《小班日记，我用故事大会反霸凌》赤焰小火苗

15、我的星星口袋，谁都能装一颗 从“讲故事

　　“咚咚咚”，是谁这么晚了还来敲门？
　　我心里嘀咕着，蹑手蹑脚地走到门边，透过猫眼往外看。
　　哇！
　　是我的新朋友诺亚！
　　他手里拿着一张画，冲我傻乎乎地笑着，眼睛亮晶晶的，像夏夜的星星。
　　我赶紧打开门，把他让了进来。
　　“诺亚，这么晚了，你怎么来了？”我好奇地问，眼睛却忍不住盯着他手里的画。
　　他指了指画，又指了指自己，然后用不太流利的英语夹杂着手势，比划了半天。
　　虽然我还是没完全明白，但大概猜到他是想给我看这幅画。
　　展开画，我瞬间被上面的内容给萌化了。
　　画上是一群小朋友，手拉着手围成一个圈，每个人脸上都洋溢着开心的笑容。
　　在他们围成的圈圈中间，是一个鼓鼓囊囊的口袋，上面贴满了五颜六色的星星贴纸。
　　这不就是我的星星口袋吗？
　　我惊讶地抬起头，看向诺亚。
　　他正用手指着那个装满星星的口袋，然后又指了指我的心口，笑得特别灿烂。
　　我有点懵，不太明白他想表达什么。
　　难道他是想说，我的心就像这个星星口袋一样，装满了温暖和快乐吗？
　　还没等我琢磨明白，诺亚就朝我竖起了大拇指，然后转身跑回了自己的房间，留下我一个人站在门口，捧着那张画，心里暖暖的，又有点痒痒的，好像有什么东西要破土而出。
　　第二天，国际故事节的重头戏——“全球故事共创营”终于拉开了帷幕。
　　我起了个大早，换上妈妈给我准备的印着熊猫图案的T恤，还特意在胸前别了一个闪闪发光的星星徽章。
　　“加油！林南橘，你是最棒的！”出门前，老妈还不忘给我一个大大的拥抱，顺便帮我整理了一下书包。
　　到了会场，哇！
　　简直是人山人海，热闹非凡。
　　来自世界各地的小朋友们，穿着各式各样的民族服装，叽叽喳喳地用不同的语言交流着，像一群快乐的小鸟。
　　我有点紧张地看着周围陌生的面孔，心里直打鼓。
　　这次的共创营要求每个国家的孩子都要组成小组，共同创作一个故事。
　　万一我被分到听不懂中文的小组，那可怎么办？
　　正想着，一个工作人员走了过来，把我领到一个小组的座位上。
　　我抬头一看，好家伙！
　　我们组的成员简直就是“联合国”——除了我这个中国代表，还有来自加拿大的诺亚，一个日本小女孩，还有一个皮肤黝黑的巴西男孩。
　　我有些不知所措地看着身边的小伙伴们，担心大家听不懂我这个“小机关枪”说什么。
　　这时，坐在我旁边的诺亚拍了拍我的肩膀，举起一本空白的画册，冲我笑了笑。
　　他的笑容还是那么温暖，那么有感染力，一下子就驱散了我心中的紧张。
　　我深吸一口气，决定不再只是讲我自己的故事，而是邀请每个人都加入进来，一起创造一个属于我们所有人的故事。
　　我从书包里掏出我的秘密武器——星星口袋，把里面的贴纸分给大家，用不太标准的英语说道：“这是我们班的秘密武器——星星口袋。每个人都可以放一颗星星进去，讲一个属于自己的故事。”
　　我带头在纸上画了一只可爱的小兔子，然后指着诺亚，示意他画一个朋友。
　　诺亚心领神会，拿起画笔，画了一个戴着眼镜的小男孩，还细心地给他画了一副助听器。
　　接着，那个日本女孩画了一朵美丽的樱花，巴西男孩则画了一只在热带雨林里荡来荡去的猴子。
　　我们轮流指着自己的画作，用简单的英语单词、夸张的动作和丰富的表情，努力地讲述着自己的故事。
　　虽然语言不通，但我们都听得很认真，并不时地用热烈的掌声回应对方。
　　你还别说，这“故事接龙”的方式还真挺有趣的。
　　樱花象征着希望，猴子代表着活力，小兔子嘛，自然就是可爱啦！
　　很快，我们就在画纸上构建了一个充满童趣和想象力的“世界故事”。
　　活动结束时，主持人邀请每个小组上台展示他们的作品。
　　我们组的小伙伴们手拉着手，一起走到了舞台中央。
　　我站在最前面，没有开口说话，而是像放电影一样，将画册一页页地翻开，让其他小朋友轮流解释每一幅画的含义。
　　当轮到诺亚时，他用熟练的手语比划了一番，站在一旁的翻译员微笑着说道：“他说，这是他听过最温暖的故事。”
　　台下顿时响起了雷鸣般的掌声。
　　我望着台下微笑的李校长和赵思远老师，心里充满了成就感。
　　我轻轻摸了摸胸前的星星贴纸，心想：原来勇敢不是讲得多好，而是让大家都能够勇敢地说出自己的心声。
　　散场后，诺亚突然跑过来，悄悄地塞给我一张画。
　　他指了指口袋，又指了指我的心口，笑了。