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4、泪 班会如约而 ...

  •   班会如约而至,林小夏在有保底方案后也没有认真再去考虑其他的可能,所以她早早地带上了那本《质数的孤独》,打算分享完就顺便去图书馆还掉。
      上课铃还未打响,七七瞥到林小夏桌子上的书,一副不能理解的表情
      “我的天呐,你不会班会是要跟我们讲数学概念知识吧”一边说着一遍翻动“学霸都是把教辅当课外书看的吗?”
      林小夏没有打算解释,故作神秘的冲七七眨了眨眼睛:“你待会就知道了”。
      很快,随着上课铃的打响,同学们鱼贯而入,教室归为寂静,夏至带着轻松的微笑快步走上讲台
      “好,昨天说的活动大家都还记得吗”
      “那我们就直接开始,班长(第一名)先上来吧”
      江宇闻言站起,拿着一张试卷就走上了讲台。台下的同学们纷纷窃窃私语“班长讲试卷啊”“学霸的脑回路真就是学习啊”“不能是奥数题吧”……
      “大家都安静”夏至见台下的议论纷纷不得不出来主持下纪律“我们讲过不限形式和内容,同学们可以发挥你们的特长去想,当然,如果班长现在要给大家讲试卷,至少我很高兴”
      “好了,我们要学会尊重他人,过会儿会有同学们的提问环节”
      夏至拍拍手以示他的发言结束,示意讲台上的江宇继续。
      江宇淡定的打开手里捏着的试卷,平静的目光从每一个人的脸上扫过,冷静又带着强势
      “我今天给大家讲的知识是周考数学试卷最后的立体几何的应用题解法”他丝毫不在意台下大家变幻纷呈的表情继续道“老师讲的解法是定理运用的最基础的解法,但我们可以发挥下想象,假设平面a与所给平面b垂直……”
      随着他的讲解越来越深入,大家不自觉的掏出了试卷,江宇在黑板上洋洋洒洒写了半个黑板,整个教室甚至比平时数学课还要安静。
      夏至看着台下学生或带钦佩或带严肃的眼神都在一丝不苟的认真听着江宇讲解,暗暗得意自己的安排真是个明智之举。
      有了江宇打样,后面的三位同学上台时都面带难色,他们也没想到班长是真分享“知识”来了。第二名分享了竞速榜第一和第二名猎豹和羚羊的相互成就的故事,第三名则对地中海区位、经济、战略等侃侃而谈,第四名则手举两束树枝,讲起了植物特征。每个人一开始时都有些畏首畏尾,生怕自己讲的知识太过“课外”而被老师打断,但幸好台下的大家对于这些知识听得津津有味,问答环节更是热火朝天的进行,夏至也是和颜悦色的坐在一旁与大家一起听。
      班会如火如荼的进行,到林小夏了。
      林小夏有些紧张,捏着黑色的书角,硬着头皮走上了讲台。
      这本书是她无意中在网络推荐中看到,被那句“孤独的本质是无法真正被理解”而吸引,她常常一个人待在家里面对疲惫又麻木的父母,不被理解也没有尊重,她也想知道,书里的主角是否也孤独,他们又怎么面对这样一份孤独。
      林小夏有点紧张,一瞬间关于这本书的细枝末节全都涌上眼前,她有些犹豫不知道从那句话开始,看着台下一双双探究的眼睛,以及不远处,平静的、打量着的许言,她咽了咽口水,吞吞吐吐的开口。
      “今天我给大家介绍的,是一本我最近刚看完的书《质数的孤独》”
      “这是意大利作家保罗·乔尔达诺的代表作,讲述了一对灵魂伴侣——爱丽丝和马蒂亚——从少年到成年相互靠近又不断分离的故事。爱丽丝因童年滑雪事故落下腿疾而自卑敏感,马蒂亚则因双胞胎妹妹的失踪而背负沉重的罪恶感,他们两个孤独的灵魂如同数学中“彼此相近却永难触碰”的孪生质数,明明离得很近、彼此吸引,中间却好像永远隔着一层看不见的墙,没法真正走到一起。”
      “作者借质数只能被1和自身整除的特性,揭示原生家庭创伤、身体残缺、心理愧疚等一系列负面情绪让人成为“孤岛”。书中爱丽丝的父亲用“完美主义”否定她的存在,马蒂亚的父母用“遗忘”逃避失去女儿的痛苦,这些家庭的“隐性暴力”,让两个主角只能在彼此的孤独里短暂取暖。”
      林小夏说着说着思路越来越清明,但也回想起书中人物的经历,她叹了口气,发觉自己的状态太过严肃,她弯了弯嘴角,想让自己看起来轻松一些
      “看完这本书我想说,每个人都会遇到自己的阻力,大家都会挣扎,想着自己是不是要再努力再改变一些,而作者则提供了新的思路”
      “你不必战胜那些,大可做一个质数,守住自己的完整性,也是另一种胜利。还蛮有意思的,大家可以有空翻一翻这本书”
      林小夏暗暗松一口气,放下举了半天的书,也趁机搓了搓手心里的薄汗。谁能想到当初自己寻求慰藉的课外书,居然在全班人面前分享所读所感。
      林小夏有一种将自己剥脱暴露于众人视线下的窘迫和刺激。她看着台下的脸,有一丝丝耳热,唯一庆幸的是,幸好大家都不知道她在说书中主角,也是在宣泄自己。
      “我想知道,如果爱丽丝的父亲能够多理解她一点,那么爱丽丝还是孤独的吗”有人举起手来,抛出了这样一个问题
      林小夏自嘲一笑,这个问题她也曾想过,也曾问过自己:如果爸妈能够知道自己的学习也需要花时间,也需要花精力去培养一些好的习惯,去吸收一些不仅仅是书本上的知识,自己还会像现在这样心有埋怨吗?
