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3、危险 同学好,我 ...
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话音一落,桑连就乍然惊醒了过来。
他揉了揉眼睛,适应了一下突然明亮起来的灯光,睁开眼才发现自己原来一直都在教室里。
周围的同学没有变化,老师没有变化,连教室的排布也一点变化都没有。
——什么嘛,原来是做梦啊。
他下意识往江思言坐的地方看了一眼,就见这姑娘不知什么时候竟也睡了过去。
但很快,江思言也醒了。
在知道刚才的一切都是做梦以后,她依旧愣愣地环视了一遍四周,没有看到任何与睡前记忆里有出入的女生的身影。
身旁,慕容雪伸手过来拍了下她的肩,低声问道:“你睡醒了?怎么这么懵?”
江思言:“没事,做了个梦而已……不过慕容,你有没有觉得哪里怪怪的?”
慕容雪愣住了,没有任何异样反应地说:“目前看来一切正常,你发现什么了?”
江思言遗憾地摇摇头:“没什么,只是问问我睡着后的情况。”
她心中觉得古怪,但是又没有什么办法证明她到底是不是出现幻觉了、刚才梦中的那些事是不是真的。
不过现下唯一有用的,或许是试一试刚才梦中所谓的“读心术”有没有作用。
白慕坐在她临近的过道对面,距离不远不近非常合适,她悄悄转过头开始看他,想要尝试读到他在想的东西。
就在他觉得一切只是一场玩笑的时候,突然,他从白慕的方向听到了这样一个声音:
“这个规则一定要是假的,如果是真的,我不跟桑连他们任何一个人选同样的科目,凌昭更是连班都不在一块,如果他们需要我或者我要他们帮忙,都会很不方便,我不能给任何人掉链子啊……”
白慕在呆呆地盯着黑板,一动不动地,明显这不是他在说话,但声音确确实实是他的。
原来读心术是真的吗?
读心术是真的这件事一下子令江思言脑中全乱了起来。
她甚至怀疑自己是不是在做什么梦中梦。
但超出常理的事情既然已经发生,而且也得到了检验,那只能姑且相信安平中学已经发生了某种变化,一切都开始变得不正常了。
这个想法她暂时不打算告诉其他同学,一是现在没人违背规则,无端地提出一些危言耸听的想法可能引起不必要的恐慌,二是刚才梦中的那个警告——
梦里所有的内容,不能让除了她以外的第二个人知道。这算是一条只针对于她的规则了。
她现在并不知道那个梦到底是什么意思,只有她能听见的声音她也不知道是谁发出的,眼下未解之谜太多,他只能一步步来。
将计就计,把读心术视为她现在的一项游戏技能倒也不错。可惜这是个有次数限制的技能,她刚才对白慕用了1次,今日便只剩4次了,得省着用,不能乱做尝试了。
这节课一切都表现得很正常,老师也很正常,同学们由于基本都阅读了守则,课上都算安静,也因为学习或者担心而表现得都在认真听讲。一节课下来没出现什么异样。
下课铃响了,下节是英语课,仍然是在209教室。
利用课间的间隙,江思言低声询问了一下同桌的苏符:“刚才数学课是不是太正常了?”
苏符点点头:“我也觉得,不过你刚才怎么睡着了呀,慕容还问了你,是不舒服吗?”
江思言掩饰道:“没有,睡久了头晕很正常啦。”
她稍作停顿,便又问道:“你知道生物实验室在哪吗?”
这个问题她从看到规则以后就很好奇了,她没有记忆,不知道这个学校里到底有没有生物实验室。
像这种此地无银三百两的规则,如果正应字面所言,没有生物实验室这种地方,那还好说,如果有可能有……那就肯定有猫腻了。
苏符有些害怕,说:“高一高二的时候我们是有生物实验室的,但高三换了教学楼,实验室可能就不在了吧。”
紧接着,他又有些担心地劝道:“你要去找生物实验室吗?我觉得有些危险,要不你先看看桑哥和小白他们怎么说吧。”
果然曾经有过生物实验室啊……那确实很蹊跷了。
想到这里,不知为何江思言的脑袋突然猛地疼了一下,毫无来头和征兆。
【7.校内不存在生物实验室】
难道这就是危险信号,提示再去思考这个“规则上不存在的实验室”会有危险,是吗?
