《青冢明月汉时关》金猪夜砚

2、第 2 章

　　第二章初露锋芒
　　金猪夜砚著

　　王穰夫妇晚年得女，视若掌上明珠，小心呵护着她的成长。
　　王穰本是腹有诗书气自华的儒生，年轻时有志于仕途，只因双亲年迈，为尽孝道，守着“父母在，不远游”的规矩。
　　甘露三年（公元前51年），王穰父亲病逝。
　　黄龙元年（公元前49年），王穰母亲病逝。
　　王穰父母去世后，秭归县衙多次派人来劝他入仕，但他还是不愿离家，再说年龄也大了，还是愿继续在村里搞蒙学，教导乡村子弟读书识字，以“家和、耕读、诗书”为乐。
　　初元元年（公元前48年）秋，在王歙十六岁、王嫱六岁这年，景静姝又为王穰生了个儿子，全家人自是喜不自禁，再也不愁无后了，王穰为其取名叫“王飒”（寓意“英姿飒爽”）。
　　初元二年（公元前47年）春。
　　宝坪村王家小院外的香溪河边，一个身着淡绿色小裙的小女孩，正蹲在河边的石坡旁在专注地凝视着石缝中的一株倔强生长的小草。她今年七岁，梳着双丫髻，髻上系着简单的青色丝带，几缕碎发垂落在光洁的额前，随风轻拂。
　　阳光洒在那个小女孩身上，勾勒出她纤细灵动的身影。
　　她那双大眼睛，尤其引人注目——瞳仁黑亮如墨，清澈见底，眼波流转，竟有一种与年龄不符的沉静与灵秀，仿佛分别藏着纱帽山的春色与香溪河的妩媚。
　　她便是小名叫“皓月”的王嫱。
　　香溪河畔，纱帽山坡，漫山遍河都是灼灼盛开的桃花和油菜花，粉红色的桃花瓣和金黄色的油菜花瓣随风飘舞，落于山坡，落于溪面，在河中随波逐流，宛如一条缀满彩斑的锦带。
　　春溪水清澈见底，映照着两岸嫣红的桃树，恍若天地间都被这片温柔的粉红色浸染，空气中弥漫着春天的芬芳。
　　此时的王嫱，正伸出稚嫩的手指，在河边轻轻地触碰着一一株草叶上滚动的露珠，晶莹的露珠折射着绚丽的阳光，倒流在她指尖上微微颤动着，像一颗纯净的泪珠。
　　“月儿，你又在河边做什么？”一个温柔女声传来。
　　王嫱抬头，原来是母亲端着一个木盘从屋里走过来，盘中放着几样精致的点心：桃花酥、蜜饯枣、糯米糍，还有一杯温热的蜂蜜水，升腾着袅袅雾气和丝丝甜香。
　　景静姝穿着素雅的深青色曲裾外衣，头发梳得整整齐齐，挽着高髻，发髻上簪着一支白玉簪，气质温婉，美若春光。
　　“娘。”王嫱站起身，走到母亲身边，仰着小脸，眼睛亮晶晶的，“您看，这小草长在石头缝里，没有泥土，这石头缝又留不住水，没土没水，那它是怎么长出来，还能开花的呢？”
　　景静姝顺着女儿的小手指看去，只见那株不起眼的小草顶端，果然有一朵米粒大小的淡紫色花，根部长在石缝罅隙里，小花在青翠的茎叶上倔强地绽放，薄如蝉翼，透着生命的顽强。
　　她回屋放好东西，又走出来蹲下身，爱怜地抚摸着女儿的头发，指尖轻柔：“月儿真心细，连石头缝里的花都能发现，还能问它为何能生长能开花，真乖！爹回来了，让他告诉你吧。”
　　王嫱乖巧地点头，牵着母亲的温手，蹦跳着走进院内。
　　穿过院子时，她忽又停下脚步，侧耳在倾听着什么。
　　景氏疑惑地问：“你又怎么啦？”
　　“娘，您听，是黄莺在唱歌呢。”王嫱闭上眼睛，小脸上露出沉醉感，“我发现，它今天唱歌的调子，和昨天的不太一样，好像比昨天的声音，更高兴些，也更清亮些。”
　　景氏无奈，只得望向河边，侧耳听着……
