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16、第 16 章 午后的 ...
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午后的阳光透过祠堂的雕花窗棂,碎落在青石板天井里,一排排孩子席地而坐。
村里的孩子世世代代靠海为生,日日听的是潮起潮落、渔人号子,从未见过什么乐器音乐。
今天的课,是所有人从未体验过的模样。
苏老师站在祠堂正墙前,一块刷黑的木板当作黑板,上面用白粉笔写上《东方红》的歌词。
海风穿堂而过,拂动她的衣角,她示意孩子们安静坐好。
郑老师抱着一台半旧的手风琴,黑色琴身保养得发亮,褶皱风箱层层叠叠,村里没人见过这个稀罕物件。
坐在地上的陆依很期待。
废土世界的课程只有基础识字和战事训练,那个世界里只有风沙和硝烟,乐器和歌声只有特权阶级才能享受。
穿越到这个安稳的年代后,她也只听过老渔民粗粝沙哑的渔歌。
“同学们,今天我们上一节音乐课。”
郑老师声音温和清亮,“我们学唱《东方红》。”
话音落下,他将手风琴架在胸前,手指轻搭琴键,双臂微微开合。
“嗡——”
柔和的旋律顺着风箱的开合流淌而出。
曲调温暖昂扬,不像渔歌那般粗犷沧桑,漫过青石板天井,飘出巷弄,荡向海边滩涂。
所有孩子屏住了呼吸,一双双黝黑澄澈的眼睛瞪得圆圆的。
陆依也微微怔住。
耳畔旋律萦绕,觉得新鲜,又莫名动容。
“大家先跟着我认字,再跟着琴声慢慢唱。”
苏老师站在黑板前,一字一句带着孩子们认读歌词。孩子们跟着齐声跟读,稚嫩的童音错落响起。
读完歌词后,郑老师的手风琴再次响起。
苏老师轻挥节拍,带着孩童合唱。
稚嫩纯粹的童声,伴着悠扬婉转的手风琴声,干净、真挚、昂扬,带着孩子的质朴纯粹,透着新生年代的希望。
陆依渐渐放开嗓音融入合唱。
她心底积压的荒芜,好像在被一点点抚平。
歌声越传越远,穿过祠堂飘出青石巷。
巷口纳凉的老人们拄着拐杖走到祠堂门口,探头探脑往里张望。
“这是啥曲子?好听得很!”
“那郑老师怀里的是什么物件?一响就出调子,真神奇!”
歌声感染力强,越来越多的村民走进祠堂,靠在廊下站着。
慢慢的,有学得快的村民,跟着孩子们的调子哼唱起来。
渐渐越来越多,声音汇入稚嫩的童声里。
祠堂里变成了渔村的大合唱。
阳光落在每个人的脸上,孩童眉眼明亮,村民神色肃穆,没有战乱的惶恐,没有山海的凶险,只有平和安稳的人间烟火。
陆依听着耳边交织的歌声与琴声,心底无比澄澈安宁。
她真切地感受到,这个年代充满希望,有无数珍贵的美好,这是她从未拥有过的的光景。
郑老师收了最后一段风琴声,围观的村民们三三两两挪出祠堂,嘴里是止不住的夸赞。
拄着拐杖的老阿公慢悠悠踏出大门,满脸笑意:“今日真是开眼界咯!活了大半辈子,还是头一回听这好听的歌。”
“这新社会真是不一样。”
“以前咱们渔村娃,日日只会跑滩追海鸟,疯玩一整天,现在能坐祠堂里读书唱歌,斯文多啦。”
“《东方红》唱得人心头发热,调子亮、词也好,越唱越敞亮。”
“真是托了新社会的福,有先生愿意来咱们这小渔村教书。”年长的阿婆边走边念叨,“以前村里睁眼瞎一大堆,现在不管男女娃都能上学认字,这福气是以前想都不敢想。”
“希望学堂多开几回这样的音乐课,日日有歌声,村里都热闹喜庆不少。”
音乐课结束后是劳作课。两位老师带着两个班的学生,扛着工具来到祠堂后面的一块荒地开荒整地。
解放前旧式私塾只读书写字,脱离工农渔群众,建国后确立教育为工农服务方针,明确中小学必须开设劳作劳动课。
渔村的孩子不仅在学校学种菜,还会学编织渔用小物件或去滩涂浅滩认识海产,比起城里的孩子多了几分野趣。
沙湾村靠种田出海过日子,村里的孩子本来就比城里孩子更接地气。学校的劳作课不止种菜,还会教编织渔具、去滩涂认识各类海产,多了不少山野海边的野趣。
在校学种菜、翻土、播种、浇水、除草、堆肥、防虫,学完这些农活,孩子们回家就能帮家里打理田地、伺候庄稼,算是实打实的学以致用。
平日里在家不爱干活的小孩,跟一群同龄人凑在一起劳动,也变得干劲十足。
学校配套农具不多,没办法人人都有趁手的家伙事。
郑老师站在地头大声安排:“大家听我说,今天第一件事,先把地里大大小小的石头全部拣干净,石头清完再统一松土翻地!锄头、耙子优先分给十岁上下力气大的孩子,年纪小的每人拿一片竹片锄,跟着拾石头就行,别乱跑!”