      “很难不孤独吧”林小夏听到自己凉凉的回答“爱丽丝的孤独本质上不是源于父亲的不理解,而是父亲的所谓标准总是否定她的存在意义。”
      “就算父亲不再让她去滑雪,她也还是那个不够优秀,不够懂事的累赘”
      “就像很多标榜为对你好的行为,也是建立在孩子符合他们的期待的前提下吧”林小夏有些抑制不住自己的愤懑,她有些发抖“这种孤独很难说能被理解吧,毕竟人与人之间没有真正的感同身受”
      林小夏的声音轻轻地落在教室里,同学们一时间不知道该怎么提问,场面陷入了一种尴尬的寂静。
      “那”坐在教室右侧的许言缓缓站起打破了这诡异的沉默
      “爱丽丝明明渴望被爱,却偏偏用叛逆伤人伪装脆弱,不能直白说出自己的难过吗?”
      那一瞬间,林小夏看不懂许言站起来的神情,他看过自己的窘迫,是在场的唯一一个“知情人”。林小夏不懂他追问的用意,但听到他说直接说出自己的难过的时候,她笑了。
      “是他们不想说吗?”林小夏觉得自己现在一定笑的很难看
      “从小到大的成长里,他们从来就没有能够接住他们情绪的环境。爱丽丝难道不缺憾吗?在家人眼里她的缺憾只会是累赘,脆弱从来只是家人眼里的瑕疵,她流露过,换来的只能是无尽的指责、失望以及更高标准的要求”
      “当你说你有腿疾的时候,他们会问你别人为什么还可以?会问你是不能走了吗?会问你不能抛开这个问题在其他地方下点功夫吗?”
      林小夏想控制自己不断起伏的胸口,能感觉到自己情绪越来越激动,泪水有点不受控制的盈满眼眶,她想忍住,不要,不要哭。
      “示弱在那种环境根本没有用,袒露伤痛只会被更进一步的挑剔,用尖锐的叛逆竖起刺,主动伤人,就不用等着被别人嫌弃。”
      泪水还是顺着脸庞滑下来,林小夏低下头,不想让自己汹涌的泪水让别人联想到其他。
      许言听完她的回答,深深地看了林小夏一眼,又慢慢坐回座位。前排同学及时递来纸巾,林小夏接过连忙擦干泪水切换情绪。
      台下鸦雀无声,大家被这突兀的泪水吓住,没有人再敢站起来提问。
      “好了”夏至及时站上讲台打破这一尴尬“我们感谢林同学给我们分享的这本书,同时也希望大家能学习下林同学读书的深入程度。”
      林小夏闻言赶紧下台回到座位上,听到老师的话不禁脸上发热,又为自己一时感慨借着内容的控诉后悔,希望大家能赶紧忘了这回事。
      “我们今天的五位同学都非常出色!”夏至满意的扫视一圈“他们从自己感兴趣的角度给同学们带来了不同的知识,相信大家都有所收获。”
      “今天的班会就到这里,我们期待下周分享的同学!”
      下课铃及时打响,教室从微妙的安静逐渐恢复了往日的吵闹。同学们三三两两的走出教室,只剩下零零散散几个人。
      七七见林小夏兴致不高便识趣的追上其他同学同行,林小夏一个人坐在座位。懊恼、自责、羞愧、愤懑、不甘……情绪快要将她吞没,她不敢再在教室哭,只能闷闷的趴在桌子上,用手臂圈住自己的脸,等着同学们都从教室离开。
      “别哭了”
      一道熟悉的男声在头顶响起,林小夏没有抬头,从臂弯缝隙里看到一双白色球鞋停在自己桌边。
      “对不起”那人又说“我的提问太唐突了,我没有其他意思”
      林小夏已经知道了是谁,她不愿意回想自己刚才的表现,也不想抬头装作没事的跟人说笑。她没有抬头
      “这个给你”
      有东西轻微碰撞课桌的声音,林小夏看着那双白球鞋走远才缓缓抬起头来。
      课桌上,安静躺着两个大白兔。

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