　　果然，有几声清脆的鸟鸣声从院外河边的桃林中传来，清脆婉转……她心中暗暗称奇，这孩子的听觉，竟如此敏锐，寻常孩童，只知道鸟鸣悦耳，谁会留意到鸟儿声音的变化呢？
　　她暗自轻叹：“我女儿天生耳聪目灵，将来定非寻常。”
　　走入屋内，王穰身着素服坐在椅上，神情温和，见王嫱进来，脸上露出笑容：“月儿，快去洗手，让老爹抱抱。”
　　王嫱开心道：“好呢，爹。”
　　王穰呵呵一笑，一把将王嫱抱到大腿上：“月儿真乖。来，父亲问问你，昨日教你的《诗经》，你可还记得？”
　　“记得。当然记得。”王嫱自信的声音如清泉脆响。
　　“那你背一段《关雎》来听听。”
　　“那您先告诉我，那河边的石头缝里，为什么能长草，还能开花？”王嫱的倔劲来了，非要父亲先回答她。
　　“小草啊，它生命力很顽强……不需要很多土，也不需要很多水……只要有一丝丝希望，便不会放下活下去的念头。”
　　“月儿懂了。我以后，也要做一株小草。”
　　王嫱从父亲大腿上下来，面向他，挺直小身板：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之……”
　　她声音清脆婉转，如玉珠落盘，更难得的是，她并非机械地记忆，还摇头晃脑、带着抑扬顿挫的神韵，将诗中的情感表达得淋漓尽致，如看见河洲水鸟和窈窕女子仿佛都跃然眼前。
　　王穰越听越惊讶，他以为女儿最多是囫囵吞枣地记下片言断语，却没想到她不但能一字不漏地背了下来，还体会了诗中的意境，甚至读出了那份含蓄的思念与向往，还声情并茂。
　　王穰几次想给女儿鼓掌，待她摇头晃脑、声情并茂地背完整篇《关雎》并表演完毕，他连着拍了几下掌，不断点头，眼中满是欣慰：“好！好！月儿背得好！有韵味！为父很满意！”
　　他还想考考王嫱的语言理解能力，眼中带着期待：“皓月啊，你说这诗中的‘窈窕淑女’，指的是什么样的女子？”
　　王嫱略一思索，答道：“女儿以为，‘窈窕’不仅指容貌要好，更指身材要好，还要有真才实学，品德高尚，心地善良。如《礼》中所言‘德言容功’，德为先，行为次，貌为相，身为表……只有这样，才叫‘窈窕淑女’。比如娘就是。”
　　景静姝在一旁听了，嗔怪地看了女儿一眼，“小孩子家，胡说什么。”嘴角却笑意荡漾，心甜如蜜。
　　王穰哈哈大笑：“说得好！说得好！你娘就是‘窈窕淑女’，想不到我月儿小小年纪，便有这般见识，为父自愧不如。”
　　他顿了顿，还是不甘心，想一考到底，又问道：“那你觉得，女孩子是否该读书，还是你也认为‘女子无才便是德’？”
　　这个问题颇为尖锐，汉朝虽有如卓文君、班婕妤等才女，但“重男轻女，女子无才便是德”的观念仍根深蒂固，尤其是在地方乡野，女子从十岁后便以家务、纺织、女红等为生。
　　景静姝有些紧张，怕女儿说错话，让丈夫对她不重视。
　　只见王嫱眨了眨眼，从容不迫道：“爹曾教过我说‘男女同姓，其生不蕃’。地有山水，月有阴阳，各就其位，缺一不可。男子既可读书入仕，安邦定国，女子也能识文断字，读好经书，至少能更好相夫教子，明理持家，就像母亲。也和织布一样，经线、纬线要交织在一起，才能织出漂亮的锦缎。若只有经线，再好也是空织；若只有纬线，再密也成不了好缎。”
　　这番话一出口，不仅王穰和景静姝都惊呆了，连在一旁写作业的哥哥王歙也听得目瞪口呆，弟弟王飒也莫名地看着她。
