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《天妒红颜》 第14章
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第14章:第 14 章
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因为看到某某的推荐所以进来看看。。。为什么大家都打负分呢?? 作者只不过想分享她的文章而已。 大家像凑热闹一样的打负分! 很伤感情耶!相信很多的读者读都没读, 草草的看了几眼, 读了几个评语, 就决定打负分!相信任何人在被大家辱骂的情况下都会骂回! 如果是我有可能还会骂得更厉害! 同意松本 美优, 大大的文不差! 比我写的好多了! 我10岁移民到美国的, 很理解你的心情, 大大可以勇敢的发文, 让我很佩服! 希望大大要继续努力! 大大比那些打负分的人好多了! 相信没有人生出来就会写好文, 都是努力的后果! 个别的JJ读者不懂礼貌, 大大可以到别的地方发文!不是每个人都像他们一样的腐败。
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偶然飘过,看了某些东东,实在很气愤,素质啊,素质你在哪里!!!!!!!!!!!!
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佐琢姐姐(妹妹),您好,
刚才在碧水论坛上看了有关于您的留言,出于好奇,跑来看文。
我发现,您的文章并没有像他们说的那样“一塌糊涂”。
相反,我非常能理解您现在的心情,因为我也是从小在国外(日本)长大的。
所以,我十分希望能与您交个朋友,(我的文章“都只因为你”)大家一起努力吧!
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幼儿园教案:好吃的水果
活动目标:喜欢不同的水果,喜欢吃水果。
通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。
活动准备:每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子
活动过程:
一、游戏引入:
兔子妈妈的果园里长满了果子,我们去帮助提妈妈收果子吧。
(带领幼儿到果园收果子,要求找到一颗果子就来排好队)
二、认知水果:
你摘到的是什麽水果?看看你的是什莫水果是什莫颜色的?
摸摸它感觉怎样?(粗糙和光滑)
闻闻你的水果有什莫味道?
三、分类:
老师拿起一个橙子就吃,引发幼儿问题:要拨皮吃的。
你的水果怎麽吃?(带皮的和洗干净直接可以吃的。)
将拨皮吃的和可以直接吃的放入两个不同篮内。
水果有很多的维生素营养,我们要多吃水果。
四、探索:
把一只苹果、和一只香蕉从中间切开,比较有什麽不同。
有核的和没有核的水果。
五、引伸:
我把各种水果的图片放在区角活动中,请你帮助它们穿上漂亮的衣服。
我们正在进行的一级主题为“我自己”,结合秋天到了瓜果丰收,这一季节的丰富资源,进行了“多吃水果”这一二级主题的开展。通过这一主题帮助幼儿解决:什麽是秋天、秋天有什莫、为什莫要多吃水果等问题。这节课主要从感知体验入手,让幼儿初步的了解水果喜欢水果。为今后的探索作铺垫。
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呀!完啦?
本人闲闲来逛的,看着蛮热闹,本来想先看看文再说说的,无法,看了一章就看不下去了,改为看评~
为此不得不说本文评比正文好看~
再,鄙人实在见不的"添黄"这类的词,所以送你一砖~
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无语大人应该是替那些看了此文无语到忘记敲字的大人们留话
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狂晕,楼下的那位,您老发啥米神精呢?
估计您怜文都没看就直接恶搞来了吧?
看起来真正让人无语的人好像是您老吧?
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谁知眼前却突然蹦出了活生生的人
............该蹦死人?
这里以前很温心
错字啊.....
一双眼睛里,竟是恐怖和轻蔑
.............他是怕还是咋的?
香儿在这种场合总是不慌张,就跟上次在扬州的比武大会上,她不也是一幅无所事事的样子。
.............无所事事不是这么用的
别的细节我不想挑了,该改的改吧
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哈哈评论比文章好看多了
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貌似敬献喜欢抄袭~~~~长评^_^,还有,偶就是一愤青,偶的生活中,除非是没有办法,除了日本的别国还没有,偶是坚决不买,偶家亲爱的也是...客观滴说,偶觉得日本只有漫画和□□是做的最好的.如果评也可以被砸的话,呵呵,偶觉得敬献大人危险了啊.
琉璃幺幺,偶同情你,辛辛苦苦打了千字,就这么换人了,抱一个...
偶在这里还是不砸砖块,因为偶决定了,偶的第一个负分要等着送给敬献大人,抄袭,可耻!!
琉璃幺幺,我这样会不会惹怒了他,然后他先跑去给我乱砸一通...算了,敬献大人,偶收回偶的话,你写文,偶也不砸,不要去砸我.以防万一,披个马甲.谁让敬献大人的人品更不能让兮某恭维啊.
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最后生成:2026-01-13 12:06:16
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