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70、东郭先生10 ...

  •   “林栖之。”有人喊她。

      她下意识觉得不是在喊自己,可是,她回过头去。

      不知什么时候下起了雨,四周漆黑一片,有一个男孩背着手看她,仰着脸,笑着继续喊:“林栖之。”

      谢水流往后一靠,抓住了墙。

      刚刚那一幕,她曾经见到过,不是在这里,而是在某个日常琐碎的时候,被她漫不经心地忘记了,只是这时也实在记不起来。

      这个细节被抓住又放过,重要的是,刚才发生了什么?她陷入了林栖之的回忆?因为她没有动过,一直在原地等着无猜,看四周的样子,时间也没过去多少,一切都发生在大脑中。

      是林栖之的意识在回想过去?这样的话,时间要抓紧了,她不能确保傀夫人或者无猜找的别人来时,自己还能维持住谢水流的记忆。毕竟如无猜所说,自己这里,本就是林栖之的部分更多,她并不占优势。

      忽然,天黑了。

      一个同事焦急地从她眼前擦过:“在树林里。”

      她不由自主地跟着跑过去,所谓的树林其实是六棵小树组成的,是小朋友们和老师们一起种植下来的。她们被称为“老师”,其实做的更多是照顾小孩衣食起居的工作,那些残缺的小孩,有异常的小孩,被送到这里接受“矫正”和“帮助”,教他们如何像正常小孩一样生活自理,据说这里“更专业”“更耐心”“更有同理心”,她很高兴面试进入这里,成为帮助那些小孩的工作人员。

      有一个小孩失踪了,他叫柳灵杰。

      比起其他小孩,他看起来实在不像是有什么问题,他生活可以自理,穿着打扮也很讲究,手帕也总是洗的干干净净,为了避免麻烦,还有特地给老师用的手帕纸——从来用不上,柳灵杰并不会把鼻涕蹭在衣服上,也不会把屎拉在裤子里。也没有任何医学报告说明他的疾病,但他的父母强烈要求他需要“矫正”。

      能来到这里的小孩,家境都不差。不过他们比起柳灵杰的家庭来说,还是差了很多,按理说柳灵杰不应该来这里。

      相处大半年,林栖之几乎要拿着放大镜,才能找出柳灵杰的毛病,如果这算是一种病的话:柳灵杰不太爱说话,个性孤僻,爱好独处。

      他爱干净,不说脏话,不会莫名其妙乱动起来,安静的时候自己一个人看书,并不是什么儿童绘本,童话故事,但也不准别人偷偷去看,他能对土星的逆行卫星侃侃而谈,也会说蝙蝠是如何寻路的,当然,他不对其他人说,他只是一个人在嘀嘀咕咕。

      这样的孩子在普通幼儿园也一定会出彩。她不懂。

      柳灵杰也到了该上小学的年纪,有一次,她对柳灵杰来接送的司机提到这回事,希望他能接受更加正规的教育,但司机只是笑着说谢谢老师——就没有然后了。

      这天,柳灵杰失踪了,几个能走开的老师都去寻,终于在小树林里找到了,谁也不知道他是什么时候钻出来,一个人淋着雨,低头剥桦树皮,也不知道他哪里来的小刀,把树划得一道一道,指甲缝里都是碎屑。

      有个老师想把他劝回教室去,他拿着刀冷冷地抖动肩膀,让开那个老师伸出的胳膊。

      他不高兴,瘪着嘴在树上又划了一道,扭过头,在人群中找到了她,没礼貌地喊:“林栖之。”

      她往前走,他背着手藏起手里的小刀,又抬起头看她:“你生气了吗?”

      “没有哦。”她笑着蹲下身,顺着男孩的胳膊攥了攥,柳灵杰松开手,把小刀交给了她。

      旁人松了一口气,她牵着手上脏兮兮的小孩回教室,身上都被雨打湿了。

      小孩在洗手,她问:“为什么想要跑出去,是谁让你不高兴吗?还是什么事情让你不舒服了?”

      “你。”小孩淡定地看着镜子,熟练地捏了几绺翘起来的头发抹平,他很知道如何打理自己的形象。

      “不喜欢我吗?我们相处了大半年,有什么地方是我可以改的吗?”林栖之并不生气。

      她接触过的小孩里,有的根本分不清自己说的话是什么意思,常常对她说,我讨厌你,但每次都黏着她,原来真正想表达的是“我永远不会讨厌你”,不知道话怎么就变成了这个意思;有的思维和常人不同,当她蹲下的时候喜欢她,她站起来的时候就狠狠用拳头打她,喜欢她的时候特别喜欢,打她的时候也恨得好像她是什么仇人似的;有的也不喜欢她,什么也不喜欢,奇奇怪怪的小孩很多,她犯不着和一个小孩较真。

