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幸亏如花接着看下来了，这章跟上章比，简直一为天一为地。上章如花完全没有看懂，可这章看懂了，而且深有感触。
首先，这章有个十分突出的人物——暖暖的爸爸。
【“你是只猪啊，我看猪都比你聪明，这么简单的东西都不会，你怎么可能是我的女儿，我生不出你这么蠢的孩子。我教你那么多次，你都学不会．你将来肯定不会有出息的，扫大街都不会有人要。滚，在阳台上跪着，我不叫你不许下来吃饭。”爸爸气极败坏地咆哮。】
如花的妈妈也经常骂如花，因为如花动作比较慢，反应迟钝，所以如花妈常挂在嘴边的就是：“吃大粪都要赶个早，你动作这么慢，大粪都没得吃。”而且如花妈也常说，她跟如花爸爸智力都还好，怎么生个女儿这么反应迟钝。所以看这一章，如花仿佛回到小时候了。如花小时候也曾为娘亲此言伤心不已，但长大之后，这才慢慢理解了为人父母望子成龙的心情。话说这章虽是第三人称描写，文字之间所流露出的第一人称味道浓厚，给如花一种自述他称的感觉，因为暖暖从大人对爸爸的描述来看，爸爸心气很高，性格暴躁，时常责骂暖暖，但是也不是一点都不爱暖暖，因为“他高兴的时候”也会给暖暖买新衣服、让暖暖当马骑。前者，暖暖爸爸仅是从物质上的满足，后者，却能看出，他并非不爱暖暖，只是表达方式欠佳。可怜天下父母心，虽然暖暖的爸爸教育暖暖的方式不对头，可是从他打骂暖暖的原因来看，出发点是好的，因为他希望自己的女儿能够有出息，不让父母操心。而一根筷子毕竟不是钢筋，自然不会敲出人命来。
都说人习惯性牢记痛苦的事，却让快乐从身边溜走，这就像为什么HE小说让人开心却不若悲剧小说让人记忆深刻。在如花看来，暖暖大人这章里暖暖的童年，客观地说，跟同龄孩子没有什么不同，有开心的片刻，也有被爸爸责骂的时候，而暖暖的家庭条件是好的，于是大家都说暖暖是幸福的，却忽视了暖暖精神上的不幸福感。造成暖暖这种不幸福感，的原因有二，一是爸爸急噪的性格、教育方式不当、与孩子缺乏沟通，二是暖暖本身。6岁，正处于一个反叛期，是非观念刚形成，还不稳定，内心敏感。于是，如花读这章，发现暖暖大人文字描述主观色彩过于浓重，是从暖暖的角度出发，对父亲的心理诠释过于片面。当然，这没有什么不好，自述他称，但是这也算是这章的一个特点。对于幼时暖暖的心理特点写的很不错。
如花听人说过一句话：写贴近自己生活的东西更好掌握，所以刚开始写文从自己的经历、身边的事写起，不容易犯逻辑错误，也更容易表达出真实情感。不知如花看第一张的茫然与看本章得感同身受，两个截然不同的感受，是否与此有关？

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