《紫薇雨》薇旋

38、初章 覃梦薇与温

　　踏入初中校园后，覃梦薇和温靖漫长的中学生涯就此展开。
　　在这所学校，初中部虽不设晚自习，却推行"课后服务"课程。名义上是为了减轻学生负担，让他们在校完成作业，以便回家后能复习旧知、预习新课，实则给了老师们推进教学进度的机会。
　　拖堂现象也屡见不鲜，往往导致本应六点零五分放学的学生，被留到七点之后。
　　覃梦薇所在的三班情况尚可，并未如此严苛；但温靖所在的一班便没那么轻松了，七点左右放学几乎成了常态。
　　这意味着，她会在走廊里等他。
　　在六点到七点之间，在"顺路"去打水的饮水机旁，在可以看见一班教室的楼梯口。
　　骄傲如她，不允许自己承认这是在等他。
　　但她会"顺路"。
　　一次又一次。
　　所幸，课间时分覃梦薇有顾清欢和许明溪相伴，三人常一同到走廊散步闲谈。
　　她的同桌吴瑾楠，起初给她的印象是个安静内向的男生，直到后来调整座位，两人被安排到第一组最后一排。
　　吴瑾楠总在上课时，将本桌多出的一截木板条架到覃梦薇的桌面上，理由仅仅是觉得她占用了过多空间，他要"拿回属于自己的地方"。
　　覃梦薇时常在课堂或自习时瞥见他这些小动作，他还不时在课上找她低声说话。
　　次数一多，覃梦薇实在心烦，便到办公室向班主任杨照澄说明情况。
　　随后，吴瑾楠与同排另一组的赵逸尘调换了座位，这事才渐渐平息。
　　赵逸尘。
　　高傲的同桌，被羽毛球砸中后冷冷离去的人。
　　她想起温靖。
　　想起他在球场上看向她的目光，想起他问她"吓到你了吗"时的担忧。
　　她想说，只有你问过我这个问题。
　　只有你，看穿我的慌张，我的伪装，我的骄傲。
　　覃梦薇原以为初中生活会如小学一般，与温靖几乎毫无交集。
　　然而一个寻常的下午，她因忘记带篮球，只得向温靖借用。
　　她"忘记"带篮球。
　　她计算过，知道今天有体育课，知道他会"顺路"经过器材室，知道他会看见她空手站在那里的样子。
　　骄傲如她，卑微如她，只能用这种方式，制造一次"不得不"的相遇。
　　体育课前，她来到温靖教室门口，见班里似乎正处理事务，一时不便进入。
　　温靖趁老师不注意的间隙，悄悄从后门溜出，对她说："稍等一下，班主任有点事。"
　　覃梦薇点点头，安静地在前门旁等候。
　　她等候的样子，像一尊沉默的雕像。
　　但心里在数他的步数，听他的声音，闻他经过时带起的风。
　　片刻，后门传来一声轻唤："梦薇。"
　　他叫她的名字。
　　不是"覃梦薇"，不是"喂"，是"梦薇"。
　　像小时候，像那个红色积木的夏天，像纸条上的"我想你了"一样自然。
　　覃梦薇转过头，只见温靖将篮球轻轻一推，球稳稳地滚入她伸出的手中。
　　她接过球，道了声"谢谢"，便沿着教室前的楼梯离开树人楼。
　　她没有回头。
　　但她知道他在看。
　　骄傲如他，在她面前总是小心翼翼，连递球都要选最温柔的方式。
　　学校为拓展学生兴趣，每周二的课后服务时段，初一年级可自由选择喜爱的课程学习。
　　当时艺术类仅开设美术和杂技表演，覃梦薇对杂技兴趣寥寥，便报了美术班。
　　她报美术班，是因为知道他在。
　　知道温靖会选篮球，知道她可以在美术教室俯瞰他在操场上的身影，知道他们可以在教室和操场各自发展，却共享同一片阳光。
　　初一这一年，她察觉母亲李婉清的精神状态似乎比以往好转许多，不过仍如小学时一样，送她到校后便与好友何雅琴一同逛街散心。
　　覃梦薇对此并无意见，反而为母亲不再那么消沉而感到欣慰。
　　但她不知道，这是暴风雨前的宁静。
　　不知道母亲的好转，是回光返照。
　　每学期期末，音乐与美术两科均需进行考核。
　　美术考试要求绘制一幅爱国主题画作；音乐考试则为才艺展示，内容自定，上报即可。
　　覃梦薇找不到搭档，索性报了竹笛独奏《太湖春》。
　　她找不到搭档，是因为她不想找。
　　因为她想独奏，想让他只听见她的声音，想在所有人面前，只为他一个人演奏。
　　陈予安则选择了古筝独奏《彩云追月》。
　　评委老师当时感叹："往年怎么都凑不出一个乐器独奏，今年竟有三位。"
　　第三位是一班的一名女生，表演钢琴独奏。
　　覃梦薇知道她在。
　　知道温靖会坐在观众席的某个角落，会听见她的笛声，会想起她。
　　她吹得很认真。
　　不是因为想赢，是因为想让他记住。
