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3、第 3 章 九月的阳光 ...

  •   九月的阳光透过盛南中学教学楼宽大的玻璃窗,洒在走廊上,空气里浮动着若有似无的桂花香。

      开学一周,那种新学期的期待与忐忑,已逐渐被日常的教学节奏取代,但面对全新的班级和学生,杨妩心里那根弦依然绷着。

      致远班的数学课上,她正细致地讲解一道解析几何难题。

      粉笔划过黑板,发出清晰的嗒嗒声,思路如抽丝剥茧般展开。

      大部分学生仰着脸,眼神专注地跟随她的笔迹,这是她一周来努力适应的成果,用更清晰的逻辑和更耐心的引导,抓住这些聪明但有时散漫的少年们。

      然而,目光扫过教室中段,她看见了张子远。那个男生一只手撑着脑袋,另一只手无意识地转着笔,视线明显飘到了窗外。

      杨妩的声音没有停顿,板书也未乱,只是在完成当前步骤、转过身面向学生时,自然而然地抛出了问题:“张子远同学,请你来说一下,如果我们想要验证这个结论,下一步该怎么入手?”

      男孩明显一惊,笔掉在桌上,“啪嗒”一声,在安静的教室里显得格外清晰。

      他慌慌张张地站起来,看着满黑板的公式,脸有些涨红,杨妩只是耐心地等待着,目光平静而带着鼓励,没有催促,也没有责备。

      她知道这个年纪的孩子,尤其是像张子远这样思维活跃的学生,有时走神并非故意,他们需要的往往是一个台阶,和一个重新聚焦的契机。

      张子远深吸了几口气,强迫自己看向题目。几秒钟后,他眼睛一亮,脱口而出:“可以用导数!求这个函数在这一点上的导数值,就是切线的斜率!”

      杨妩的脸上露出了由衷的赞许,笑意从眼角漾开:“思路完全正确,虽然我们还没正式学到导数,但你能提前想到这一点,非常棒!

      坐下吧,下次听课可要更专心哦。”

      张子远不好意思地挠头坐下,班里的气氛也因为这个小小插曲松弛了些,甚至更活跃了。

      杨妩转过身继续书写,心里微微松了口气,处理这些课堂上的小意外,她始终提醒自己要以引导和保护为主。

      下课铃响,学生们涌出教室。杨妩收拾着教案和课本,一抬头,却看见顾庭之站在办公室门口,似乎正看向她这边。

      她略感意外,这位一周来交流仅限于工作、言辞简洁的搭档,很少主动来找她。

      “顾老师?”她抱着东西走过去。

      顾庭之的表情是一贯的平静,递过来一个文件夹:“年级组刚发的,下周月考的复习范围和一些注意事项,致远班的进度快,标注的地方需要多关注。”

      “谢谢。”杨妩接过,指尖碰到纸张,微凉。

      她注意到文件夹内的材料整理得极其清晰,重点突出,还用红笔仔细标注了针对致远班的补充建议,心里不由得感叹他的细致。

      “刚才的课,我路过听到一点。”顾庭之语气平淡,像是随口一提,“张子远,脑子活,容易分心。

      你处理得不错。”

      杨妩微怔,没想到他会提起这个,随即笑了笑:“谢谢,其实子远很聪明,只是需要一点引导和关注。”

      “嗯。”顾庭之应了一声,目光在她脸上停留了短暂的一瞬。

      那目光很深,似乎藏着什么她看不懂的思量,但他什么也没再说,只是点了点头,“你先忙。”

