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6、6 ...

  •   晚上一进门,里绪就扑上来邀功。
      “小姐,今天餐盒都洗了,一次也没掉地。”我抽抽嘴角说了句“里绪长大了。”她嘴一撇 “小姐笑话我。”
      看,奈叶捡了个多么有趣的活宝。

      再看看家里的书架,这是上次那对有伟大志向的夫妻回来安顿女儿时买的,里面的书也是他们认为一个日本人应该明白的东西。山本夫妇怕女儿一直在国外对本国文化理解不深,回来就订购了这些书。还办了立海大学图书馆借阅证,东京大学附属图书馆借阅证,国立国会图书馆借阅证,不知他们怎么办理的,我甚庆幸还没去领取,否则上次一定被奈叶全部烧掉了。
      其实,他们夫妻真的是伟大的人,行医救世,不分国界,不分种族。只是在记忆中一直在全托幼儿园寄宿学校随父母辗转,却难得见到父母,身边更少没有亲人,不能指责连抱怨都找不到对象,作为他们的女儿,有点悲哀。那两位伟大的高材生为了理想脱离家族当年闹腾的很凶,如今不知为什么又把女儿送回日本,偏偏还告诫女儿尽量不要去找爷爷奶奶外公外婆。早知这样,让她一直在一个地方成长,不是更好吗?大概天才和常人的思维是有极大的差异。

      “小姐,现在里绪也学会了骑自行车,晚报也能送两个街区了,您晚上就不要去洗碗了吧?别人家和小姐一样大的孩子放学都是自由活动的。”里绪边按摩边念叨。
      我知道她这阵子的努力,以前不会骑自行车时,每天送晚报用走的,一共一百多户她满满走三个小时,后来走熟练了就用跑的,是个傻女孩。
      那天是周末,早锻炼回来发现里绪出人意料的已经起床,正托着腮帮子发呆。朝夕相处我自认对她有所了解,越来越觉得她可爱。自己从没有被当做小孩子教养过,如今见到单纯率真的她,好像要弥补什么遗憾一样,不自觉的加倍宠爱她,唔,我用了宠爱这个词。
      “里绪,发什么呆?”我问她“准备洗漱啦,早饭马上就好。”“小姐,今天开始教里绪骑自行车吧”“里绪想学?好啊,我们先吃饭好不好?”“里绪说真的啦”“呵呵,好啊,摔疼了不许哭哟,那一会儿我们就去公园?”“嗯,里绪学会了就可以送两个街区了。”我乐了,她那小脑瓜肯定是纠结了很久才敢说出来,她就是那么害羞到什么都怕被拒绝。
      之后我牵出自行车,给她讲解了要领,她开始兴致勃勃的要上马。
      她当时狠狠地瞪着自行车好像她的眼睛瞪着,自行车就会乖乖屈服,现在想起来还是觉得很可爱。
      让她坐上车座,我站在后面扶着后座,她有些慌,一上去,脚也不踩,眼睛也不知道看哪儿,死死的抓着车把,然后车倒,她的身体还和自行车保持着一个平面。我只好告诉她‘车倒了就先下来’她稍稍松口气然后车倒地。又试了几次结果一样,好在相对我的小破自行车,她1.6的身高也算高个子,摔了几次都没压到她。
      我想了想,自己坐在后座勉强扶着车座让里绪只管前面的车把和方向,我踩脚蹬。几次之后才掌握要领,我们在无人的林间路上来来回回骑了好几圈。
      “好棒!小姐,里绪是不是学会了?”看着她亮晶晶的眼神,我一本正经的点点头“快了!”
      之后我说了二十多个‘快了’和十多个‘里绪加油’她终于能在没人的直道上快速骑自行车了,只是还不会放慢速度。这对她是个极大的收获和鼓舞。她豪气地跟我说“小姐,下周里绪就骑自行车送晚报!”
      结果一到弯道,随着人越来越多,她摔倒了。沮丧了一会儿有斗志昂扬的和我说下周要天天练习。
      她实在没什么天赋,学了好几次。我白天上学她在家不知怎么练习的,每晚回来都看到她胳膊和腿青一块紫一块。因为明白我们的现状更明白她的心意,所以我什么都不说,直到她骑车熟练了直到她能够接两个街区,时间也渐渐缩短。
      我坐起来掀起她的袖子和裤管,她配合的扬扬白皙的胳膊和腿“里绪没有再摔了”炫耀一样。
      “傻瓜。”
      “小姐。”她委屈的嘟囔。
      “里绪,想不想上学?”
      “去学校吗?不要!”她坚定的摇头。
      “怎么了?不喜欢吗?”
      “提学校,很难过。”
      “哦,那好吧,里绪以前上到几年级?”
      “不知道,不记得了。”
      我寻思着里绪的学业该怎么办。她对学校和东京非常的敏感排斥,我隐隐有种不好的猜测。不管怎么说,我不想她受到什么伤害,但是也不能就此让她放弃学习。
      因为以前的我为了吸引父母的注意,从他们离婚开始就自学以后的知识,初二的时候已经自学完高中课程,所以那时初三的我才能把成绩信手拈来。而奈叶的学习则不像我那样循规蹈矩,她偏科偏的厉害,纵深度非常高。十一岁时,她有一阵子跟着一个教养老师学习,那是她唯一在一个地方超过一年的阶段,那位老师迷恋跳跃的数字市场,也带着她出入各股票交易所,期货市场。奈叶在金融经济方面有天生的敏感性,那一年多她看着别人的操作和数字的变动,居然就形成了自己粗浅的理论体系,她的老师在一边魔怔,她就四处听别人讨论看别人边画竹线图边念念有词,回去后再找相关书籍资料补充知识完善自己的体系,甚至也会稍稍引导老师讲解一些,当然她还停留在理论阶段,最多算结合了别人时间经验的理论。再之后又换了地方,当然也换了老师,奈叶忙着适应新生活学习新语言,很不幸的是,之后的半年她换了十四所学校,再没多余的精力和时间关注自己曾经的悸动。想到自己的半身,我总是感慨良多,是的,我把奈叶当做半身,虽然如今我就是她,但她是谁也代替不了的,哪怕是如今的我。
      我只是不笨而已,又有点好文艺,硬着头皮拼着一口气才自学完高中课程,但奈叶真的是个天才,她偏理学经济,凡是感兴趣的都投入很大精力研究深入,虽然只是理论上。自从和她融合之后看书速度非常快,曾经好读书不求甚解,如今能更加理性的分析问题关注自我。
      想着里绪的事我怎么又走神到奈叶哪儿了?不知道我现在的程度能不能帮助里绪测定她的水平继续学业。不管怎么说,尽力吧。
      只是,这事儿该从哪儿做起?

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