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16、晨起     乌 ...

  •   乌萌并不知道,在她入睡期间,核心之书被破坏的异变已经蔓延到整个童话世界。

      太阳在落山之前发生了一次小型爆炸,数不清的糖果和橙汁在天空飘散;恰逢月亮从云层中出现,橙汁盛满了月面的坑洞,月亮沉甸甸下坠,努力攀升都总在下落,导致它总也没法到既定的位置,因此也退不出天空。

      晶莹剔透的水果糖、绵软可口的戚风蛋糕还有可口香酥的泡芙……

      天空中好吃的点心像行星光环一样缓缓漂浮,和正常在空中氤氲的巧克力云朵和香草云朵冲突,黏连成一团。路过的西风和北风,玩闹着将黏在一起的点心们变成一股股的固态龙卷风团,造成了对所有飞行者和正常行云布雨的云团的威胁。

      ……

      所有的水泽仙女都居无定所,无法再回到泉水中,因为泉眼开始汩汩流出叹息声而不是泉水;

      热闹喧哗的市井人家,原本和睦亲善的四邻八乡,今天开始力争锱铢,互不相让;

      静谧森林中,毛绒绒的小动物们气鼓鼓背向对方,一个个嘟囔着“我再也不要理你了”“谁稀罕”;

      人鱼迁徙的路径被从海里平空横生的山峦截断,驾驭着由壮丽珊瑚和巨型砗磲所构建的载具的人鱼们猝不及防,进退皆乱,伴随迁徙的鲸鱼喷出巨大的水柱表示了海洋的愤慨;

      ……

      显而易见的天象变化,细碎微小的纷争扰扰,倾圮山海的剧烈变动,都在同一时间于童话世界各处发生。这些变异,目前还没有影响到童话学院。

      而火龙的到来,只是其中相对不那么意外的一件事情。

      火龙在孩子们的簇拥下,缓缓缩小着身形,虽然个体差异,但是也变成和普通成年人类差不多大小。

      乌萌在窗口看见,领头的苍蓝色火龙,伸着如蛇般长长的脖颈,正与昨天见过的木兰老师谈论着什么,而三只浑圆的小猪穿着整齐的礼服手牵手来到火龙首领和木兰老师身边,也加入了谈话。

      现在大部分学生都起床了,呵欠、半梦半醒的呢喃还有在跳在窗口打招呼的声音此起彼伏。

      乌萌被声音包围着,更不可能听到对话了。在昨天沉沉睡去以前,她一直想着今天必须要将在魔笛手那里见闻的事情告诉其他人,石古他们的理由,以及他们的目的还有能否和平解决的畅想,她都想告诉给老师们。

      今天不知道是否能有机会……

      不管了,先去做吧!

      乌萌简单洗漱后,礼貌问桌上的面包片能不能吃,得到首肯后匆忙把面包塞进嘴里,拉开帘子对还在睡觉的练云说了声“我先出去了”,接着拍拍手,一根树枝飕飕荡来,揽住乌萌的腰部,柔韧的枝条将力度把握得很好,轻松就将乌萌送达到露台。

      脚掌甫一接触到露台,乌萌就急匆匆扒开人群,一边说着“请让让”,一边尽可能高跃步子,蹦跳着向老师们那边靠近。

      “老师!”

      乌萌奋力扑向人群簇拥的中心,大声喊着老师,成功引来了正在交谈的几位老师的瞩目。

      火龙头领将长脖子探过来,轻而易举就从孩子堆中把乌萌衔起来,放到了身边。

      乌萌将将站稳,就马上直起身子对花木兰说道:“老师,关于石古他们我有些话要告知,请带我一起去见詹越吧!”

      孩子们初来乍到学院时,不同类别的学习内容会到不同的场合。

      魔法学院的学生大多内容是涉及咒术的文学理解和吟诵文辞顿挫的训练,音韵感知和自然知识是非常重要的,因此魔法学院经常会离开雪松树到森林里去;

      机械学院的学生,涉及机械的构成和装配。与现实世界不同的是,童话世界驱动机械更多是来源于精巧组合后,童话力量对于美好造物生机的赐予,所以机械学院学习是在密密的树枝间,像鸟儿一样专注在枝头,摆弄作业台上的工具;

      剑术学院,许多童话故事里的勇士和英雄会来指点孩子如何锻炼,唯有大开大合不拘一格的地方才能施展,因此包括雪松树在内,童话世界任何地方都有可能遇到剑术学院在修行的学生;

      法修学院,关于世间法则的运行概念,财产、人身和约定的划分履行,童话世界许多故事来源于承诺和契约,堪为童话世界的基础。因此法修学院会在大橡树图书馆开辟专室给法修学院的孩子。