　　谁也没想到，一个才七岁的小女孩，竟能说出如此一番大道理来——既没与男人追求地位平等，又说出了女子读书明理的重要性，还把经线比作男人，纬线比作女人，只有男女结合，才能织出漂亮的锦缎。如此贴切比喻，既合礼法，又含哲理。还有，又拿母亲举例，说出了女子“读书明理”的重要性。
　　王穰怔了半晌，忽而鼓掌大笑：“好！好！月儿说得好！经线纬线，缺一不可！我王穰有女如此，真是天大的福气！”
　　王穰站起身，蹲在王嫱面前，摸着她的脸和头发：“皓月，你说得对，女子也该读书，也该明理。这样吧，从下学期起，我送你去县里读书，县里有个文学博士张老先生，你去读他的班，让他来教你好好读书、识字、明理……你可愿意？”
　　王嫱眼中闪过兴奋，用力点头道：“愿意愿意！月儿太想好好读书了！感谢爹栽培！”说完，她给父亲重重磕了个头。
　　景静姝心中悬着的一块石头终于落了地，她本还是有点担心夫君会重男轻女，不肯让女儿比她哥哥弟弟多读书，没想到月儿的这番话，让他更加看好她，反而胜过了王歙。
　　她看着女儿明亮清澈的大眼睛，心中充满了无限的骄傲和期待，她在王嫱耳边轻声道：“你今天特别让你爹高兴，以后，你可要好好用功，莫要辜负他和我的期待哦。”
　　王嫱转身匐地，给母亲也磕了个头：“月儿绝不辜负！”
　　一晃就到了九月，王穰果真兑现承诺，送女儿去县里读书。
　　自此，王嫱便开始跟随名闻遐迩的张老先生读书学习。
　　张老先生是南郡知名的宿儒，须发皆白，学识渊博，曾为南郡文学博士，在朝廷当过大文官，只因年迈归乡，在秭归县城设了一所私塾，专门辅导一些官家和有钱人家的子弟。
　　只不过，清一色都是男学生。
　　起初，他对教一个女娃子读书不太愿意，觉得有失身份，怕坏了规矩，但王穰说先试试吧，实在不是读书的料再回去。
　　几堂课下来，张老先生便被王嫱的聪慧和灵性彻底折服。
　　这孩子，不仅记忆力惊人，过目不忘，更难得的是悟性极高，往往他一点拨，她便能举一反三，还提出一些连他都要仔细思索好久才能回答的问题。
　　王嫱读书不贪多，而求精，每读一章，必问其义，直到搞懂为止，每学一字，必究其源，组词造句。
　　班里王公贵族和富家人的子弟，没一个是她的对手。
　　一日，张老先生和学生们讲起《楚辞》中的《离骚》，当讲到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句时，王嫱忽然抬起头，眼中带着思索的光芒，“先生，屈原大夫为何要上下求索呢？他已经是楚国的大夫了，位高权重，还觉得不够吗？”
　　秭归县令陈和大人的儿子陈轩举起手抢话道：“那他还想当皇帝呗！上求天子，下索百姓。”
　　张老先生哈哈大笑，同学们都向陈轩投去异样的目光。
　　张老先生捋着胡须笑道：“屈原大夫心怀天下，忧国忧民，见朝政日非，奸佞当道，故欲求索救国之道。这是一种高尚的情怀，是士人之责。这个‘求索’，不是求官，而是求道。”
　　王嫱皱着小眉头，继续问道：“可是，如果君主不听他的劝谏，他再怎么‘求索’也没用啊。就像对着聋子唱歌，唱得再好，他也听不见，听不懂。那他的‘求索’，岂非徒劳？”
