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6、早八 周一早 ...
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周一早上七点四十五,闹钟响了第三遍,朝雾才从床上爬起来。
陆辞已经走了,他每天早上雷打不动七点出门,说是要去图书馆占座。朝雾不理解,但他尊重。他坐在床边发了半分钟呆,拿起手机看了一眼。林越十分钟前发了一条消息:“起了没?食堂给你带了包子。”
朝雾回了个“起了”,去洗漱了。
七号楼的公共洗手间在走廊尽头,早上人最多。朝雾到的时候已经排了两个人,他站到队尾,前面是隔壁寝室的陈屿白,正在对着镜子弄头发,弄了半天了。
“你好了没?”朝雾问。
“快了快了。”
陈屿白又弄了两分钟,才让开位置。朝雾进去刷牙洗脸,三分钟搞定,出来的时候陈屿白还在走廊上照手机前置摄像头。
“你天天这么弄,不累吗?”
“你不懂,”陈屿白头都没抬,“形象管理。”
朝雾懒得理他,回宿舍换了衣服,下楼了。
食堂里人很多,早八前的食堂是最热闹的时候。到处都是端着餐盘找位置的人,有人边走边吃,有人趴在桌上补觉,还有人在背英语单词。
林越坐在靠窗的位置,面前摆了两个包子一杯豆浆,旁边空位上放着一个塑料袋,里面装着朝雾的早餐。
“你怎么才来?”林越把塑料袋推过来,“包子都凉了。”
“排洗刷间排了半天。”
朝雾坐下来,打开塑料袋,咬了一口包子。是肉包子,还温着,不算太凉。他吃了一口,又喝了一口林越的豆浆。
“你自己不会买?”
“你不是买了吗?”
林越瞪了他一眼,没说话。
旁边坐着的许扬在啃玉米,啃得很认真,一粒一粒地啃。朝雾看了他一眼:“你吃玉米的方式好奇怪。”
“我喜欢,”许扬说,“怎么了?”
“没怎么。”
朝雾吃完包子,把塑料袋揉成一团,扔进了垃圾桶。
八点二十,朝雾走进一教的多媒体教室。
教室里已经坐了七八成,吵吵嚷嚷的。赵予舟在第一排整理签到表,沈屿坐在她旁边低头看手机。陈屿白在跟后座的女生聊天,聊得很投入,连朝雾从旁边走过去都没注意到。
朝雾扫了一圈,看到林越已经在后排坐下了,旁边是许扬。他正准备往那边走,余光扫到了靠窗的位置。
墨白坐在那里。
穿了一件白色的卫衣,帽子没戴,头发比平时稍微乱一点。他面前摊着一本笔记本,正在写着什么,没抬头。
朝雾脚步顿了一下。
他看了一眼林越的方向,林越正朝他招手。他又看了一眼墨白的方向,墨白旁边的座位空着。
朝雾犹豫了一秒,然后往林越那边走了。
“你今天怎么坐这边?”朝雾坐下来,把书包放桌上。
“这边位置好,看黑板不反光。”林越说。
朝雾没拆穿他。因为今天这个位置跟之前没什么区别,反光不反光都一样。
上课铃响了。
陈老师端着保温杯走进来,把杯子往讲台上一放,扶了扶眼镜。
“上课。”
“起立。”
赵予舟喊了一声,全班稀稀拉拉站起来。朝雾也跟着站起来,站了一半又坐下了。
陈老师翻开点名册,开始点名。
“赵予舟。”
“到。”
“沈屿。”
“到。”
“朝雾。”
“到。”
朝雾举了一下手,又放下了。
点到墨白的时候,朝雾听到他声音从前面传过来:“到。”声音不大,但很清楚。朝雾抬头看了一眼,墨白坐得笔直,正看着前方。
点完名,陈老师合上点名册,转过身在黑板上写了四个大字:传播效果。
“上节课我们讲了传播的基本概念,这节课我们来讲传播效果。”陈老师转过身,看着下面,“谁来回答一下,什么是传播效果?”
教室里安静了三秒。
赵予舟举手了。陈老师点了点头,她站起来,声音清脆:“传播效果是指传播行为对受众产生的影响,包括认知、态度和行为三个层面。”
陈老师点了点头:“很好,坐下。”
朝雾靠在椅背上,心想,赵予舟这个人真的可怕。每次老师提问,她总是第一个举手。不是因为她爱出风头,是因为她真的会。
陈老师继续讲,讲到一半,突然停下来,扫了一圈教室。
“陈屿白。”
陈屿白正在跟后座女生传纸条,被抓了个正着。他手忙脚乱地把纸条塞进课本里,站起来的时候椅子差点翻了。
“你来说说,议程设置理论的核心观点是什么?”
