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21、谈心 阮菱枫不记 ...

  •   阮菱枫不记得妈妈上一次如此心平气和地讲话是在什么时候了。
      尽管她还没有完全地信任她,但是她说的话全是内心的想法。
      经历了一段时间的自我折磨后,阮菱枫终于选择敲开妈妈房间那扇紧闭的门,和母亲进行一场面对面的交谈。
      叶文珍的房间不算宽敞,绝大部分空间都被墙角的一张办公桌占据着。上面堆满了层层叠叠的教案,还有整齐的两摞学生作业。此时她正埋头批改着作业,用红笔在作业本上细心地指明疏漏之处。
      阮菱枫的手里端着一杯热水,小心翼翼地走到叶文珍身边,把热水放在她的手边。随后,她站在桌边,等待着叶文珍的回应。
      “谢谢。”叶文珍端过水杯小抿一口,轻轻地放回桌上。
      时间在漫长的沉默中无声地流逝着……
      叶文珍合上最后一本作业,把它放回对应的小组,随后无力地趴在桌上,长长地“唉”了一声。
      “你是说秋游带手机的事吗?这个没关系,大家都带了,你也拿着吧。”
      阮菱枫短暂地错愕一瞬:她没有想到妈妈会如此直接地说出她内心的想法,弄得她都不好意思再提要求了。
      “小枫,你还有什么要说的吗?”叶文珍察觉到女儿心底的无助,关切地问道。
      “妈,我其实只是想要好好地休息一下,”阮菱枫低着头,双目无神地停留在指尖,“我太累了,身心俱疲。”
      “小枫,你没有体会过真正的累,”叶文珍一边说一边把改好的作业本装进帆布袋,“当你为了生计四处奔波时,就会发现学习的苦不算什么。”
      “可我现在没有开始工作啊——我不想吃完学习的苦之后,再进入社会当牛马。”
      换作平常,叶文珍肯定要把她骂得狗血淋头了。但今天她没有挨骂。相反地,叶文珍仔细地思考着这个问题,半晌才借着昏暗的灯光开口道:“但是不学习的话,你连牛马都不是,会被社会逐渐边缘化的。
      “但是妈妈,你有没有想过,机器都不能永远动,人更是需要休息的。我可以保证在有效的学习时间内尽量学得一些,但是超过了这个范围,我的大脑就进入待机状态了。之后我就只是坐着,学不进去什么东西了。”
      “嗯,这我知道,”叶文珍会意地点点头道,“但我不让你学,你是不会学的,对吗?”
      “其实也不是……我会自己学的。”
      “凭良心讲,你自己学的这些足够应付考试吗?”叶文珍没有多说,只是意味深长地看着阮菱枫,捕捉她面部的每一个微表情。
      “是不够用……但是,我也需要适度地休息一下啊。”
      “每周两小时的游戏时间,可以吗?”叶文珍回答得很快。
      天下没有免费的午餐。阮菱枫知道,母亲这样说一定是有条件的。
      果然,下一句就是条件——期中考进年级前150名。
      这个条件并不容易达成:真正的高水平学生集中在1班和2班,排除分班考试战神和托关系进的,也有八十多个人。A层班级总共5个,剩下的班级不可能没有70个高水平学生。光是之前的几次小测验就让阮菱枫深刻地认识到差距了——当然,这跟她盯了一周的课有着很大的关系。
      她的排名在230~260之间,要想达成这个目标,几乎要通宵达旦地学习了。
      但是她愿意为此拼一把:哪怕最终没有实现,也算是不留遗憾了。
      叶文珍见她迟迟没有开口,以为是自己给的时间不够多,改口道:“3小时吧。”
      “好。”阮菱枫斩钉截铁地回答道。
      “有目标了就要开始努力——现在已经很晚了,不过妈妈还是再跟你唠叨几句:虽然语文是你比较擅长的科目,但是你的应试方法还是有问题的。
      首先,你的成绩里有一些水分,是小学和初中时期的老本。
      除了水分之外,还有一些巧技,即针对你偶遇到的试卷的特殊技法。
      小学和初中的东西已经过时了,或许这还以应付高一刚刚开始的几场考试,但越到后面就会越显得乏力。想要提升成绩,必须升级表达。
      比如一个4分题,小学可能写两点就能拿满了,高中需要写两点并简要分析,你要尽量往四点凑,字要细小工整,分析必须详细。
      至于巧技,则是不可依赖之物,不是每一张试卷都是符合你的胃口的,真正需要掌握的是答题技巧,这是决定你能否拿高分的关键。”
      叶文珍从桌边堆放整齐的教案中翻出两份资料——这是她执教以来所有的答题技巧总结,经过反复增删,汇编成这薄薄的三十多页纸。
      “以你的语文基础,背会它们,妈妈保证你能考到120分以上。”
      阮菱枫接过这两份资料——十几页薄薄的纸,握在手中却是沉甸甸的。
      “谢谢。”阮菱枫一边接过资料一边轻声道谢。
      “不用,”叶文珍摆摆手道,“之前我只知道口头教育,现在给你一些实用的技巧,希望你可以把它们用到学习中。
