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其实这是我从很久很久很久很久很久很久很久很久很久很久很久很久省略N多个很久以前写的评论，从圣母那个时候就开始写了，从圣母写到了老师，从老师写到了青涩。
从文章聊到感冒，从感冒聊到笑话的杂评。
小音是个老师，通过老师这个职业接触各种各样的美少年，小正太。其实很和谐啊很和谐。
和谐是和谐！
教学生知识的人，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为老师。
老师，是学生的学习引路人，生活指导者，人生方向标。
带领着小正太们面向太阳冲吧。
小楚同志真是好有爱啊。
话说这文真是很虐很虐，看着我的小心肝那个蹦跶着……
会心痛的啊,
问一个问题，圣母那文还有没有下一部了？
那样完结真的很不厚道啊。给个大团圆吧，别说什么这个就是完美的结局了。你知道我的眼睛看完之后有多少难受么！精神损失费。
ONZ，好吧，不说圣母就说老师算了。
老师要甜啊要甜啊。我看着真的很抑郁。看完了总想找些甜文看看。别说乃不虐，乃不虐就就有鬼了。
其实这个评论也就是个吐槽。本身不想加标点的，可是……
怕你看不懂啊。
真是悲惨的。
文章要河蟹。
虐来虐去不厚道啊。
NND，现在看着的几个孩子都好有爱啊，像是叶王，那有干净眼睛的少年，像是晴明，那个很悲哀的孩子。
其实叶王和晴明真是很像啊，同样是被人排斥。同样是得不到他人的承认。
但是晴明有了一个好的结局。而叶王没有。
唉，不过这样也再次感觉到叶王那个孩子，那个有着和泉水一样眼睛的孩子。
TAT，想起来又悲催了。
总觉得那两个孩子好有爱啊好有爱……
叶王还会和小音见面么。
内牛满面。其实我想看着小音和孩子们有一些暧昧啊暧昧啊……可是为什么就是这么的干净。没有爱情却依旧让人想看下去。好神奇啊。
很感慨这一点，文章到这里还没有男主，即使没有这一号人物，感觉也好好啊看着很舒服。
话说小晨是不是男主呢？感觉有暧昧啊。可是，感觉那一些些暧昧的泡泡可能也在风风的笔下，消失的连影子也没有……
不过管他呢，看着舒服就好啊。
大大最近好像身体不太好，要多多注意休息。
平安夜还进了医院，真是好可怜。听说感冒是一种自愈性的疾病，普通感冒，中医称\"伤风\"，是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病是由某种血清型的鼻病毒引起。普通感冒虽多发于初冬，但任何季节，如春天、夏天也可发生，不同季节的感冒的致病病毒并非完全一样。流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人。
大大很不幸地感冒了……
这个算不算是因为……
因为乃太虐的结果呢！
流感的传染性很强，由于这种病毒容易变异，即使是患过流感的人，当下次再遇上流感流行，仍然会感染。大大，我想抚摸乃一下。
如果温暖下文，我会祈祷你快点好的，阿门。
感冒药忌口啊，当禁食生冷、油腻，如果是温热之邪，初期正在清解阶段，亦当忌食生冷，一旦热邪不去，留壮热，继而口渴、烦躁、
感冒期间，避免进食或忌多食鸭肉、猪肉、羊肉、狗肉、甲鱼、蚌、醋、柿等食品。
大大可怜的几乎什么都不能吃了貌似。
前面问候了一下百度妈妈。
感冒要注意什么。
然后得出了一下结果。
感冒病无论轻重，均应注意护理调摄。
(1)适当休息感冒轻者，一般不需要卧床休息，但应尽量避免过度劳累。时行感冒多病情较重，应卧床休息，并积极治疗。
(2)注意隔离感冒有一定的传染性，故在流行季节患者应尽可能减少外出或应酬社交以防传染。外出应戴口罩。多人同室居住时，应尽量少接触，也可以用帷幔将房间隔开。对流感病人更应注意隔离。
(3)环境适宜室内环境要保持空气清新，阳光充足，经常开窗通风换气，阳光不要直射病人，以免刺激病人眼睛，影响休息。开窗通风时，应给病人加衣被，不可直接吹风。夏季可在窗内加挂竹帘，既可避风，也使室内环境雅静。应避免室内有杂味，如病人的排泄物、剩余汤药等。
室内要保持一定的温度和湿度，室内应经常洒水，如生火炉，则在炉上置一壶水，令其蒸发。天太热时，可在室内放置冰块，既降温，又可使室内空气湿润。应注意电扇不宜直吹病人，风不宜太大，时间不宜过长。空调温凉度应适宜，不可与室外气温悬殊过大，亦应定时开窗通气，或让病人在室外休息、散步，以呼吸新鲜空气。
(4)通畅二便感冒病人，二便调畅，可使邪不内闭，不致入里传变。风寒感冒者，宜多喝温开水或热稀粥；风热感冒或素蕴内热者，宜喝凉开水，□饮之，或饮蜜糖水，使二便通调。
