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2、第 2 章 ...
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和赤苇同班一个多月后，我们俩说话逐渐会省去对彼此的敬语，聊天的频率也变多了。
除了让他在上课时看到老师提醒我一下，课间我也会给赤苇讲最近看到的好笑漫画。
和赤苇不同，我的课桌底下全被漫画周刊和单行本占领。
我经常在看到作者的自我画像时，会拿给赤苇看，并猜测画出这些漫画的作者究竟是何方神圣。
“像这个把自己画得这么秀气可爱，搞不好是个彪形大汉也不说定噢，对吧赤苇？”
“或许吧。”赤苇接过我手中的漫画，仔细端详后也会给出一两句自己的看法，“会不会参考了自己家里人的形象呢？”
“啊！”我把椅子拖到赤苇旁边，脑袋也凑过去看，“确实有可能耶！”
赤苇看到你的脸一下滑到眼皮底下，虽然知道你只是想要看他手中的漫画，可能都没意识到自己的肩膀紧贴着他的上臂。
但是，好近。
夏季校服的面料透气又薄，赤苇一时半会儿有点搞不清楚是自己的体温偏高，还是你。
明明在你没靠近他之前，他并不觉得热。
等到上课铃声一响，赤苇走到后面把墙上的风扇打开，前排的男同学一听到风扇的声音回过头看他，似笑非笑说道：“这个天气还要开风扇？赤苇你这家伙还真血气方刚啊~”
后排的男生们都听见了，不约而同都笑出声，坐在你前排的女同学听懂了他们的言下之意，侧过头扫了眼笑得很开心的几人。
“你们真的很无聊，这个天气又还没开始转凉，明显是赤苇君身体比你们这群弱鸡好多了吧！”
“哎哟哟~哎哟哟你是不是暗恋人家赤苇啊~你老实说~我可以帮你搭线噢~”
真的好无聊，赤苇听着前排几个人不着边际的对话笑骂声，走回座位时还是朝你的方向看过去。
你似乎又找不到这节课的课本，恨不得讲脑袋一整个埋进书包里去翻个底朝天。
还好，你应该什么都没听见......这就是赤苇坐回位置上时仅有的想法。
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说起来，赤苇和我完全不是一个类型的人。
无论是课桌抽屉，还是储物柜，其实都能完全看得出我们俩有多不同。
赤苇的抽屉和储物柜总是井井有条，需要什么总能快速找到。
而我的抽屉和储物柜里，除了漫画，就是零食，还有其他一些乱七八糟的东西，甚至还能翻到去年文化祭的传单......
但有一点很神奇，虽然我对自己的抽屉和储物柜知之甚微，但是我对赤苇的抽屉和储物柜竟是相当了解。
有关于这一点，还是有一天赤苇去参加社团晨练，班长走过来想找赤苇拿昨天让他帮忙填写的笔记资料。
“啊赤苇不在？难搞了，班主任刚才让我现在拿去办公室给他呢...”
就在班长自言自语时，我已经坐到赤苇的位置上，快准狠从他的抽屉里拿出了班长想要的笔记本。
“你要的是这个吗？赤苇昨天写好了，给你。”
“诶？！”班长接过笔记本的瞬间瞪大双眼，一脸难以置信看着我，“你记得上次我找你拿你自己的学生手册，你找了整整两天才给我吗？！”
“啊...”我笑着挠了挠后脑勺，讪讪答道：“记得。”
最后还是在赤苇的储物柜里找到的......