　　这个比喻虽然稚嫩，却一针见血，直指忠臣与昏君之间的千古困境。张老先生愣了一下，长叹一声，“王嫱啊，你这孩子，真是说到了点子上了。自古以来，忠臣遇明君者少，遇昏君者多，屈原大夫的悲哀就在于此啊。然士之仁，不在成事，而在尽心，不在功业，而在道义，‘求索’本身，便是道义。”
　　王嫱似懂非懂，沉默片刻，又问道：“那如果遇到昏君，忠臣该怎么办呢？是继续‘冒死相谏’，还是‘退隐其身’？”
　　张老先生没想到她会问出这么多‘尖锐’的问题来。
　　他沉吟良久才道：“这……这自古以来便是难题。进可能‘身死族灭’，退可能‘国衰家败’，所以，为臣者难啊！为忠臣者更难！但《礼》有云：‘君使臣以礼，臣事君以忠’。忠不在结果，而在本心。纵使无用，臣亦当‘尽其所忠’。”
　　王嫱没有再问，只是低下头，若有所思地看着手中的竹简。
　　同学们都听得云里雾里，不明所以，当然也包括陈轩。
　　窗外，一缕阳光照射在竹简上，映着王嫱专注思考的侧脸。
　　张老先生看着她小小的脑袋，小小的身躯，心中忽然涌起一种“异样”的感觉——这孩子，虽然年幼，却似乎有一种超越年龄的忧思与担当——她的聪慧和想法，不仅是天赋，更是一种与生俱来的家国情怀，一种对天地和苍生的怜爱。
　　除读书外，王嫱在其它方面，也展现出与众不同的天赋。
　　她对音律尤其敏感，家里的古钢琴，她只听父亲弹奏过几次，便能摸索着弹出简单的曲调。她手指纤细，触弦轻柔，无师自通，也能轻弹出《流水》的意境，仿佛溪水从指缝流过。
　　王嫱九岁这年，有一次，南郡朝廷乐师来秭归县衙门口演奏，王穰给女儿也报了名，让景静姝带她一起去学习欣赏。
　　乐师现场弹奏一曲《阳关三叠》。
　　……
　　王嫱听完后，竟大胆地走到乐师旁边说：“先生，您第三段的‘遄行’一节，音调略高了半拍，是不是琴弦松了？”
　　乐师不信，待一检查，果然有点松了，他调紧后复弹，真如王嫱所说，音律正常了。他不禁对这个小女孩刮目相看，赞道：“此女孩有天生乐感，若加以调教，日后必成音乐天才。”
　　在绘画方面，王嫱也极具灵气。她虽没正式拜师，只是凭着自己的观察和想象，偶尔用木炭在墙上或纸上勾勒。
　　她画的花鸟虫鱼，虽是黑色，虽只有线条，却也栩栩如生，像是要从纸上跃出来一般。
　　她曾画了一幅《百鸟朝凤图》，线条虽稚嫩，却构图巧妙——凤凰居中，百鸟各异，或飞或栖，或鸣或舞，竟有气象。
　　王穰见后，忍不住拿给大家看，众人无不啧啧称奇，都说王家女儿“读书、音乐、绘画皆有天赋，将来必成大器。”
　　时光荏苒，转眼又过了两年。
　　永光元年（公元前43年）春。
　　这年王嫱十一岁，出落得如小家碧玉，身姿亭亭动人。
　　她不再梳马尾辫，而是将长发挽成双鬟，缀以素色双丝带，不仅容貌清秀，眉如远山，目若秋水，更因饱读诗书而气质脱俗，举止温婉，言谈得体。
　　她走在秭归县和宝坪村的路上，常引得路人驻足回头。
　　人们都说，王夫子家的千金，怕真是“仙女下凡”吧！
　　这年春，秭归县令陈和等人到宝坪村来检查乡村工作。
　　陈和为人率直，刚正不阿，举贤任能，不仅统管县里全局工作，还分管人事（发现、培养、任用、举荐地方人才）。
　　他曾给朝廷举荐过不少秭归的寒门子弟，也负责为朝廷选拔很多秭归的宫女。
　　陈和早就听儿子说过他的同学王嫱，不仅聪慧漂亮，还能诗能乐、能画能舞、气质天成，便想借着这次下乡检查的机会亲眼看看。当天是周日，不上学，陈轩也跟着来了。
