《事业批的仨作精男友》金加白

417、小组作业3 新建文档(

　　霎时间，如五雷轰顶。他难以置信地看着夏远山——其实是女子后脑勺——真想问对方，有必要吗？有了男友后，居然都不能与异性正常交往？不就谈个恋爱，有必要把自己搞得那么封建迂腐吗？

　　雍歌觉得夏远山不是这种矫揉造作之辈。思来想去，认定这是那男生的要求。男生自己没用，却给女友提要求，试图阉割女方的机能来掩盖自己的无能——雍歌不知情侣世界里有什么规则怪谈，但将心比心，若他有女友，他定然不会限制女友自由，因为他觉得没必要，若真爱，狐狸精来也无计可施，若不爱，千防万防也于事无补。

　　雍歌更看不起那男生了。同时，也更为夏远山愤愤不平了。他气血上冲，头脑一热，直接在班委重复某个人名时冒名顶替，喊“到”。

　　当班委喊第一遍没人应声，往往就表明那人的缺勤，第二遍点名只是形式上的重复，没有响应才是正常。所以，在班委即将在花名册上画叉、突然听到一道陌生的“到”，班委知道有人冒名顶替，但班委对这明目张胆的违纪早就习以为常，于是硬生生把叉改做勾，尔后继续报下一个。

　　那雍歌见班委睁一只眼闭一只眼，心知自己成功度过此劫，接下来他就可以安心和夏远山讲小话了。

　　雍歌得意至极，下意识看向女子，巧的是，后者也在看他。

　　夏远山的表情有些一言难尽，她问：
　　“某某某找你来代课？”

　　雍歌懵了：“啊？”

　　夏远山再次重复，雍歌终于听清那“某某某”姓甚名谁，正疑惑夏远山何出此言，电光石火间灵光一现，这某某某，好像、貌似、可能，是他冒名顶替的那位缺勤人士。

　　虽然他确实随机挑选了个幸运儿来强行代课，但，他没想让夏远山知道啊。
　　眼下夏远山不但关注他这代课，且神情有异，显然是和这某某某有渊源，甚至极有可能知晓这代课真假，完了，狼人自曝了……雍歌刚放下的心，嘎巴一声，死了。

　　慌乱之中，他模棱两可道：
　　“怎么了，难不成我代错人了？也许我记错人名了吧哈哈哈哈哈……我来看看他叫什么。”
　　说着，装模作样地翻找聊天记录。一边胡乱翻找，一边暗搓搓观察夏远山脸色。而这一看，更吓得雍歌胆战心惊。

　　夏远山脸色奇差——汇报人缺勤，她心情能好吗？

　　原来那某某某，是他们小组作业中要上台汇报的同学。

　　他们这小组作业说复杂不复杂，说简单也不简单，一定要形容一下，就是无聊加人机：老师给他们四人一组一篇文献，小组课后读完后，合作做个PPT，课上对全班分享，汇报个七八分钟。
　　要说这任务里唯一有挑战性的，便是这论文语言是德语。若早几年，面对这语言障碍，他们可能得专门分出个“pdf文字识别转word、德译中”的任务，但如今有了AI，直接让一个人跑AI，从识别到总结一步到位。
　　夏远山他们小组也确实是这样做的，跑AI、人工调整、做PPT、汇报，四个任务对应四个组员，同时由于这四人都只想混个及格，因而大家都很摆，在临时建的小组聊天群里，除了“群抽签分任务”环节时，大家都在，其余时间可谓僵尸群本群。

　　夏远山抽到的是“跑AI”——听着轻松，似乎只需要把文献丢进去、再输入个指令即可，但奈何此时为AI早期，即人工智障时期，所以他们还专门配个人来进行后期调整。

　　当时夏远山把几个人工智障的免费额度都跑完了，结果不尽人意到她都不好意思发出来，便自己调整了一遍，然后才发给进行“人工调整”的同学。隔了几天后，该同学任务完成，把“新建文档(3)(1)(1)(1).docx”的word发到群里，流水线工作，由做PPT的同学拿去做材料。

　　做PPT的人就是夏远山的好友，李珮柔。
　　李珮柔接收文件时，夏远山也在一旁。当李珮柔骂骂咧咧地吐槽这人机文件名，夏远山觉得若同学认认真真地校正了几版作业，这点小细节无伤大雅，因而保持沉默。但是，当她发现这文档内容只是把她起先发出的迁移了个位置时，她绷不住了。
　　别以为换了个皮，她就不认识自己敲下的文字了——她能担保其中90%的内容是原封不动，5%为AI给的类似于“Impossible意为可能”的文学创作，再剩下的，则是些莫名其妙的内容。而更叫人无语的是，那人Ctrl+C、Ctrl+V也不愿意装，直接把AI的“如果你希望，我可以进行进一步的人工调整……”给放了上来。
　　合着这里面任务量最大的，便是创建“(3)(1)(1)(1)”了。

