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7、重任 文艺汇演, ...
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早上六点四十,闹钟第二次响起。
林昭关掉闹钟,眼皮还有些发沉。
洗漱,换校服,吃早饭。
妈妈把煎蛋推到她面前。
“黑眼圈都出来了,昨晚又熬到几点?”
“写题写忘了时间。”
林昭咬了口面包。
“竞赛也别太拼,这才刚开始。”
“知道。”
清晨的街道很安静,只有环卫工人扫地的沙沙声。
第一节课是数学。孙老师讲完新课内容后,布置了两道拓展题。
“下课前做完交。”
他说完就开始在教室里巡视。
题目很难,林昭做到最后一小问时卡住了,这是一道关于函数极值的综合题,条件给得很隐晦。
打铃后交卷,她盯着黑板上的题目又看了两分钟,依旧毫无头绪。
后座传来笔尖轻敲桌面的声音,很轻。
林昭下意识地微微向后靠了靠椅背。
一张折叠的草稿纸从她右手边递过来。
她接过,在桌下展开。
上面是周然干净的字迹,画了个简化的函数图像,旁边写着:“考虑零点。”
只这一句提示,林昭立刻明白了。
她重新审题,果然发现题干里隐含了一个定义域限制。加上这个条件,题目迎刃而解。
林昭正整理笔记,周围人一边哀嚎老孙太残忍了,一边开始聊天。
“文艺汇演咱们班出什么节目啊?你听说没?”
“没,不是在群里征集吗?”
“征集是征集,可咱们班能有什么节目?”
有人说可以搞个小品,有人说可以乐队,但都被否决了。
“我初中时参加过街舞社,会一点。”
林昭抬起头,轻轻问了一句。
“真的?”
几个女生眼睛一亮。
“只会基础动作。”林昭有点不好意思,“而且我一个人也不行啊。”
“可以全班一起啊!”孙妍茜突发奇想,“选个简单的舞,大家一起学。反正要求的是参与度,又不要专业水平。”
这个提议得到了不少女生的赞同。
讨论越来越热烈,连后排几个男生也加入了进来。
“跳舞?我们男生也要跳?”张驰瞪大眼睛。
“当然要,全班节目嘛。”宋佳惠说,“选个男女都能跳的,动作简单点。”
上课铃响了,讨论暂时中止。但关于全班跳舞的提议已经传遍了教室。
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中午吃完饭,阳光很好,操场上传来清脆的击球声。
林昭本想回教室写作业,却被孙妍茜拉住了。
“走,去看看他们打球。”
羽毛球场边围了不少人。
场地上,周然正和别的班一个男生对打。
动作干脆利落,接球、扣杀,移动速度很快。几个回合下来,对方明显有些吃力。
“班长打球可以啊!”
孙妍茜赞叹。
周然用毛巾擦了擦汗,看到场边的她们,朝这边点了点头。他的目光落在林昭身上,忽然开口。
“会打吗?”
林昭愣了一下,摇摇头。
“不太会。”
“试试?”周然去器材室拿了支球拍走过来,“很简单,接住打过去就行。”
周围几个同学开始起哄。
林昭骑虎难下,只好接过球拍。
站到场上,她才发现自己连基本的发球都不太标准。
周然看出了她的窘迫,把球轻轻发到她容易接的位置。
第一个球,林昭手忙脚乱地挥拍,球倒是接过去了,但方向完全不对。
“手腕放松,不用太大力。”
他继续发球,每次都控制着力度和角度。
林昭渐渐找到了一点感觉,能接住球了,虽然回球质量不高。
几个回合下来,她额头上冒出了细密的汗珠。
“休息一下吧。”
周然先停了下来。
“好。”
林昭去饮料机买了水,小口喝着。
运动后的心跳还没平复,脸上有些发热。
“打得不错。”周然在她旁边的长椅上坐下,“反应挺快。”
林昭知道他在客套,但心里还是微微一动。
“你打得才好。”
“初中练过。”
周然拧开水杯,仰起头大口喝着。
场上的人都打累了,十四班几个人一起往教学楼走着。
路上,周然忽然说。
“下午音乐课,陈老师可能会讲文艺汇演的事。如果班里真决定跳舞,你能负责组织编排吗?”
林昭没想到他会问这个,犹豫了一下。
“我不太确定。”
毕竟她刚来,和大家都不太熟。
“不用太担心,重在参与。”
林昭没接话。
她确实不太擅长这种需要合作的活动。
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音乐教室在艺术楼,离主教学楼有一段距离,大家稀稀拉拉地走过去。
音乐老师在讲交响乐,教室里光线昏暗,空调温度适宜,很快趴倒了一片。
林昭昨晚睡得晚,此刻眼皮也开始打架。她强撑着听了一会儿,旋律越来越模糊。意识逐渐飘远前,她瞥了一眼斜后方。
周然也没在听。
他正低着头,膝盖上摊着一本物理竞赛习题集,笔尖在草稿纸上快速演算。
阳光透过窗帘缝隙,在他侧脸上投下柔和的光斑。
林昭看着,心里莫名安定下来,然后放任自己沉入了短暂的睡眠。
她是被突然激昂的音乐声吵醒的。
音乐老师不知何时已经离开,教室里弥漫着一种兴奋的躁动。
“真的假的?真要跳舞?”
“宋佳惠说的,她中午去找李老师问了。”
“跳什么舞啊?广播体操行不行?”
林昭揉揉眼睛,看向旁边的孙妍茜。
“怎么了?”