　　当陈和等人踏入王家，王穰不敢怠慢，借着明媚春色，在小院里摆好了桌椅板凳，众人落座。
　　景静姝挨个倒茶，王嫱奉上点心，
　　王嫱落落大方地给陈大人和众人分别鞠了个万福。
　　陈和见王嫱挽着双发鬟，虽还只是和儿子差不多大的十一岁小姑娘，却早已生得眉清目秀，俏丽如画，身材窈窕，神情从容……第一次见面便有了几分好奇，目光所及，频频颔首。
　　他抚着胡须，缓缓说道：“久闻王姑娘聪慧过人，本县令一直不信。这次见面，我倒是要考较考较你。这样吧，我出个上联，你若是能对出下联，便算你有真才实学……如何？”
　　王嫱不卑不亢，搭手弯腰，再次鞠礼：“请大人赐教。”
　　陈和沉吟片刻，说道：“南郡有才女，秀外而慧中。”
　　这上联看似简单，实则暗藏玄机——南郡为地名，才女或指她，秀外慧中为褒义成语，既要对仗，又要赞美，意境相合，绝非十一岁的寻常孩童可对。
　　王穰在一旁暗暗捏汗，生怕女儿对不上来，让县令见笑。
　　王嫱略一思索，便开口回道：“北国出明君，任贤又使能。”
　　陈和微微一怔，“那你解释一下，你这句下联的含义。”。
　　“回陈大人，北国指朝廷，明君指圣上，任贤使能为褒义成语，这是小女对圣上汉元帝的看法。”
　　陈和再次点头，脸上闪过一丝笑意。
　　这下联——北国对南郡，明君对才女，任贤使能对秀外慧中，而且没重复一个字，意境深远，由自己推及到君主，赞扬皇帝治国有道。这份胸襟和见识，实在难得！她用北国而非朝廷，既有避讳，又显大气。
　　“北国出明君，任贤又使能。好！对得好啊！”陈和从一开始的不相信，顿时变得心悦诚服，语气也变得更加温柔，“王姑娘果然名不虚传。本县令再问问你，你觉得，当今圣上汉元帝，他是怎样的一位君主？你如何评价他？”
　　这个问题更加刁钻，连大人都不好评价。
　　若是评价圣上很好，则显得阿谀奉承；若是评价圣上不好，又可能犯上不敬；若是评价圣上不好不坏，或者有好有坏，则又可能忠言会逆耳，给自己和家族带来祸患。
　　王穰的心都提到了嗓子眼，想和县令说女儿还小，不懂君王治国之事，想替女儿回答，却被陈和用眼神制止了。
　　却见王嫱语出惊人：“圣上‘汉元帝’是一位贤明君主。他自登基以来，轻徭薄赋，与民生息，任用贤能，远离奸佞，修武重文，以度远人，平定匈奴，重农桑工，足民衣食。如《诗经》言‘有匪君子，如切如磋，如琢如磨。’圣上不断磨砺，想成为百姓称颂的好君主。小女虽在乡野，亦闻其仁心。”
　　这番意境深远的话，既赞美了皇帝，又引经据典，显得既得体又真实，不卑不亢，不谄不攻，就是好多大人也说不出来。
　　陈和哈哈大笑：“好！说得好！王穰，你果然有个好女儿！”他目光转向王嫱，语气中带着赞许：“王姑娘，我再考你最后一个问题。你可知，作为女子，最重要的‘品德’是什么？”
　　王嫱想了想，回道：“小女以为，女子最重要的‘品德’是‘知礼’。上孝父母，旁爱兄妹，夫敬如宾，子育成才。在家守闺训，出嫁从夫义。然‘礼’非桎梏，乃‘心之诚，行之度’，就像大地一样，默默承载万物，滋养生灵，却从不夸耀自己的功劳。女子有才，也是德。我认为，女子亦当读书。”
　　“说得好！说得好！‘知礼’二字，道尽了女子立身之本，也道出了天地之道。还说出了‘女子有才，也是德’‘女子亦当读书’的公平道理，‘才’‘德’不冲突。厉害！厉害啊！”
