《崖光疗养院》李半枝

8、夏天的记忆 夏天的记忆

　　大多数人并不真的想要自由，因为自由包含责任，而大多数人害怕责任。——西格蒙德·弗洛伊德

　　在疗养院也快待一个月了，徐浩然他们对每天的工作也越来越得心应手了。今天一早查房却发生了大事，到处都找不到小世了，程医生立马警惕起来，“快去监控室，护士长你快带人到危险系数高的地方去找，徐浩然你们几个也去帮忙，找人通知苗医生！”

　　徐浩然他们被安排去仓库资料室等平时人少的地方找，但是都没有，后来群里发消息看到监控里小世从后门出去了，那里连接着后山，再就是望月崖，现在程医生已经带警务人员赶过去了，周廷君看到立马跑去骑了车追过去，徐浩然他们赶紧跟上，小世是走过去，只要够快，他们一定可以追上。

　　周廷君他们到的时候，就看见苗医生一直努力在和靠近悬崖的小世对话。“小世，你冷静下来，过来我这里，有什么想法你和我说，我一定帮你啊”苗医生边说边一点一点向小世靠近。

　　“苗医生你这次帮不了我，我快要忘记阿雅了，我受不了了，我想彻底结束这一切，我帮不了她，那我就去找她，”听到这里，大家心里更紧张了，现在小世的求生意志很薄弱。

　　“你认为阿雅就会愿意见到这样的你吗”，周廷君站出来说到，“你干什么啊！不要冲动”，周廷君甩开徐浩然挡过来的手。

　　继续说到“你不是知道阿雅想要什么吗？她想要画画！想要去艺术高中！她希望你能参加中考！然后呢，她为什么要对你说，因为她希望你和她都可以活得很好，找到自己的理想，你找到了什么？你连面对这样的生活的勇气都没有，你去找她吗，她问你那些她没来得及过的人生是怎么样的，你能告诉她什么。她走得这么无力，你就告诉她你因为她痛苦而结束了生命吗，除了痛苦，生活还有什么，你该说什么，在你痛苦的时候她用自己的光彩照亮了你，你呢？”

　　我......

　　小世很痛苦地抱着头，我想帮她，我想帮她，为什么会发生这些？为什么没人能救她，他们那些大人为什么那样做？我们做错了什么？啊！啊！啊！

　　小世痛苦地蜷缩起来，周廷君趁机一把抱住他离开了悬崖边。大家顿时松了一口气，刚才大家被周廷君的动作吓了一跳。苗医生上来安抚着小世，他们一起回到了小世的病房，看着满屋子阿雅的画像，顾悦竹感概万千，一个怀有梦想的花季女孩遭受了这个世间的恶，另一个少年也饱受煎熬，丧失了对人的信任，无法继续生活。

　　“小世，我听了你的一个故事，那现在我就给你讲一个我的故事。我曾经有一个哥哥，他比我大十岁，在我八岁那年，我的哥哥十七岁，因为在高考填报志愿上意见不合，他被我的父母以治疗的名义送入一个青少年性格矫正中心，多么可笑，哥哥在那里接受了具有伤害性的电击治疗，回来后整个人都变了，整日呆在房间里说头疼，眼神呆滞，志愿如父母的愿填好了，我的哥哥却在大学入学的前一天跳楼自杀了，哥哥和我说他想好好活着，可是太疼了，太疼了。那一年的暑假是我最想忘记的夏天，我都不知道向谁去要回我的哥哥？我多么希望哥哥还活着，他那么厉害，他是一个热爱生活的人，是他让我知道了这个世界有那么多美好的东西，但是他的离开也让我明白了这个世界的危险，可是我要保护好哥哥一直守护的那些东西，我要把哥哥放在心里一直铭记。我还要继续探索哥哥曾经热爱的世界，就用这一生宝贵的时间，等到见了哥哥我才能告诉原来世界可以不是那样，我才能告诉哥哥真相！”

