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31、31 量变…… ...
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周一的教研会,专门复盘了本次月考。
李勇兵把月考分析表往桌上一拍,笑纹从镜片后面堆出来。
“这次月考,年级整体都有进步,平均分提了将近四分,不容易。特别要表扬的是2班,三率直追1班,唐老师功不可没。”
话音落地,几个相熟的老教师带头鼓起掌来。唐熹站起身,耳根微微发热,声音压抑住欣喜:“谢谢李主任,主要还是孩子们自己知道用功了,我就是多盯了盯错题。”
她欠欠身重新坐下。
落座的一瞬,视线毫无防备地往旁边一斜,正正撞进江谦宥的目光里。
他隔了几个座位,侧着脸看她,冲她轻轻点了点头,无边镜片后的眼睛带着清晰的笑意。
唐熹心口莫名漏了一拍,赶紧垂下眼,手指仓促地翻开笔记本,压平又翘起的页角,假装在看什么要紧的东西。
不能飘不能飘……她在心里默默念叨。
江谦宥收回视线,指间的红笔无声转了一圈。
李勇兵清清嗓子,把话题往前推:“行,表扬的话就到这里。咱们今天重头戏是复习调整方案。谦宥,你是组长,先说说你的想法。”
江谦宥坐直了些,把面前那张写满批注的草稿纸往前推,开口时不急不缓:“以前我们复习,习惯性把精力压在尖子生身上,附加题、压轴题讲得多。但这回数据出来,我发现基础板块的失分率还是偏高,尤其是计算和概念辨析,中下游一错再错,反复丢分。”
他歇了口气,目光扫过在场所有人,最后不经意地落在唐熹那个方向。
“2班这次进步拔尖,和唐老师推行的分层错题法关系很大。她把学生错题按知识模块和能力水平分成三个层级,不贪多,每人每天只攻克一个最小的错点,反复做变式。这个方法,我建议各班根据自己的情况都借鉴一下,先把底盘打厚。”
“唐老师,这方面你最有发言权,有补充的吗?”
一瞬间,整个会议室的目光全聚到唐熹身上。她抬起眼,恰好撞上江谦宥那对认真到几乎专注的眼睛。
唐熹眉尾轻挑,弯起嘴角,不紧不慢接话:“江老师过奖了。分层错题法的确帮我们捡回不少基础分,可短板也很明显,我们班大题和拓展题的得分率始终上不去。”
她说着,大大方方迎上江谦宥的目光。
“其实江老师的思路拓展技巧,才是我一直想好好学的东西。思维导图加变式拓展,对拔高非常有效。我们班以后也想多借鉴一下,要是有合适的拓展题,能不能麻烦江组长共享一份?”
话说得落落大方,既不含糊自谦,也不刻意抬高对方,两个棋逢对手的人,彼此亮出底牌,再坦坦荡荡地接过对方的绝招。
江谦宥点点头,几乎没犹豫:“没问题。我回去按难度梯度整理一套,电子版发你钉钉上。”
“那就先谢谢江老师了。”
一来一回,配合得自然又默契。
李勇兵左右看看,端着茶杯闷笑一声:“你们俩老冤家,一个夯基础,一个拓思维,真能揉到一块儿,咱们年级明年高考非得炸个响炮不可。”
底下的老师面面相觑,都憋着笑。
散会的时候,大家都散得飞快,故意留他俩在后面。
唐熹收拾笔记本,有点不自在。
江谦宥站在旁边故意等她。
等人都走光了,他忽然开口。
“高三上学期,也是十一月的模考,你数学考了138,差我两分。”他语气温润带着笑,“考完你躲在走廊梧桐树下哭,还记得吗?”
唐熹手里的笔记本差点掉在地上。
她猛地抬头看他,眼睛睁得浑圆。
“你怎么知道?”
那次她考砸了,最后一道大题算错了结果,差两分拿第一。她觉得憋屈,躲在梧桐树下偷偷哭,哭了十击分钟才回去。
她以为没人知道的。
“我……路过看见了。”江谦宥声音放轻,“本来想过去劝你,又怕你更生气。就去小卖部买了瓶温水,放你旁边台阶上了。”
唐熹的呼吸停滞一瞬。
那瓶温水她记得。
她当年哭完,看见台阶上放着瓶温水,还以为是哪个同学落下的。
居然是他放的。
心里像被什么东西轻轻撞了一下,不受控地越跳越快。
“你……”她张了张嘴,半天没说下去。不知道该说谢谢,还是说别的。
“都过去了。”江谦宥笑了笑,“只是刚才忽然想起来了。”
唐熹别开脸,望着窗外的梧桐树。
满树黄绿交替,风一吹,簌簌下落。
一如曾经,从未变过。
“我早忘了。”她憋了半天,方才挤出这么一句。
“可我记得。”
留下这句令唐熹措手不及的话,江谦宥就拿起自己的东西,补上句:“我先回办公室了,拓展题我下午发你。”
“……好”