　　三人的演出在校内引起不小反响，曲调演绎皆淋漓尽致，众人纷纷猜测一等奖将花落谁家。
　　不知校方出于何种考虑，竟为此次才艺展示设置了一、二等奖，一等奖仅一名，其余均为二等奖。
　　最终，一等奖颁给了覃梦薇。
　　旁人以为是评委青睐她的演奏风格，实则原因在于另外两位皆看谱演奏，唯覃梦薇全程脱稿，因而胜出。
　　她脱稿，是因为想看他。
　　想在演奏的间隙，从舞台的灯光里，找到观众席中那个骄傲的身影。
　　想确认他在，想确认他听，想确认他记得。
　　对此结果，覃梦薇唯觉无奈——她几乎每周末都去竹笛教室，请老师反复纠正吹奏细节，这一切又算什么？
　　何况在老师眼中，她已算天赋颇佳，学笛不久便被告知："以你的资质，现在去考四级毫无问题。"
　　但因父亲奔波忙碌、母亲病情反复，覃梦薇婉拒了考级邀请，只利用课余时间默默练习。
　　她婉拒，是因为不想离开。
　　不想离开这个有他的城市，不想离开这些"顺路"的相遇，不想离开这份无人知晓的偏爱。
　　她虽勤练竹笛，却从未荒废舞蹈。
　　毕竟曾为练舞险些导致腰椎骨折，幸而无大碍，否则可能终生与轮椅为伴。
　　她早年所学舞种实有三种：民族舞、中国舞与拉丁舞。
　　公开表演的多为民族舞与中国舞，少有人知她在拉丁舞上天赋最盛。
　　国际拉丁舞分为伦巴、恰恰、桑巴、斗牛和牛仔五类，其中仅伦巴为双人舞，其余多为单人舞。
　　覃梦薇所学正是单人拉丁，涉猎广泛，除伦巴外皆能游刃有余。
　　她没学伦巴，是因为不想和任何人跳双人舞。
　　因为心里早就住了一个人，一个骄傲的天之骄子，一个她"有仇"却深爱的男孩。
　　她不允许自己和别人跳伦巴，就像她不允许自己先低头。
　　令覃梦薇困扰的是，每当她在家里练舞或吹笛，母亲李婉清总要将过程录制发布。
　　覃梦薇觉得，展示成果即可，何必连过程也公之于众？
　　但她深知母亲性情执拗，认定之事极难改变。
　　这种举动总令她不适，几番抗议皆无果。
　　后来，覃梦薇索性在练习前将房间钥匙随身携带，反锁房门。
　　李婉清对此极为不满，多次在女儿练习时猛力敲门，甚至以物砸门、用脚踹门，闹得覃梦薇全然无心在家练习。
　　她想起温靖。
　　想起他问她"吓到你了吗"时的担忧。
　　她想说，你吓不到我。
　　但母亲可以。
　　母亲可以砸碎她所有的骄傲，所有的伪装，所有的"清冷孤傲"。
　　于是她转往"梧桐里"练习。
　　偶尔贾悠然和辉昊会在旁静静聆听，但多为竹笛演奏；若覃梦薇不愿被打扰
　　他们便留给她独立空间，任她尽情沉浸。
　　她在"梧桐里"练习，是因为这里有她的弟弟妹妹们，有她的柔软，有她不必伪装的地方。
　　也因为，这里离他的世界很远。
　　远到可以暂时忘记，那个骄傲的天之骄子，正在另一个校区，打他的篮球，做他的天之骄子，偶尔"顺路"经过她的世界。
　　一次，贾悠然与辉昊本打算听完覃梦薇吹奏《洱海情》后，再去欣赏辉昊的葫芦丝表演——毕竟后来大家愈来愈忙，唯借此片刻时光稍作放松。
　　演奏中途，张翰青的爷爷奶奶走近孩子们身边。
　　张爷爷听罢《洱海情》，自认覃梦薇吹奏"不够专业"，竟一把夺过竹笛，说要亲自示范，随即胡乱吹出一串杂音，连竹笛最基本的清越音色都未发出，更沾得笛身满是口水。
　　覃梦薇取回竹笛后，径直将其丢入垃圾桶。
　　她丢掉的，不是竹笛。
　　是尊严，是边界，是被侵犯的骄傲。
　　她想起温靖。
　　想起他把新的小熊塞进她怀里，想起他问她"吓到你了吗"时的温柔。
　　她想说，只有你，会问我这个问题。
　　只有你，会把我当作需要被保护的人，而不是一个可以随意夺取、随意评判的对象。
　　恰逢外公目睹此景，当即斥责她浪费，还说张爷爷不过吹了一下，何必直接扔掉。
　　覃梦薇此举实为健康考虑：竹笛乃口吹乐器，不宜共用，张爷爷年事已高、疾病隐患多，稍有不慎易致传染。
　　她只为自我保护，却也不多辩解，深知言语徒劳，索性与贾悠然、辉昊一同离去，至辉昊家中听他吹奏葫芦丝。
　　她离去时，回头看了一眼。
　　看向"梧桐里"的门口，看向那条通往小区大门的路。
　　她知道他不会来。
　　知道他在另一个世界，做他的天之骄子。
　　但她还是会看。
　　还是会期待。
　　还是会，在无人知晓的角落里，默默给他偏爱。
　　清冷孤傲的高岭之花，和热烈骄傲的天之骄子，在各自的骄傲里，继续"有仇"，继续"顺路"，继续等待——