      就你的几门薄弱学科来看,地理和历史是最需要花时间提升的——也许你会说,以后不选文科不就好了嘛。但高一期末的分班考看的是综合成绩;还有,学业水平考试也有这两门科目。
      你们现在学的地理还算基础,我建议你把书吃透就好了。至于历史,可以在学每一节课之前罗列出课堂概要,整合成思维导图。”
      叶文珍知道,女儿的悟性比较高,给她提供一些方法论就可以了。至于具体的实施方案,则需要她自己去摸索。
      “妈,我还有一件事情想要和你谈一谈。”阮菱枫沉默片刻后说。
      “没必要拘谨,放轻松。”叶文珍安抚道。
      “妈妈,你知道吗……最近我总是想要结束自己的生命。”她的语气很平淡,如同陈述自己想要吃饭、想要喝水一样。
      叶文珍顿时扔下手中奋力写教案的笔,仓促地站起身,走到阮菱枫的身边,她紧紧地揽入怀中,轻抚着她的脑袋道:“菱枫,我们只有你这一个女儿……”
      这是提取好的全部文字内容:
      “那是不是你们有其他孩子的话,我就可以去死了?”阮菱枫小声地抽泣着,眼泪如一串银线般顺着脖颈滑进衣领,将她仅有的理智浇灭了。
      “不是的,菱枫,不是的。”叶文珍把她抱得更紧了,仿佛下一秒她就要像一个易碎的花瓶般无迹象地破裂。
      “我想要活着,像一个正常人一样活着,为什么那么难?”阮菱枫低语道。
      “是妈妈不好,没有给你足够的休息时间。”叶文珍深深地自责道。
      “妈妈,你有没有想过……有些时候你可以放下工作,好好地感受一下生活的。”
      “可受伤的不是你吗?妈妈开心有什么用呢?”
      “我们是最亲最近的家人。你要是能开心的话,我也能开心。”
      “真的吗?”叶文珍此时放下了身为家长的架子,如同一个知心朋友般与阮菱枫交谈着。
      “嗯……妈妈,你愿意陪我玩一会儿吗?”
      “玩什么游戏呢?”叶文珍松开阮菱枫,和她一起坐在桌边。
      紧张的氛围稍微缓和了一些,墙面上大钟摆动的声音终于没那么清晰可辨了。阮菱枫总是这样,情绪来得快,去得也快。
      “妈……你还会折东南西北吗?”阮菱枫盯着桌底的废纸箱,随心一问。
      “可能吧……我记得我们小学的手工课上学过。”
      “我有点忘了……可不可以教我一下?”阮菱枫眨巴着大眼睛道。
      “可以的……我的抽屉里有彩纸,你随便拿吧。”
      阮菱枫从抽屉里找出三张彩纸,给叶文珍一张,自己一张,剩下一张留着备用。叶文珍拿着彩纸,斜着折了一道,裁去余下的部分,再把折好的部分展开,恰好是一个规整的正方形。她把正方形的四角折进中心,按压整齐,形成一个较小的正方形,再把小正方形的四角折进背面,形成一个更小的正方形。正方形的中央有八个空白的区域,是写字的地方。
      阮菱枫从母亲手中接过半成品,在上面写下几个字。叶文珍注意到,她写字的时候没有看手里的东南西北,仅有手指分辨着每个区域的大致范围。
      写完之后,她回视前方,把东南西北交给叶文玲道:“妈,方位由你来写。”
      叶文珍在背面的四个小方格里写下方位,沿着中间线对折。随后她捏住方位下端即将成型的底座,用手在其末端捏出一个十字,最后咬着边棱往上推,完成了制作。
      阮菱枫落座,妈妈的巧手就像灵巧的蝴蝶,绕着一朵含苞待放的花朵飞了飞,最后轻盈地降落在它的末端。
      “妈妈,你先玩可以吗?”阮菱枫的甜音在寂静的夜中显得格外温柔。
      “可以呀。”叶文珍清悴地脸上罕见一抹笑容,衬得她的声线愈加温柔。
      阮菱枫从叶文玲的手中接过东南西北,捏在手心里。
      “怎么玩来着?我有点忘了。”叶文珍略显局促地挠了挠头道。
      “你说一个方位,再说一个数字。”阮菱枫简明扼要地说。
      “东——2。”叶文珍犹豫了一会儿,听从了内心的想法。
      阮菱枫捏紧底座,简单地开合几下。
      她把最终答案给妈妈看了一下,然后把东南西北递给她。
      叶文珍会心一笑。正对着她的那一面写着“女儿”,她对这个答案很满意。
      “到你了,菱枫。”叶文珍期待地看着女儿道。
      “北1。”阮菱枫毫不犹豫地开口道。
      叶文珍张开紧闭的东南西北,眼前的答案令她有点陌生。
      “小雅是谁?”叶文珍拍拍阮菱枫的手问道。
      “是我的好闺蜜啊。”阮菱枫的眼神里的喜悦之色快要满溢而出了,连说话的语气都轻松了不少。
      叶文珍的眼神里掠过一丝狐疑,但她并未明确地表示怀疑,只是旁敲侧击地问道:“你对这个答案满意吗?”
      “妈妈觉得满意,我就觉得满意。”阮菱枫又把皮球踢了回来。
      “时间不早了,回去睡吧。”叶文珍没有接话,只是放下东南西北,收起彩纸,示意阮菱枫回房。
      “好的。”阮菱枫开心地走了——她笑得很天真。

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