(5)调节饮食感冒病人饮食宜清淡，多饮水，多食蔬菜瓜果，日常主食应以蒸、煮为主，质地应稀软，食勿过饱。切忌炙鄅厚味及荤腥油腻煎炸之品，更忌食生冷不洁之物。饮食调味，应根据平时习惯，亦不宜过偏，但风寒感冒或平素脾胃阳虚之人，可酌食一些酸辣汤类，有助解表或温中。
(6)煎服药法感冒药视剂量大小加适量冷水或温水浸泡并搅拌，约停半小时后用武火急煎，煮沸后10～15分钟即可。煎药时应加盖，以免有效成分挥发。切忌煎煮时间过长，致药力耗散，降低疗效。体虚感冒，往往补虚药与解表药同用，煎药时则宜先煎补虚药，解表药后下。有些方剂有特殊的煎药要求，按医嘱区别掌握。解表药一般煎1～2次。
解表药，一般是煎好后乘热顿服，以助汗出，意在使邪由肌表随汗而出。服解表剂时应避风、覆被、啜热粥。对于高热等病重患者，服药不要拘泥于每日1剂，必要时每日可进2～3剂，务使全身津津汗出，方可驱邪外散，邪从汗解。
(7)详察病情感冒虽为小恙，但却不可忽视，尤其对高龄、宿疾、体弱、婴幼儿、孕妇、产妇及病情严重者，更应加强护理，严密观察，以免发生意外。
(8)勿乱服药有的病人，尤其感冒重症及性情急躁者，欲疾病之速愈，往往杂药乱服或中西药并用，致使发汗不止或引起变证。医护人员应在用药、食疗、起居、饮食等方面给予指导。
其实感觉本身是不太严重的，可是一看到好严重啊，大大乃千万要保重啊。
其实我这个就是写来让大大惊一下的，看乃以后还虐不虐。
我前面在网络上看到了一个东东。
首先这个是和正文无关的……
其实小音的学生也很强大啊。一群啥学生啊……
看到这个的时候，我居然很不厚道地想起了她是老师这文。
然后YY了一下，如果是楚梵音在台上点名……
话说动漫里面有没有什么名字很窘得。
不过这样的点名真是很囧啊……
上面是和谐的自然段，我们下面开始正文。
如此一下是我看到的东西……
学校开学点名，有一个班主任别出心裁，对学生说：“我念学号，你们自己报一下名字，这样大家就认识了，好不好？”
　　“001号！”
　　“报告老师，我姓焦，我叫焦配。”　老师有点晕，问道：“这是谁给你取的？”
　　“我爹。”　
“你爹是干什么的？”
　　“开种猪厂的！”
　　“002号！”
　　一个女生站起来：“报告老师，我姓张，我叫张德开。”
　　“003号！”
　　“报告老师，我是张德开的孪生弟弟，我叫张不开。”　
“这是谁给你们起的名？”
　　“是我爸，他是卖钳子的。”　老师赶紧喝了口水。
　　“004号！”
　　“报告老师，我姓区（这个字念”欧”）我叫区夜（哦也），这是我妈给我取的名，她说生我的时候刚好打爆了一个电脑游戏。”　老师的心脏有点不舒服了。
　　“005号！”
　　“报告老师，**娘！”　
“你怎么骂人啊？！”
　　“没有啊！老师，我是说我姓甘，叫甘妮酿，我老爸是造酒的。”　老师吃了一片药。
　　006号！”
　　“老师，我姓苟，叫苟不理。”
　　“你老爸是开包子铺的吧？！”
　　“老师，您真聪明！”　老师已经有点站不稳了。
　　“007号！”
　　“我姓蒯（读快，发第三声。）叫蒯货。”
　　“你别告诉我你老爸是开货栈的。”
　　“老师，你可真老土了，我老爸是拉皮条的。”　老师的嘴角已经渗出了血。
　　“008号！”
　　“老师，你去死！”
　“什么？你说什么？！”
　　“我是说我姓倪，叫倪去寺。我老妈是个信佛的人，我的名字有意思吧？”
　　“有意思，有意思。”　老师快哭出来了。
　　“009号！”
　　“老师，下回说。”　“为什么要下回说，你现在就说！”
　　“不是的啦！老师，我姓夏，叫夏汇烁，我老爸是个说评书的。”　老师已经感到天旋地转了。
　　”010号！”
　　“老师，我姓高，叫高完。”
　　“我姓梅，叫梅良心。”
　　“我姓吴，叫吴晴。”
　　“我姓毛，叫毛蓉蓉。”
…………
　　老师仰天长哮：“天啊，我碰上了一群什么学生啊！”老师口喷鲜血，倒地气绝。
现在大大又发了新文了，夏初的青涩，依旧是很久很久以前，青涩的文文，依旧是温暖的文风依旧是淡淡的柔情，青涩的开头是个叫做暖暖的孩子，那个温柔的孩子。
不过那个孩子好像是有个很悲哀的后母，也许有段悲哀的过去。但……
想也知道，风风会用那个孩子，给我们带来一个温暖的故事。
我很期待风风的故事，期待那后面的一切。
话说，这份长评，俺写的真够久啊……

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