陈屿白张了张嘴,看了赵予舟一眼。赵予舟在底下比了个口型,他没看懂。
“大概是……媒体告诉受众想什么……”陈屿白磕磕绊绊地说。
“还有呢?”
“……不是想什么,是怎么想?”
陈老师看着他,叹了口气。那口气叹得陈屿白头皮发麻,朝雾在后面差点笑出声。
“坐下吧,下次记得看书。”
陈屿白坐下来,用课本挡住脸,旁边女生捂着嘴笑。
朝雾用胳膊肘碰了碰林越,压低声音:“他昨晚不是说要回去看书吗?”
林越也压低声音:“看什么书,他打游戏打到两点。”
“你怎么知道?”
“我在他隔壁,听到了。”
朝雾笑了一下,陈屿白这个人是真的不靠谱。
课间休息的时候,朝雾出去上厕所。
走廊上人多,到处都是聊天的人。他走到洗手间门口,看到墨白从里面出来,两个人打了个照面。
“你坐后面了?”墨白问。
朝雾愣了一下,没想到他会问这个。
“嗯,林越占了座。”
墨白点了点头,没再说什么。他侧身让开,两个人擦肩而过。朝雾走进洗手间,站在洗手台前,看着镜子里的自己。
他刚才为什么要解释?他就说“林越占了座”,好像在跟墨白说明自己不是故意不坐他旁边似的。
他洗了把脸,出来了。
第二节还是传播学概论。
朝雾这次没坐后面,他走到前排,在墨白旁边的空位坐下来了。
墨白看了他一眼,没说话。
“这边不反光。”朝雾说了一句没什么说服力的解释。
墨白没拆穿他,转过去继续看黑板了。
下课铃响的时候,十一点四十。
陈老师还在讲最后一页PPT,底下的学生已经开始收书包了。赵予舟回头喊了一声:“别收,陈老师还没讲完!”
没人听她的。
陈老师终于讲完了,保温杯一拿,走了。教室里的学生像潮水一样涌出去。
朝雾站起来,伸了个懒腰。墨白也在收东西,把笔记本放进书包里,拉上拉链。
“中午去哪吃?”朝雾问。
“食堂。”
“一起?”
墨白看了他一眼:“行。”
食堂三楼,人最多的时候。
朝雾端着餐盘,跟在墨白后面,排队打菜。前面的墨白打了糖醋排骨,朝雾也打了糖醋排骨。
“你也吃这个?”墨白问。
“嗯,好吃。”
两个人端着餐盘找位置。林越已经占好了座,在角落里朝朝雾招手。朝雾看了一眼墨白,犹豫了一下。
“那边,”朝雾指了指林越的方向,“一起?”
墨白看了一眼林越,点了点头。
两个人走过去,朝雾坐下来,墨白坐在他旁边。林越看了墨白一眼,又看了朝雾一眼,那眼神朝雾读懂了——你怎么把他带来了?
“林越,你认识的。”朝雾说。
林越朝墨白点了点头,墨白也点了点头。
四个人吃饭,林越跟许扬说话,朝雾跟墨白说话。聊的都是些有的没的,今天的课难不难,下午有没有课,周末打算干嘛。
许扬啃完玉米,问了一句:“你们下午体育课是不是要去体育馆?”
“对,”朝雾说,“打篮球。”
“我也想去。”
“你不是体院的吗?能来吗?”
“混进去呗。”
林越笑了:“你混进去被老师赶出来别怪我们。”
四个人笑成一团。
吃完饭,朝雾跟墨白一起走回宿舍。
七号楼和六号楼挨着,中间隔了一个小花园。走到花园中间的时候,朝雾停了一下。
“我今天坐你旁边,是因为之前坐的位置确实反光。”朝雾说。他说完就后悔了,为什么要解释两次。
墨白看着他,嘴角弯了一下:“我知道。”
“你知道什么?”
“你坐哪里都反光,因为你上课根本不看黑板。”
朝雾愣了一下,然后笑了:“我靠,你说得好像你一直看我似的。”
墨白没回答这个问题,只说了句“下午见”,转身往六号楼走了。
朝雾站在原地,看着他的背影,心跳又快了一拍。
他转身上楼,走到宿舍门口才想起来——下午有体育课,他忘了带运动鞋。