　　陈和站起身，走到王嫱面前，郑重说道，“王姑娘，你小小年纪，便有‘如此见识’，将来前途不可限量！本县令要隆重向朝廷举荐，让你或有机会入东宫伴读……你可愿意？”
　　此言一出，王穰、景静姝和所有在场的人都愣住了。
　　入东宫伴读？与太子一起？
　　这是多少人想都不敢想的机会啊！一旦得到皇帝或太子赏识，封个嫔妃昭仪什么的，自己和整个家族都会飞黄腾达。
　　王穰激动得声音都有些颤抖：“陈……陈大人，这……这是真的吗？我女儿……她真的有机会去东宫与太子伴读？”
　　陈和点点头：“本太守绝不言虚。以小姑娘的才学、见识和气质，必定能在宫中脱颖而出，将来或成贵妃，乃至皇后。”
　　陈县令这“贵妃皇后”四字一出，所有人都惊掉了下巴。
　　王穰急切地看向女儿，眼中充满了她点头谢恩的期待！
　　岂料王嫱微微低头，手指轻轻绞着衣角，良久才回道：“多谢陈大人厚爱。只是我现在还小，舍不得离开父母、兄弟和家乡。父亲教我读书，母亲教我做人，张老先生教我学问……还有香溪的水、桃花的香、蔷薇的味……我，我还有点舍不得。”
　　陈和没想到如此天大的好事，她竟然会拒绝，他本意只是说或有机会，还不一定能实现呢。
　　他有些意外地问：“你是不愿意入宫？那可是天子脚下，是多少人求之不得的好事啊！”
　　王嫱抬起头，目光清澈而坚定，“不是不愿意，只是我还小，过几年再看吧。我不想因小小才学博功名。父亲说过，读书是为了明事理，知荣辱。小女现在只想守在父母身边，做个知书达理的普通人，将来或嫁良人，相夫教子，不负所学。”
　　这番话，让陈和与在场的众人再次深深震惊到了……
　　陈轩赶紧插话道：“那你将来嫁良人，可否，考虑考虑我？”
　　引得众人哈哈大笑……王嫱的脸，瞬间胀得通红。
　　陈和感慨道：“一个农家小女孩，竟能抵挡住‘攀皇亲国戚、谋权力地位’的巨大诱惑，不图名，不谋势，实属难得。”
　　“小女只想再多读几年书，多明些道理。”王嫱回道。
　　陈和看向王嫱，忽而哈哈大笑：“好！好！我们王嫱同学，有志气，有风骨！本县令不勉强。不过，你的才学，你的美貌，我还是要登记，将来让朝廷也知道，我秭归也有如此出色的女子，虽生乡野，不仅美貌脱俗，还德才乐画兼备。”
　　王穰夫妻心中虽有些遗憾，但也为女儿的选择感到骄傲。
　　这孩子，谦虚谨慎，不骄不躁，不图浮名，既孝敬父母，又尊兄爱弟，更热爱家乡和百姓，真是与众不同。
　　王穰上前一步，给陈和深深一礼：“小女年幼，言语无状，望陈大人海涵。然其心纯良，所言发自肺腑，臣倍感欣慰。”
　　陈和心中震撼……
　　在王家小院吃过午饭后，陈和便率众人返回县衙。
　　陈轩恋恋不舍，三步一回头，远远地看着同学王嫱……
　　几天后，陈和买了一架上等的桐木钢琴，特意交待儿子送给王嫱，琴身雕有云纹，音色清越，还有一满箱珍贵的书籍，包括《诗经》《楚辞》《列女传》《乐经》等，都是难得的善本。他还写信给王穰：“王夫子，你要好生培养你这个女儿，将来必成大器，或女宗，或嫔妃，或国母，绝非寻常命格。”
　　王嫱的名声，因陈县令的到来和重重考核，从此更加响亮。
　　村里人不再只赞她美貌和智慧，更敬佩她小小年纪便有如此“淡泊名利”的胸襟和“热爱家乡”的赤心。
　　村里的百姓都说，这孩子，怕是真有神灵在庇佑吧！