      看着他走回自己工位的挺拔背影,杨妩心里那点“难以捉摸”的印象又清晰了些。

      外表总是冷静疏离,对学生情况的掌握却精准,对工作的投入更是毋庸置疑。

      她摇了摇头,甩开无关的思绪,低头翻看起文件夹里的内容,将心思重新拉回到月考准备上。

      而办公室里逐渐弥漫开的,是属于傍晚的宁静。

      顾庭之抱着一叠待批改的物理竞赛初筛试卷,从走廊另一端走来。

      下午没有他的课,但他习惯在这个时间去实验室检查一下设备,或是在教室外看看学生的学习状态。

      路过致远班时,里面传来杨妩清晰而平和的讲课声,他本无意驻足,却听到她话音一顿,紧接着是点名声和一个男孩略显慌乱的回应。

      鬼使神差地,他停在虚掩的后门边,轻轻推开门,靠在了门框上。

      教室里的情景映入眼帘:张子远涨红脸站着,而讲台上的杨妩,只是耐心地等待着,眼神里没有不耐,只有一种沉静的鼓励。

      阳光从她侧面的窗户照进来,给她垂落的发丝和专注的侧脸镀上了一层柔和的光晕。

      她捏着粉笔的手指很稳,整个人沉浸在“等待学生思考”的状态里,有种奇特的安定力量。

      然后,张子远说出了那个超出当前教学大纲却极为精彩的思路。

      顾庭之看到杨妩脸上瞬间绽开的、毫不掩饰的赞许笑容,那笑容如此真实而明亮,竟让他的嘴角也不自觉地跟着牵动了一下。

      这个杨妩,他心想,确实有一套。不疾不徐,善于引导,能瞬间抓住关键,又能巧妙地维护学生的自尊和积极性。

      江枳没说错,是个认真且有方法的老师。

      他扶了扶眼镜,准备离开。

      目光掠过她侧身板书时微微仰起的脖颈曲线,以及那截在她指尖显得格外白皙的粉笔。

      就在这一刹那,一股极其细微、难以名状的悸动,毫无征兆地撞进他心口。

      那感觉太快,太飘忽,像是一段被遗忘的旋律里最耳熟的两个音符突然跳出,又瞬间沉寂。

      他下意识地蹙紧眉,扶在门框上的手指微微收紧。这莫名的感觉是什么?熟悉?还是……

      别的什么?他试图捕捉,却只剩下一片空茫,只有心脏残留着一丝异样的余响。

      他没有放任自己深想,转身悄然离开,将教室里的声音和那缕异样感一同关在身后。

      只是那感觉并未完全消失,像一片极轻的羽毛,落在了心湖深处,漾开几乎看不见的涟漪。

      回到办公室,他试图用工作压下那点莫名的烦乱。竞赛试题的解析复杂严谨,很快占据了他的思维。

      直到放学铃响,办公室渐渐空旷,他才拿起年级组刚送来的月考说明,抽出其中一份,走向隔壁。

      杨妩从教室里出来,看到他时有些惊讶。他将文件夹递过去,简短说明。

      交谈时,他提起课堂上的事,是客观的评价,也有一丝自己都未觉察的探究,想看看她对这件事的反应。

      她的回应坦然、专业,带着对学生真切的了解。

      他说“你先忙”,然后离开。坐回自己的位置,指尖无意识地敲打着桌面。

      那份细微的心悸,连同医院里云医生那句意味深长的话——

      “现在好不容易有一个姑娘,能让你有这么大的反应……”

      ——再次浮上心头。

      他闭上眼,揉了揉发紧的眉心。

      有些事,或许真的不能再回避了。

      那被层层覆盖、刻意尘封的过去,或许正因为某个意外的契机,开始松动。

      回老宅的事,必须提上日程了。

      窗外,暮色渐渐四合,吞没了校园里最后的喧哗。

      两个刚刚开始共事的人,一个沉浸在即将到来的月考准备中,一个面对着内心悄然掀开一角的迷雾,各自沉默在自己的世界里。

      而他们之间,除了“顾老师”和“杨老师”这层越发清晰的工作伙伴关系,那瞬间莫名的心悸,和一份标注细致的复习材料,是这一天里,唯一悄然存在过的、细微的连结。

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