着双眼，眉头紧皱地摇头：“不，我不相信，你说的不是真的！我们找一个没有人认识的地方，重新开始！只要你不放开我的手，我就把你刻在我的心里，下辈子，下下辈子，生生世世永远都只记得你，找寻你，和你在一起。”
又抑或是如同穷摇奶奶笔下《情深深雨蒙蒙》里的何书桓和陆依萍，依萍歇斯底里，双手捂住耳朵不停颤抖着：“我不听，我不听，你走，你去找如萍！她温柔大方，善解人意，是我无理取闹，小肚鸡肠，以小人之心度君子之腹！既然我这么不堪，这么让你难以忍受，你干嘛还要来招惹我！若是你先遇上的人是如萍，你……还会记得我吗？”书桓睁大双眼，一脸悲愤，紧握着拳头：“你简直胡搅蛮缠，无理取闹，不可理喻！看到你的第一眼，我的眼里就再也容不下别的女人。你总是这么让人忧心、牵挂、恼怒又无可奈何，我怎么会不记得你，我怎么会忘记你，我怎么会不爱你……”
幻想毕竟只是幻想。
如果真正有机会再次近距离地面对他，现实场景真的会像幻想中那样浪漫吗？如果真的问他还记不记得自己，他会怎样回答呢？
然而，当顾梓晨还没有做好充分的思想准备时，机会却真的来了。
作者有话说
第8章 你……记得我吗？（3）