他说，因为看到我乱扔自己的学生手册，怕到时候真的搞丢了就很麻烦，于是便替我收起来，那两天他看我一直翻箱倒柜，最后没忍住问我到底在找什么才终于真相大白。
总之，目送班长顶着一脸意味深长的表情离开，等到赤苇回来，我告诉他笔记已经替他拿给班长了，他倒是不像班长那样大惊小怪，只是应了一声好。
而这件事的后续发展，就是即使赤苇不在教室，其他人理所当然把我当作了他的抽屉和储物柜代理人，需要找赤苇拿什么东西但他人不在的话，找我其实没差。
于是某一天，当数学课代表走到教室最后一排，明明赤苇正坐在位置上看我给他推荐的最新一期漫画，数学课代表竟然直接叫了我，“帮我还下赤苇前天借我的笔记本，谢啦~”
“好咧~”我也习以为常头也不抬就直接从数学课代表手中接过笔记本。
然后下一秒，赤苇的声音就在隔壁响起。
“那个...”赤苇叫了数学课代表的名字，“你为什么不直接给我，不是更方便吗？”
突然出现的赤苇的说话声同时吓到了我和数学课代表，等数学课代表反应过来，再看到赤苇坐在自己位置上满脸无奈地看着我们，更是直接笑到四仰八叉坐到地上。
数学课代表拍了拍赤苇的桌子，“哎哟真是不好意思，我们都习惯每次直接找她拿更方便了哈哈哈！”数学课代表指了指我。
“......”
赤苇不明白对方所说的方便是指什么，但也已经无所谓就是了，特别是当他看到你也正满脸无辜地看着他，他顿时也觉得那就方便吧。
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其实刚开始的时候，我是不太敢和赤苇直接借作业‘借鉴’的。
他看上去虽然很好说话，却不是没有原则的人。
但是死皮赖脸和他借作业的人多了，又让我产生一种或许我也可以试一试的想法。
当我第一次逮住别人刚好来还赤苇作业时，我猛转过身的动静大到对面两人一起看我，我朝着还作业的人摆了摆手，示意他可以先走了。
赤苇见你抿着唇，一副有话要说的样子，但是心理建设似乎又还没做好，他直接把刚刚被还回来的作业本递到你面前，你唰地抬起脸来看他。
“呐，给你。”
你没有立即从他手中接过作业本，反而愣愣地看着他，原本放在腿上的手倏地伸到刘海处抓了抓，“诶？”
看着你一脸不太好意思接过他的作业本，赤苇笑着把作业本直接放到你的桌上，“一直都在想你什么时候才会开口跟我拿。”
“诶？”我把作业本放到自己腿上看了几眼，重新抬起眸看赤苇，他还在笑。我问他：“我表现得有这么明显吗嘿嘿~”
赤苇没有马上回答你的问题，而是观察了你几秒钟，得出你并没有因为被他戳穿心思而恼羞成怒。
“也就是每次早自习别人借作业的时候，你太过羡慕和向往的眼神让我很难忽视而已，并不是那么明显。”
赤苇说话总是用一种最淡的语气陈述事实，却给人一种天然的冷幽默感。
我反正是挺喜欢他这种说话的调调，有时候其实都能听出他在不爽了，但他的语气还是这个样子，有一种平静地创飞所有人的疯感啊。
“谢谢你啦~”在善于观察的赤苇面前，我没必要再和他客气下去。
而其实我之所以不太敢和赤苇借作业，是因为我的成绩大家都有目共睹，但凡我说出借作业，其实就是要照抄的意思。
以前但凡我和成绩好的同学借多几次，他们就会摆出一副不耐烦的神色给我看。
我知道，那是希望我自己识相一点，甚至更直接一点的，会当场问我为什么不能自己写。
其实他们说的也没错，不劳而获总归是不对的。
但是凭借我自己脑袋完成的作业，结局就是天天被不同科目的老师叫到办公室挨个‘亲切’问候一遍，等回到教室改作业再去找人借来看一看解题步骤和正确答案，再被同样的话术阴阳一遍。
开学至今，没有找赤苇借作业是因为，我目前还不想失去他这个好邻桌兼能聊天的好同学。
毕竟赤苇就是赤苇。
他不会因为我成绩不好，不求上进就用有色眼镜看待我。