　　小世突然嚎啕大哭起来，少年的声音那么有力量，是啊，不公的命运，活着如何面对你呢？

　　顾悦竹他们都傻了，大家不知道周廷君的内心还藏着这样的故事，都默默擦着眼泪。

　　后面几天，苗医生一直在和小世进行心理对话，小世的情绪稳定了下来，开始重新建构自己的想法，小世本来就是处在人格自我同一性的发展阶段，这个阶段本身就是要去在安全的环境做很多探索，从而建立自己的三观，在小世还分不清善恶，还不知道自己的热爱所在，安全感和归属感还在发展中的时候，就遭遇这样重大的恶劣的生活事件直接导致他产生对世界和人的基本性怀疑，只有在支持的环境下，再次挖掘小世对生命的理解，才能帮他重塑精神生活的希望。

　　周廷君请了一周假也不知道干什么去了，大家听了他袒露的故事后都特别担心他，不过他自己倒是云淡风轻地让大家不要放心上。“俞萱，我倒是很敬佩周廷君的信念，一直努力。你看他功课那么认真，基本节节课后都要找教授讨论，徐浩然和我说他宿舍全是心理学，医学，神经系统相关的书。”

　　向俞萱看着窗外，轻轻说到：“生存还是毁灭？这是个问题。究竟哪样更高贵，去忍受那狂暴的命运无情的摧残，还是挺身去反抗那无边的烦恼，把它扫一个干净。去死，去睡就结束了。”

　　一周后就见到周廷君拿着包急匆匆走进资料室，“廷君兄，你终于回来啦，你干什么去了？”徐浩然上前钩住周廷君的肩膀，顾悦竹他们也惊喜地看着他。周廷君从包里拿出一张照片，仔细一看好像是阿雅，“我去找阿雅的父母了，联系上了当年的记者，他听了小世的故事也很动容就帮我联系上了阿雅的父母，我去了那里带回了这张照片和阿雅日记里记录小世的部分，希望小世能明白，有时候答案在活下去的未来。”

　　顾悦竹他们赶紧去了小世的病房，窗帘打开着，左边坐着的小世这次不是在画画了，而是在看一本高一数学教辅。小世现在的认知功能也是在波动变化的。顾悦竹私下里也找苗医生和程医生了解过，药物治疗对小世来说还是必要的。双相情感障碍治疗要遵从全病程治疗原则，包括急性治疗期、巩固治疗期和维持治疗期。

　　但是考虑到大脑神经的可塑性，以及有研究也认为人的大脑在21岁之前是没有发育完整，很多神经突触的关联也没有完全定型。特别像小世还是一个十七岁的孩子，双相情绪有波动是正常的，在多种治疗方式下，程医生也是严格控制小世的用药，主要是让小世跟着苗医生进行心理治疗，生活训练这些，让他可以早日重返校园。

　　周廷君把照片和信交到了小世手上，和他认真说了很多话，顾悦竹觉得那天上午的阳光是那么温暖，小世和他们说着谢谢，第一次他们看见了小世脸上有了笑容，大家不知道那些日记里写了什么，但大家肯定的是那些内容把希望传递给了小世......

　　回去的时候，顾悦竹忍不住轻轻吟诵阿·普列谢耶夫的诗歌《致六月》：
　　我们上岸吧，
　　在岸边，波浪会来亲吻你的双脚；
　　神秘而忧伤的星辰，
　　在头顶上闪耀。

　　黯然晕眩的我们
　　上岸吧，馨香的微风
　　会吹拂你的卷发，
　　杨树在招唤我们，
　　树枝在耳畔作响。

　　不再想起漫长而甜蜜的往昔，
　　让记忆休息，忘掉悲伤，
　　也忘掉他们，
　　我的朋友啊，
　　他们摧残我们太久了，
　　让我们痛苦不堪。

　　有的用愚蠢的爱，
　　有的用无尽的敌意，
　　全忘掉吧，
　　让月光照耀湛蓝的夜空，
　　全忘掉吧，
　　让夜莺歌唱万物之灵?。