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22、师 ...

  •   师者,所以授业传道解惑也?
      何以为师?小妞的认知里师是表率,是以身作则,是大智若愚,是每一个活生生的人,他们也有家,也有家人,也有想守护的午托邦。
      那个谁谁谁说“好为人师”是不对的,但在小妞的世界里好像每一个人都享受为人师的感觉,那种被珍视尊重的感觉,亦或是喜欢那种话语权?
      某个阳光明媚的下午,看着光影闪烁的墙面,小妞漫无目的地刷着手机。突然间,小妞得知那个曾许诺小妞,“男孩子要立志读博士”,在得知小妞是个女孩时说“以后我可以推荐你去芬兰留学”的老师突发疾病超越了时间的限制了。一时之间,小妞黯然神伤,泪流成河。
      当年小妞在爱情、学业、家人前举棋不定,徘徊犹豫,最后勉勉强强选择了家人,为了面包与老马的月子之仇愤然逃离了家乡,推开了爱人。
      “理想很丰满,现实很骨感”,那一年高考誓师大会上有个临市的老师如是说道。小妞却在时光流逝了这么久之后才有一丁点懂得,小妞悔不当初,“回忆换不回你的温柔”。小妞疯狂地想要去芬兰看看,看看当年错过的选择,看看那位说要推荐小妞去芬兰的老师的人生轨迹,看看他当年看过的星空,看看有没有小妞听到“芬兰”二字时涌入脑海的“大风车,吱悠悠的转……”看看会不会遇见平行时空中的他。
      还有另外一位老师曾对小妞发出灵魂拷问“要是高数学得下去,要是喜欢看文献跟码代码的话,不妨试试考研?”小妞在那个时间点,想的只是面包,是家人。不到十年,灵魂拷问的师者也故去,小妞偷偷翻看他的朋友圈,在疾病面前,灵魂拷问的师者发出凄惨的声音,不绝于耳,那位师者许愿“下辈子就踏踏实实做个农夫”。过眼云烟,人世间的苦难不会因为你知识多就放过你吧?
      在工位上摸鱼的间隙,小妞不知道学习、工作、生活为了什么?空空荡荡。大多数人会回答“为了钱”、“为了孩子”、“为了延续生命”、“为了家”“为了国”……但这些答案对小妞丝毫不起作用,小妞可能无药可救了吧。这种时候,小妞就会无比羡慕那些故去的人,他们提前在人生这所学校毕业了,去了一个或许更加好的幻界。
      人生这趟列车,不停地有人上车下车,有的人目的地明确,有的人漫无目的,有的人欣赏沿途的风景,有的人全力以赴顶峰,有的人未到目的地就下车了,有的人到了目的地不想下车。这趟车将驶向何方?似乎都是殊途同归,但每个人又都在奋力挣扎着,扑腾着,残喘着,有人说这叫前进的动力,希望的曙光,有人见不得悲凉,有人见不得欢喜,人真是奇怪的生物,矛盾综合体。
      走走停停,边看边说,脚下的路去往何方?似乎不重要,因为还有好多人脚都碰触不了地面,感觉不到土地,也有好多人看不见这个色彩斑斓车水马龙的城市,更有甚者,他们能走能跑能看见色彩,但心里是一片荒芜之地,他们迷失在琳琅满目的商品前,手足无措,亦或是手舞足蹈。

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作者公告
杜撰,如有雷同纯属巧合。
……(全显)