陆依兴致勃勃,比起坐在课室上课,她更喜欢在户外活动课。
她弯腰来回走了几圈,毫不费劲捡了半竹篓石头,直起身一看,不少小孩已经耐不住性子,扎堆追跑打闹,扔泥巴、丢小石子玩,地里乱糟糟一片。
陆依深吸一口气,高声喊了一句:“所有人!列队!”
陆祖、陆福来几个天天跟着她练拳的小子,跟听见口令似的,唰地站直身子排好队。其余跟着晨练的学生也紧随其后,规规矩矩站成两排。
两位老师都被这反应吓了一跳。
陆语带着一脸茫然的罗三喜,也跟着站进队伍里。
陆依把装满石头的竹篓往边上一放:“现在所有人分成四个小组,分别站荒地四个角落,往中间汇合开荒捡石。哪一组最先把自己片区清理干净,有奖励!”
“好!”
孩子们欢呼起来,大家都知道陆依大方,经常拿零食当奖励,个个摩拳擦掌,谁都想抢第一。
陆祖扯着身边几个人,嗓门老大:“跟紧我,手脚麻利点,今天必须拿第一!”
旁边罗木旺那组听见,当即不服气地回怼:“就凭你们?别做梦了,最后赢的肯定是我们!”
“哼,嘴上说得好听,等会儿咱们比一比,看谁干得快!” 陆祖抬下巴挑衅。
罗木旺握紧手里的锄头:“走着瞧,今天非得干翻你们不可!”
两拨人较上劲,扛着工具呼啦啦冲进地里,埋头忙活起来。
罗三喜看着霸气侧漏的陆依,扯了扯陆语的衣袖,小声感慨:“你妹妹好像很厉害,比老师说话还好使。”
罗三喜阿妈一直不让她学打拳,觉得姑娘舞拳弄棍看着粗俗,女孩子就应该温温柔柔。平日里她和陆语玩得多,陆依都是到处疯跑,今天算是开了眼界。
陆语心里特别骄傲:“可不是嘛,平时村里那群调皮男孩,谁都不服,就听我妹妹的。”
她爸妈从不偏心,而陆依明明年纪小却处处护着她,让她特别有安全感,有时候觉得她才是妹妹。
两位老师看得目瞪口呆。
苏老师原本只以为陆依人缘好,没想到她居然是村里实打实的孩子王,一呼百应。
郑老师笑:“这孩子有意思,以后这群学生调皮不听话,直接喊她过来管束,咱们俩还能省不少力气。”
苏老师斜着瞥了他一眼,哭笑不得:“你倒打得好算盘,偷懒都找到法子了。”
“我可不是偷懒,这孩子天生会带队。” 郑老师生出主意,“干脆让她当班长,再合适不过。”
苏老师摇头:“不行不行,她今年才七岁,班里还有不少十岁、十一岁的大孩子,让七岁小姑娘管一群半大少年,不合适。”
“七岁啊?看着倒是不像,挺高的。”
苏老师看着开始挥锄头的陆依,一张圆脸还没长开,和其他一些七岁孩子比,确实快高出半个头,现在孩子普遍营养不良,就算是十岁看起来也不高大。
“我看她也不像爱管事的样子。”
“你先问问,问问再说。”郑老师不死心。
然后苏老师去问了,正如她所想,陆依不想当班长。
苏老师换了个提议:“老师之前看见你每天带着村里小孩打拳锻炼,身手很好。既然你不想当班长,那能不能每天早上带着同学做操锻炼身体?”
陆依想了想,反正自己每天也要带着人练拳,没区别,干脆点头:“可以。”
虽然没了班长,但班里多了个带操员,苏老师心里十分满意。
*
陆向南换下了出海劳作的粗布短衫,坐在堂屋的竹凳上擦着双手。见两个女儿背着布书包进门,眉眼瞬间柔和下来。
“放学啦?今日学堂里学了些什么?”
“阿爸,今日苏老师教我们认了新汉字,还教我们读课文。下午最好玩,郑老师给我们上了音乐课,还有一节劳作课,我们还开荒种地了。”
而陆依一下午出力劳动,实在是饿了,没办法像陆语那么活泼。
她到灶台边拨弄着火苗帮马淑英烧火。
马淑英正站在灶台前颠着铁锅炒菜:“看你饿得蔫蔫的,晚饭马上就好。你阿爸特意留了一条大黄鱼舍不得卖,专门带回来给你们姐妹俩,给你们庆祝。”
“大黄鱼?”
她还没吃过呢!
不多时,一家四口围坐在方木桌旁。
陆语眉眼带笑:“阿爸、阿妈,我还有件事要说,苏老师选我当班长了。”
“当真?”陆向南眼睛一亮。
马淑英也满眼欢喜:“老师怎么会选你呀?”
陆语解释道:“苏老师说,我比班里的男娃细心,做事也认真。加上有阿妹在,班上的男娃都听阿妹的话,我管起班级也能省心。”
这话一出,陆向南笑得眉眼舒展:“不愧是我闺女,争气!”
马淑英:“老师看重你,可千万别辜负先生的心意。”
得到父母的夸奖,陆语脸颊微红:“阿爸阿妈,阿妹也被老师表扬了。”
马淑英给陆依夹了一块最嫩的鱼腩肉。
“小依也厉害。”
陆依只觉得这大黄鱼实在美味!
和一群小学生比实在没意思。不过上学嘛,有些无聊,但是也有些趣味。