      许多空空的松果壳子聚集制作的巨大松果铃被松鼠们敲响了。

      树木中悬挂的小灯一瞬间齐齐光芒大放,孩子们都起来了,在窗口前呼唤着枝条来迎接。

      一时间,无数枝条都来到孩子们的窗口,孩子们欢笑着跳荡轻跃着被树枝条送到了露台处集合,找到各自的院校,准备出发去学习。

      昨天的动乱仍然让不少孩子心有余悸,他们看向雪松树往外的大门的眼神偶尔包含了犹疑恐惧。雪松树内的学院的防范措施也有了改变,滚动的针尖苍耳和倏忽出现又消失荆棘刺条时时注意躲避着孩子们,稍有异动会立马就会立马组合出现,就连负责巡视的松鼠们也配上了施加了魔法的橡树果壳的头盔。

      而乌萌则和几位老师逆着学生们前进的方向站着,他们要一起去雪松树的宿舍里见詹越,打算等孩子们都走得差不多了再呼唤枝条。

      学生们如潮水们涌来,带着快乐朝气的笑容,无忧无虑,让乌萌羡慕不已。

      是啊,还有什么会比在童话世界的孩子更快乐?

      乌萌也不自觉微笑着,等一切都好好解决后,是不是就可以和练云在童话世界里享受轻松自在的学习生活。

      至少,要努力让石古他们还可以再回童话世界,现实世界已经很难过的孩子,再被童话世界拒绝,乌萌觉得于心不忍。

      “乌萌!你在这儿啊!”一个拥抱出现在乌萌怀里,是练云,她正准备出发去跟着上课。

      在那么多那么多欢乐中,乌萌觉得在被练云找到的那一瞬间是最高兴的。

      练云双目闪亮,充足睡眠后健康早起的脸红扑扑的,在听到了乌萌简短说明了马上要去做的事情后,赶忙推着乌萌的肩膀让她快去,元气十足地挥手道别后,练云去加入了魔法学院的队伍。

      终于孩子们都离开了,乌萌和老师们也该出发了。

      火龙头领不需要枝条,她率先伸展翅膀直接飞去了,翅膀上的鳞片像一粒粒蓝色宝石整齐的镶嵌,飞翔起来像海浪潮涌。

      三只小猪拉扯着枝条,哼唧哼唧地把三个一起捆上,才拉扯枝条,示意可以出发了。

      花木兰老师牵起乌萌的手一同出发。

      就像在玩高空秋千一样,乌萌觉得自己以后一定会成为这种游乐园项目的忠实粉丝。风在耳畔呼呼作响,耳朵却不觉得被风刮着冷,只看到视角内所有的景物变化,靠近,远离,又荡回,恰当好处的失重感,值得信赖的枝条紧紧抱着,让人真想不以出行为目的,单纯来回晃悠几次。

      年长孩子的宿舍房间位在树木内壁的高处,因为树木生长,原先所在的地方都会逐渐上升。

      相较于下方较小孩子们的热闹聚集,年长孩子们的地方冷清很多,相同时段入学的孩子年龄越大,回来童话学院的人数就越少。

      詹越所在的宿舍房间附近,就零星几个窗子挂着小灯笼显示还有人在居住。詹越的的房间窗户因为被关禁闭,有一片翠绿的硕大树叶覆盖在窗口,里面透出明亮的灯光。

      透着叶片的光,有点像热带雨林,灿烂阳光透过厚密匝实的重重树冠,到达地面时也带着湿润的蓊郁。

      许是听到外面的响动,一个小巧的猫耳偶人小心翼翼掀开叶片一角,看到了乌萌一行人后,又赶忙钻了回去,只听偶人尖声细气地叫道:

      “来了!来了!他们来了!”

      几位老师一起揭开绿叶门禁后,房间里的样子展现在乌萌眼前。

      房间里摆满了大大小小半成品的装置,半圆陀螺、蛇型机械骨架和人体骨架默写。墙壁上的工具架是好几个自行活动的木制悬臂,充当扳手、螺栓、绞刀等工具排着队玩着的滑滑梯。

      刚刚在门口通报的猫耳偶人,此刻正忙着一个个按住工具们,想把他们都安置回工具架子上,但是显然徒劳无功。

      这个房间与乌萌和练云的房间迥然不同,仅有一张圆形床铺,摆在房间正中央,在床铺周围四散着各式各样的图纸。

      而詹越端坐在面向窗口椅子上,显然正在等他们,只见詹越将护目镜往上一推,露出一个笑容:

      “诸位好。”

      “我没什么好说的。”

      泉眼不再流出清澈流水,只有源源不断的叹息声,好像无穷无尽的哀愁不断倾泄。

      仙女们用轻纱拢住头发,在被糖果浓云完全遮蔽的昏黄天光下来找寻童话女王——她们平时尽心陪伴侍奉的女主人。

      她们需要得到帮助。

      她们需要得到劳动报酬。

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