《一群沙雕的自我修养》鹿小鸣

4、下午

　　历来的美术课课堂节奏都非常的“平缓”，一个班除了老师要教训几个人，别的时间就是安安静静的度过，实在是算是一个很神奇的课了。
　　这一次要学的是水粉画，所以要带的东西非常的多，什么颜料啊，笔啊，调色盘啊……总之就是很多的玩意。我们教室离美术教室的路程有些远，又要拿着一大堆东西，实在是有些麻烦。
　　“大头哎，你确定你就带这么点东西？”我看大头只是拎了一个小小的箱子，看样子也装不了多少东西“这个是我在外面上美术课的时候用的，应该没什么问题”我不禁感叹，这些人的课外班怎么这么多呀？张口闭口又是一节课了。走到美术教室时候，差不多就上课了。因为上一节课的画已经开始画了，这节课老师就直接开始发纸。“昨天哈我注意到有些同学画的和我们的主题有一些偏差，现在能调整的就先调整一下”说完就开始一个组一个组的发纸。目前还是挺安静的。
　　等到发完纸，每个人都开始安安静静的画起来，有的同学左顾右盼甚至开始小声说话，当然也就只有那几个比较典型的同学，上课经常被点。“刘金，你起来，说说你跟旁边的同学在说什么？”偏偏点起来的这个同学是我们班上脸皮最厚的，脸上倒是带着一点尴尬的笑容，看了看旁边的同学，也不知道在想啥，又看了看老师“那个没什么，我们在讨论美术，讨论艺术”同学们一听都知道是他是在扯，老师也是看破不说破，“反正你的期末成绩都是自己一节一节课减的分累计出来的，既然你不在意，那就按上节课说的减五分”刘金长的很肥，一笑起来就有一种……猥琐的感觉……当然，这种笑是不能打动老师的，还需要他那种脸皮厚得不得了的说辞“哎呀老师，你看我这……也就担一半的责任，猴子他也说了的”见没有脱身的办法，只能将自己的好兄弟拉下水。谁知道他那兄弟也是个不要脸的，站起来就开始说“是他先开始说的……”老师也不想跟他们在这胡搅蛮缠，直接把表拿给我（我是课代表），“给他们一人减五分”这些人他们再怎么说老师也不听了，同学们也只当他们是跳梁小丑，留了点儿神听他们在那说，时不时就会爆发出一阵笑声，不过都只敢笑的很小声。到了后半节课，我准备挤一点红色的颜料画樱花了，谁知道这个商家呀他太不良心。
　　我硬是挤了很久没挤出来，又让同桌帮我挤，结果就那么一挤，从那个颜料的尾部喷出了一些红色颜料，正好对着我的头。后面的事情就不言而喻了了，这些红色颜料还有一些粘在头发上。同桌是个笑点很低的人，一看我那个样子，直接就笑得面部扭曲，后来就直接捂着肚子，趴在桌子上笑了。我当时真的特别想踹他一脚，特别想。我尽量遮着头，去叫了大头。一路上有些同学看到了，不禁爆发出了一阵笑声。当时教室有些乱，一些同学在打水，一些同学已经开始收拾东西了，老师并没有注意到。大头是属于那种笑，是不会出声的人，看见我就笑个不停，过了好久才直起腰来。“走吧，咱们去跟老师请个假，先去卫生间”她一抬头看我的样子，又开始笑，整的我也非常想笑了。一路上幸好都避开了同学们的目光，顺利地走出了教室。
　　因为这个颜料喷出来的有点多……所以，有一点点难洗。我当时到卫生间看到自己的样子，也不知道是该笑还是该哭了。头发上弄的颜料并不算多，还算好弄，只不过脸上的嘛，一擦整张脸都感觉是红的了，作为一个美术生的大头肯定是不能让我弄得跟破相了一样。小心翼翼的处理好了，还是有一些印记，没办法，还有下一节课，直接回到了班上。
　　不知道是我的同桌还是谁的嘴巴大，有些同学看我的眼神都变了，就是那种有点同情，但是更想笑的那种表情。
