《预谋心动》金垣宝

6、 “明天加油”——这是战书还是情书？ 即

　　即将期中考了，高一（2）班的空气都变了味道。

　　那种变化很微妙，像是有人在教室里点了一炉无形的香——你看不见它，但每个人都闻得到。它让原本嘻嘻哈哈的人安静下来，让原本安静的人变得更加沉默，让所有人的神经都绷成了一张弓。

　　林依喜欢这种味道。

　　准确地说，她喜欢考试前的这种紧张感。像暴风雨来临前的宁静，所有人都在摩拳擦掌，准备在这场没有硝烟的战争中证明自己。

　　这是高中的第一次大考。

　　全年级排名，考完还要开家长会。

　　意义重大。

　　“我要考进年级前十。”林依在心里给自己定下目标。

　　不，前五。

　　不，前三。

　　最好是——第一。

　　她的目光不由自主地往前排飘过去。那个后脑勺正趴在桌上，似乎在睡觉。

　　期中考前，居然还睡觉？

　　林依在心里给他记了一笔：临阵磨枪都不会，态度极其不端正。

　　但同时，她也知道，这个人就算天天睡觉，考出来的成绩也不会差。初中三年，她太了解这个对手了——他就像那种平时不烧香、临时抱佛脚也能抱出佛光普照的人。

　　不公平。

　　但这就是现实。

　　“林依，你的错题本借我看看呗？”同桌姜糖凑过来，表情难得正经，“我这次一定要考进班级前三十，不然我妈说要把我手机没收三个月。”

　　“给你。”林依从书包里掏出错题本，递给她。

　　姜糖接过去，翻了两页，发出一声哀嚎：“你的错题本怎么比我的笔记还工整？这字也太好看了吧！还有这彩色标注，这思维导图……林依，你是人吗？”

　　“谢谢夸奖。”

　　“这不是夸奖，这是质疑你的物种。”姜糖叹了口气，“你看看我的错题本，跟鬼画符似的，我自己都看不懂。”

　　“那你现在看懂了吗？”

　　“看懂了。”姜糖点头，“你写的字我能看懂，我自己写的反而看不懂。”

　　林依无语地看了她一眼，转回去继续做题。

　　前排那个后脑勺忽然动了一下。

　　沈默坐起来，伸了个懒腰，然后转过身来。

　　林依的笔尖顿了一下。

　　“林依。”他叫她。

　　“干嘛？”

　　“你有数学第三单元的知识点总结吗？”沈默的表情看起来很诚恳，“我好像有点忘了，想借来看看。”

　　林依盯着他，心里警铃大作。

　　——他？忘知识点？

　　——开什么玩笑？

　　——初中的时候，数学老师都说他是“行走的教科书”。

　　——这是在试探我吧？看看我的复习资料做得怎么样，有没有他不知道的东西？

　　心机。

　　太心机了。

　　林依在心里冷笑一声，面上不动声色地从书包里抽出一张纸：“给你。”

　　沈默接过去，低头看了一眼。

　　纸上密密麻麻写满了知识点，每个公式后面都附了例题和易错点，还用不同颜色的笔做了标注。

　　他看了足足十秒。

　　然后他抬起头，看着林依，说了两个字：

　　“厉害。”