　　李珮柔知道真相后，立刻在群里at那人，要求返工。那人在几个小时后回复，表示现在电脑不在身边，得第二天才有时间看文档。
　　可李珮柔哪敢等到第二天？最后还是夏远山把自己那版发给李珮柔，才能保证PPT的严谨性。李珮柔气得半死，熬夜怒肝，连夜把PPT赶出来，凌晨发到群里，并留言“PPT我做好了，大家看看有没有什么要补充的”——所谓大家，其实是指除她自己与夏远山的另外两人。这信息发出了十二小时后，两人没回复，可当夏远山一回“我没问题”后，那二人立刻诈尸表示没问题。
　　李珮柔更气了。饶是作为“组长”，她没资格也没心力骂组员的不负责——因为她这组长和组员都是靠抽签得来的。原本夏远山也不在他们组，还是她组求爷爷告奶奶，用了个“保研生”从别组换过来的。
　　现在任务来到最后一环，李珮柔给那汇报人争取了四天的准备时间，在昨天，她还特意at了汇报人，关心汇报人的准备情况。汇报人回信息不算积极，但起码给了个肯定的答复。

　　李珮柔见此，这才放心请假——是的，在他们这四人小组的汇报日上，组长没来，组长向辅导员报备、走了正常请假流程。
　　其实事已至此，只要汇报人不出问题，组长在不在都无关紧要。

　　可偏偏的，汇报人没来。

　　——夏远山都不好评价那人自己不来、却找人代课的行为。
　　你说他混日子吧，他又愿意花钱找人代课、争取那点平时分，可你说他态度端正吧，他又毫无征兆地甩下职责、自己跑了。
　　得，他们这个组，感情认真做事的，就她和李珮柔俩……？

　　想到这里，夏远山连忙挺身，四下搜寻那负责创建“(3)(1)(1)(1)”的组员。
　　这一看，直接气笑了——她记得刚刚点名时，那人还在的，合着喊完“到”，人就归隐了。

　　算了，她和李珮柔就没指望过另外两个人。

　　夏远山点开与李珮柔的聊天窗，想了想，终是决定不打扰好友约会好时光。她反手切到PPT，自觉临危受命。夏远山很讨厌小组作业，她讨厌一切需要进行多人绑定的活动！！！

　　什么合作共赢、那明明是互相丢屎！

　　抱怨归抱怨，当务之急是亡羊补牢，她可不想因个小组作业而重修课程。此时汇报已经开始，夏远山预估了一下，轮到他们组上台，可能是即将下课，也可能是第二节课，无论如何，这几十分钟的时间，够她准备的。

　　默读PPT时，余光注意到隔壁代课娃。
　　虽然雍歌在今日风波里算得上是受害者，但从她的视角看来，雍歌也确实带有某种晦气意味——遇到他，她准没好事。

　　夏远山不想再有任何涉险可能，她决定支开雍歌。于是发消息给对方：
　　【你可以走了，趁老师背对着咱们，你走了他也不会发现。】

　　雍歌立刻就回复：
　　【不走。我得代课。】

　　夏远山泪目了，感慨，要是小组成员都如雍歌这般尽职尽责，该有多好。这么尽职尽责的人，更不该在此浪费生命了：
　　【如果你继续待在这里，待会老师会点名，要你上台汇报的……】
　　简要解释现状后，又催促：
　　【某某某在坑你，他自己不负责任跑了，还什么也没跟你说。在这种情况下，你真的没必要尊重这场交易了。】

　　夏远山自觉她已经为雍歌分析清楚利弊权衡了，若她站在雍歌位置上，哪怕老师盯着她、她也是会立刻拎包走人、毫不含糊的。

　　然而，许是她和雍歌终是两个迥异的个体，她期待的毅然离场，在雍歌那，却是迟疑后的坚定。

　　只见雍歌回道：
　　【算了，来都来了。我其实无所谓，但是你怎么办？】

　　——但是你怎么办？

　　夏远山眉头一皱，寻思，什么叫我怎么办？

　　她发了个问号回去。

　　雍歌说：
　　【现在你们组没人汇报了，老师会不会生气？要不要我把人给你揪回来？】