　　我教室里那同桌一看我进来了，马上就开始笑，还是笑个不停，连怼都怼不出来了。我是属于那种有的时候就忍不住自己的怒火，但是这一次我一直告诉自己要忍住，为了这么一件事就打，不值得，不值得，不值得……
　　就在我提醒自己不要发怒的时候，这个人他就是不会看时机，硬是怼上了一句“怎么着，脑袋被人砍了？”我当时本来是忍不了的，大头硬是在后面拉着我我才没有扑上去打人。“大人不计小人过，像你这种没知识，没文化脑袋储存空间特别小的人，没有办法跟你交流。”我将自己满腔怒火都用在了怼上面，干净利落地说完了一堆几乎不带脏字的话，扭头就走。
　　正要出教室门呢，上课铃就已经打响了，我只好不情不愿地回到自己的座位上去——下节是语文课。语文课除了做笔记和听课，像讲到那种……“兜圈子”的内容时，我就会时不时的看一看表，计算一下还有多久下课。时间长的话，就只能长叹一声，时间短的话，就在心里盘算下课了干什么。
　　“大家拿出语文书和练习册，今天我们先来评讲一下一单元的第一课”说完了之后，眼神示意一下班长让他上台带头做批注。类似于这种评讲的课，通常就是看台上的那个人批注，自己跟着批注，把自个儿本子上的错改了，评讲这事就算完了。中间老师正讲着，我突然发现有一道题跟上面的对不上，但是这答案是大多数的同学都是一样的，先是有一个发现不对，又开始问了问四周，发现不对之后才有一个人举手“老师，第四题应该选A啊！”老师看了看自己手中的教案，又看了看台上的那道题，虚着眼睛想了一下“参考答案上选的是C，来来来，再看一下”同学们立马又开始研究第四题“就是选A文中都说了……”大家争执了好久之后，才得出定论还是选A，就这么一会儿的功夫，就已经过去了五分钟，我心里默想，下课的五分钟又没有了。果然不出我所料，老师拖堂了，根本不止五分钟。别的班都已经放学了我们班还在这里清理背诵。“有些人就是能管住自己，能自律，上午早早的就把这个背完了，我点到这，这些人留下给我背”原本上午背的话都是可以给学习委员背，但是一旦给伍老背，心理压力至少会增加。“……杨鹿鸣……”我听见点到我，脑袋“嗡”的一声——“我明明是背了的呀”我心里暗想道，但是还是留下来了。
　　“老师，我是背了的呀”当时在后面登记的那个同学按照表看了一下，“哦，是背了的”老师也一副恍然大悟的样子，因为平时我在她印象中还是比较听话的。我走那个登记的同学，身边过的时候，她在我耳边说了一句“我故意的”我疑惑地盯着她“怎么着？喜欢人喜欢的神志不清了？”上学期这个人就非常奇怪，我带了本书，大概就是里头讲了一些……关于爱情的，但是纵观这些名著里头，至少还是有那么几本会触及到这个主题，我当时就非常不理解，结果我找了她半天让她给我一个解释，结果她说“哎呀，我就是最近喜欢一个人……”后面一大堆，我都没听进去，光是第一句话，我就不知道她是个什么逻辑，这个不仅仅是花痴，说重一点就是个白痴啊……
　　想到这一点，我就并不理会她，背上书包去我姨妈办公室做作业了。我姨妈是学校的老师，教的年级正好是我们下面一级，基本上每次做作业都是去她的办公室。主要是因为我妈和我爸不能及时来接我，基本上在那呆着就是因为舒服点，有空调吹。
　　“开会了，开会了”办公室里的阿姨叫着，又开始问另外一个“走嘛一起切（去）签到”她们说的四川话，另一个就回答“等一哈，我这还有一个人留到在，亲爱的，帮我先签一下到哈”就这么你一言我一语的说完了，办公室里的人基本上都走完了。
　　“这个题……”除了还有个话唠，但是我基本上已经能屏蔽他了。