江思言不敢再继续想下去,虽然规则上的内容令她半信半疑,但现在诡异的事已经够多了,而线索却还远远不够,思考太多自然是不利的。
“嗯,你说的对,我们得谨慎一点……诶?”
一道瘦高的身影的身影——桑连突然出现在了她跟苏符的面前,挂着灿烂的笑容问道:“我也觉得应该谨慎一点,今天第一天,我们应该先适应一下环境,再来想对策。”
桑连对苏符说:“中午下了课到食堂开门前我们就去南阶梯吧,那里是目前看下来最安全的,而实验室就是最不安全的……”
说了一半,他转过头来用那双好看的眼睛看向了江思言,顿了顿道:“你和慕容雪如果有兴趣的话,一起来南阶梯探讨如何,就当做……结个盟?反正你现在不也不认识什么人嘛。”
他略显唐突的邀请搞得江思言有些不好意思,她瞥了一眼慕容雪,慕容雪不置可否。
江思言压低声礼貌地说:“好啊,感谢。”
“不用这么客气。”桑连不假思索地说。
“你对规则有什么疑虑吗?可以趁现在没上课说给我听。”
见桑连如此热心,人生地不熟的江思言心里舒服了不少,略微整理了一下心绪说道:“我注意到规则第10条特别警告要避开11、12班的同学,是有什么来由吗?”
桑连:“11、12……”
附近有别的同学在,桑连看起来不方便说什么,就暂时保持沉默了。
上课铃响了,英语课也无事发生。
但桑连隐约觉得台上的老师讲课……很奇怪,像是设定好程序的机器人,标准的微笑和行云流水的语言,令人觉得这不正常。
更别扭的是,他好像觉得,记忆里面老师本该有的样子变得逐渐迷糊,他越听越记不得他们原来讲课是什么样了。
——好像眼前这种讲课方式才是正常的、正确的、最自然的。
不安感愈发袭人,桑连目光垂了下去,不再看着讲课完美到麻木的老师,试着让自己更加清醒一些。
下课后,慕容雪就对江思言简单地交代了两句:“思言,你下节是物理课吧,跟桑连一起去吧,安全点。”
江思言一转头,就看到桑连也在抱着书向她招手。
“好。”江思言答道。
物理课在503教室上。不能用电梯,只能走楼梯,所以桑连和江思言只能走楼梯爬上楼。
2层、3A、4层、5层,没有路过所谓的3B层,很快,他们就走到了503教室门口。
进教室前,门口站着三个同学,其中一位正在与另一个满脸惊慌的同学搭讪。
“你好啊,我是12班的,能让我认识一下你吗?”
“啊?”被搭讪的同学听到这话立马慌了,胡乱回答了一番:“我叫文闲,你有什么事吗?”
刚说完,没等那个自称12班同学的做出回应,这名文闲同学的瞳孔就突然开始放大、涣散、凝固,捧着书本的手也垂了下来,直直地看着那名12班的同学。
12班学生笑了,勾起了一个不像正常人嘴能上扬到的弧度,阴森森地说:“你跟我走吧。”
看到这一幕,所有正在走廊上的同学都吓得惊呼,又没有人敢说话或者做出什么行动,就眼睁睁看着那名文闲同学向麻木了一样地跟着12班同学往楼梯口走。
【10.不要在课间与11、12班同学说无关学习的话,不要单独与11、12班同学同行】
江思言见状往后退了两步,刚想从他们身边绕过,没想到刚才那名12班同学旁边的另一位学生转过来看着她,令她丝毫躲闪的机会都没有就开口问道:“同学好,我是12班的。你们是?”
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