“定了!”孙妍茜压低声音,难掩兴奋,“李老师同意了!咱们班就出舞蹈节目,全班一起上!”
全班跳舞,而且还可能要她负责。
林昭睡意全无。
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英语课是下午第三节。老师正在讲一篇关于人工智能的阅读理解,语调平稳。
林昭确认老师注意力不在自己这边后,悄悄把物理竞赛的卷子压在了笔记本下面。
昨天陈老师布置的题格外难,最后一道综合题她毫无头绪。
正皱眉思考,手机在桌肚里震动了一下。
是物理竞赛班的群。
一个备注是“高一(14)张子睿”的男生在问一道题,正是林昭卡住的这道。
底下很快有人回复,是另一个不认识的高三学长,提出了不同的解法。
两人讨论起来,群里其他几个人也加入进来。
她犹豫了一下,拍了卡了很久的式子,在对话框里输入:“这里用卡丹达诺能解吗?”
消息发出后,她有些紧张。毕竟在群里,她几乎没说过话。
几秒后,张子睿回复了。
“需要!我一开始也没往这里想。”
讨论继续。
她放下手机,重新看向题目。这一次,思路清晰了许多。
下课铃响时,英语老师发了默写词组大纲。
“下周二年级大默写,好好背啊。”
“不要啊。”
下面都在哀嚎。
林昭看着一整张A3纸,也有点绝望。
“林昭,”宋惠佳笑着说,“舞蹈的事,李老师说所有人都要参加。晚饭后咱们简单开个会,商量一下选什么舞,行吗?”
林昭张了张嘴,那句“我真的适合领导”在喉咙里转了一圈,最终变成了。
“……好。”
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经过一番热烈的争论,最终决定选一支动作简单、节奏明快的流行舞。
宋佳惠答应去找教学视频,明天开始利用午休和活动课时间分组教学。
“所有人必须参加啊。”李老师不知何时出现在后门,“这是班级活动,体现集体荣誉感。”
教室里响起一片有气无力的“知道了”。
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最后两节课本该是社团,但介于高一被拉去开年级大会,高二改成了自习。
孙妍茜和几个女生正凑在一起,对着手机屏幕指指点点。
“林昭!快来!”孙妍茜看到她从后门进来,兴奋地招手,“我们找了几个,你看看哪个合适!”
林昭走过去,几个视频风格各异,有节奏感强的街舞,还有相对简单的健美操。
“这个怎么样?”宋佳惠点开一个,“动作分解得很清楚,也不太难,就是需要记一下走位。”
林昭仔细看着。舞蹈确实不算复杂,节奏明快。最重要的是,它有清晰的分段和队形变化,适合集体排练。
“我觉得可以。动作可以再简化一点,有些太难的可以稍微改一改。”
“对对对!”孙妍茜附和,“关键是要让大家都能跟上。”
“那音乐呢?”另一个女生问。
“就用原曲吧,剪一下,控制在一分半到两分钟。”林昭想了想,“太长也记不住。”
初步方案就这么定了下来。林昭要承担起最核心的编排和教学。
“男生那边……”宋佳惠有些犹豫地看了一眼后排几个正在打闹的男生,“恐怕有点难搞。”
林昭也看向那边。
张驰正比划着夸张的舞蹈动作,惹得周围一阵哄笑。
“我去说。”
一个平静的声音插了进来。
是周然。
他不知道什么时候走了过来,手里还拿着笔。
“班长出马,一个顶俩!”孙妍茜立刻捧场。
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放学铃响,大家收拾书包。
林昭把最后一本作业塞进书包,拉上拉链时,周然正好从后面走过来。
“一起去吃饭?”
他问得很自然。
“嗯。”
林昭背好书包。
两人前一后走出教室。
秋天的傍晚,天空是澄澈的蓝,夕阳把云染成了暖金色。
“舞蹈的事,”周然开口,“你不用太紧张。全班一起,跳个大概齐就好。”
林昭点点头,没说话。
走廊里很安静,只有零星的脚步声和他们俩不紧不慢的足音。
林昭心里的那根弦,在周然这句“跳个大概齐就好”之后,非但没有松下来,反而绷得更紧了。
她并不害怕跳舞本身,她害怕的是成为领导者,害怕成为所有人视线的焦点,害怕万一搞砸了,辜负了大家的期待。
这种恐惧根深蒂固,不知从何而来,但一直如影随形。
周然似乎察觉到了她沉默下的紧绷,侧过头看了她一眼。
“或者,”他顿了顿,语气斟酌,“如果你实在不想牵头,我去跟李老师说,换个人?”
“不用。”
林昭几乎是立刻回答,声音比她自己预想的要坚决。
“…不用换人。”
周然有些意外地挑起眉梢。
林昭深吸一口气,手指无意识地攥紧了书包带子。
“我只是……需要点时间适应。而且,”她眼神里有种破釜沉舟的认真,“宋佳惠她们好像都挺期待的。既然答应了,我会尽力的。”
周然看着她,那双总是沉静的眼睛里,有什么东西微微亮了一下。
“好。”他点头,声音里带着一丝赞许,“那就尽力。有需要帮忙的,随时说。”
这话听起来依然像客气,但林昭奇异地从中听出了一点不一样的东西。
不再是那种程序化的周全,而是……一种理解。他大概也经历过类似的责任和压力。
“嗯。”
她应了一声,那份沉甸甸的焦虑似乎真的因此减轻了些。