　　声音很轻，但很认真。

　　林依愣了一下。

　　她本来以为他会说“还行”或者“差不多”，甚至做好了他会挑刺的准备。

　　但他没有。

　　他说“厉害”。

　　而且那个表情，不像是在讽刺。

　　林依一时不知道该怎么反应，只好“嗯”了一声，低头继续做题。

　　沈默拿着那张知识点总结转回去了。

　　林依盯着他的后脑勺，心想：他刚才那个“厉害”，是什么意思？

　　是真心夸我？

　　还是反讽？

　　如果是反讽，那演技也太好了。

　　如果是真心……

　　不对，不可能是真心。他怎么可能真心夸我？我是他的对手，他应该巴不得我考砸才对。

　　所以肯定是反讽。

　　或者是一种心理战术——先夸我，让我放松警惕，然后考试的时候超我一大截，让我心态崩掉。

　　对，一定是这样。

　　林依越想越觉得有道理，在心里又给他记了一笔：善于伪装，心机深重。

　　她不知道的是，前排那个人转回去之后，把那张知识点总结看了三遍。

　　不是在看内容。

　　是在看她的字。

　　每一笔都写得工工整整，连标点符号都不马虎。重点内容用粉色荧光笔标注，易错点用黄色，公式用蓝色。

　　他注意到，在“二次函数”那一节，她在旁边写了一行小字：【这里容易搞错符号，切记切记！】

　　还画了一个小小的感叹号。

　　沈默盯着那个感叹号看了很久，嘴角不自觉地翘起来。

　　她真的好认真。

　　认真得可爱。

　　他把那张纸小心翼翼地夹进自己的笔记本里，决定考完试再还给她。

　　——不，不还了。

　　——就说弄丢了。

　　——然后给她买杯奶茶赔罪。

　　——顺便跟她一起喝。

　　——完美。

　　沈默在心里给自己点了个赞。

　　期中考前周末，姜糖的状态可以用四个字来形容：如临大敌。

　　她肝了两晚通宵，把自己搞得眼圈发黑，头发乱糟糟的，像刚从难民营里跑出来的。

　　“林依，”她在微信上给林依发消息，【我觉得我要完了。】

　　林依回复：【怎么了？】

　　姜糖：【我做了一套数学模拟卷，选择题对了叁道，填空全错，大题只做出来第一问。我觉得我可以直接去工地搬砖了。】

　　林依：【你把卷子拍给我看看。】

　　姜糖拍了发过来。

　　林依看了一眼，回复：【你第二题的公式用错了，应该是韦达定理，不是求根公式。第叁题你审题没审清楚，它问的是取值范围，不是解集。第四题……】

　　姜糖：【等等等等，你别一次性说这么多，我脑子跟不上。】

　　林依：【那你明天早点来教室，我给你讲。】

　　姜糖：【林依你真好！你是世界上最美的女人！我要嫁给你！】

　　林依：【不用，谢谢。】

　　姜糖：【那苏念或者沈默嫁给你也行。】

　　林依：【？】

　　姜糖：【当我没说。晚安！】

　　林依盯着屏幕看了三秒，把手机放到一边，继续复习。

　　期中考前一天，晚自习。

　　教室里安静得只剩翻书声和写字声。

　　赵班主任背着手在教室里转了一圈，最后站在讲台上，慢吞吞地说：“明天的考试，大家正常发挥就行。别紧张，别熬夜，别喝太多水。该带的文具带齐，2B铅笔要削好，橡皮要擦得干净……”

　　他说了大概十分钟的“注意事项”，从文具一直讲到早饭要吃啥，中间还穿插了一段自己当年高考的故事，大意是他因为紧张忘记带准考证，差点进不了考场，最后是跑回家拿的，跑完腿抽筋了，考语文的时候一直在抖。

　　全班笑成一团。

　　“所以，”赵班主任总结，“你们比我当年强多了。去吧，回去好好睡一觉，明天精神饱满地进考场。”

　　大家开始收拾书包。

　　林依把文具袋检查了一遍——2B铅笔两支，黑色签字笔四支，尺子一套，橡皮一块，准考证一张。全部齐全。

　　她把东西装好，站起来准备走。

　　前排那个人忽然转过身来。

　　“林依。”

　　她低头看他：“干嘛？”

　　沈默看着她，表情很平静，但眼神里有一种她看不懂的东西。

　　“明天加油。”他说。

　　林依愣了一下。

　　这又是唱的哪出？

　　“你也是。”她礼节性地回了一句。

　　沈默笑了一下，转回去了。

　　林依站在原地，盯着他的后脑勺，脑子里飞速运转。

　　——他为什么要跟我说加油？

　　——这是在鼓励我？

　　——不对，这是在给我施加压力吧？他说加油，意思就是“你好好考，别到时候被我超太多丢人”？

　　——对，一定是这样。

　　——这就是一种心理战术，先让你觉得他很友好，然后在考场上把你打得落花流水。

　　——到时候你还会想：他明明那么友好，还给我加油，结果考得比我好那么多，我是不是真的不行？

　　——太狠了。

　　——太阴险了。

　　林依深吸一口气，在心里给自己打气：别被他影响，他越是这样，我越要考好。用成绩说话。

　　她拎起书包，大步流星地走出教室。

　　走到门口的时候，她回头看了一眼。

　　沈默还在座位上，正低头写着什么。脸侧着，很郑重的样子。

　　林依收回目光，走了。

　　她不知道的是，沈默在她走后，在笔记本上写了一行字：

　　【明天加油。你也是。】

　　他盯着这八个字看了一会儿，觉得有点傻。

　　明明刚才已经当面说过了，为什么还要写一遍？

　　他想了想，在下面又加了一行：

　　【希望你能考好。但不是比我好。】

　　写完他自己都笑了。

　　这什么小学生心态？

　　他把笔记本合上，塞进书包里。

　　走出教室的时候，走廊里已经没什么人了。月光从窗户照进来，在地上铺了一层银白色。

　　沈默走在走廊里，脑子里想的全是刚才跟林依说的那句话。

　　“明天加油。”

　　他说了。

　　她回了。

　　虽然只是“你也是”三个字。

　　但至少，她回应了。

　　这算是……互相鼓励吧？

　　对，就是互相鼓励。

　　她给我加油，我也给她加油。

　　这就是互相鼓励。

　　沈默觉得，他们之间的关系，好像又进了一步。

　　虽然只是很小的一步。

　　但从“借笔记”到“互相鼓励”，这个跨度已经很大了。

　　他心情很好，走路都轻快了几分。

　　走到校门口的时候，他掏出手机，给周明朗发了条消息：【你觉得，如果一个男生对一个女生说“加油”，女生回了“你也是”，这代表什么？】

　　周明朗秒回：【代表那个女生对那个男生有意思。】

　　沈默：【真的吗？】

　　周明朗：【假的。代表她在客气。你怎么突然问这个？】

　　沈默：【没什么。】

　　周明朗：【你是不是跟林依说加油了？】

　　沈默没回。

　　周明朗：【你不说我也知道！你肯定说了！沈默，你终于迈出这一步了！作为你的兄弟，我太感动了！接下来你是不是要请她喝奶茶了？】

　　沈默：【你怎么这么多话？】

　　周明朗：【因为我是你的狗头军师！来来来，我教你下一步……】

　　沈默把手机塞进口袋，没再看。

　　但他嘴角的笑，一直没消。