      “你多管闲事。”

      “嗯?为什么?”柳灵杰的词汇真丰富,还知道“多管闲事”呢。

      “我有病,他们不让我上幼儿园。你不要管了。”

      原来是这件事。

      她想说什么,最后也变成了:“好吧,我向你道歉,我以后不会说了。”

      “嗯。”柳灵杰放松了,找她讨要小刀,她说等放学后会给他,他小大人一样冷静成熟地点头答应,达成协议,她又追问他为什么去划树皮。

      “没什么,等你的时候觉得很无聊,我以为你真的很关心学生,但我丢了很久,你没有来找我。”

      林栖之愣了愣神,好一会儿才说:“对不起,我向你道歉。”又对他笑笑:“你看,只要你肯说出你的想法,我就会听,所以你以后多说一些,无论你说什么,我都会听,然后,或许我就会改了,你就不会因为我不舒服了。”

      她对柳灵杰有了基础的判断,又得出结论,需要自己多多关心。需要她关心的孩子们太多了,每个都需要格外多的偏爱,格外多,每个120%加起来构成了林栖之。

      张姐工作的最后一天,一个叫舒小通的小孩拉在裤子上,林栖之抱着她在洗手间揉搓裤子——备用的裤子还没干,小孩呆呆地坐在毯子上吃林栖之给的玉米卷,三瓣嘴像兔子一样把膨化食品咔嚓咔嚓咬进去,水流声哗啦哗啦。

      镜子里,张姐路过她进厕所,过了会儿走出来洗手,中年和年轻的两张脸在镜子里对望一眼,林栖之啊的一声想起来了:“今天下班别着急走,大家说想跟你一起吃个饭。”

      “不了,这两天都走不开,上回不是和你吃过了?等周末我去旅游了,不要挂记!”张姐笑着冲她掸了些水珠,她也不躲,身上已经够狼狈的了。

      不好再劝,林栖之嗯了声,张姐拿过她手里的裤子揉搓,又看看镜子里的她:“这时候也是爱笑的。”

      “爱笑才会赢。”她又把笑容咧得更开,张姐无奈,几下揉搓,忽然停了,从裤兜的夹层里挖出一盒火柴,摇摇头。

      林栖之:“啊!”

      她转脸看舒小通,舒小通反应很慢,并不知道林栖之在生气,继续啃着玉米卷,林栖之上前搂住她:“还有别的吗?拿出来!不要玩火!”

      舒小通很爱玩火,字不认识,和人说话慢十拍,控制不住大小便,也不太会跟其他人搭茬,但会玩火,无师自通,会钻木取火,会用一点小棉花和洗衣粉摩擦起火,洗她的裤子,她能从不知道哪个角落就摸出火柴,打火机,随时随地都能放一簇小小的火苗,是个行走的消防隐患。

      她从小孩身上又搜出半盒火柴,张姐翻找着裤子兜,继续搓洗晾了起来,冲她忙碌的后背说了句:“我先走了。”

      “嗯嗯。”小孩又抓着两根火柴死活不放,林栖之和小孩拉扯,这时候小孩力气大得不得了,蜷起来的手指好像天生就长在一起,好不容易才挖出个缝,因为太用力,噗嗤一声——

      又拉了。

      林栖之低下头,深深叹口气:“拿来,快点。”

      舒小通要从屁股底下挖一坨屎殷勤地给她,她笑容满面地接过这份“礼物”,在小孩低头拿第二坨看不见她的时候,立即去洗了,再把小孩拉起来擦屁股,找同事一起应对,好说歹说,终于把一个干干净净的小孩领出洗手间,紧接着又出了状况,另一个叫盛铎的小孩又不肯吃饭,之前的那个借口不管用了!

      盛铎认为自己是一台计算机,所以完全不吃东西,只喝饮料,水和可乐都完全可以,但必须是常温的或者冰的,因为他认为这是“冷却液”,可以帮助他降温,他说话时,别人必须先和他说“开机”,他才会搭理……和他也只能玩老式计算机自带的游戏,扫雷,和空当接龙,他会和归零归零的那个计算器说话,认为对方是他的弟弟,放映机是他的妹妹,办公室的电脑是他的二姨……这个亲戚关系还会随时变化,没人能把握他到底是怎么想的。

      前段时间,林栖之终于想出个能让盛铎主动吃饭的办法,她PS了一套“智能有机可循环计算机系统”的广告图片,告诉盛铎他需要自我进化,吸收这些食物的能量提高自己的性能,他同意,不挑食地把饭都吃完了。

      但这会儿又不肯吃,对着食物发呆,旁边拍照给家长反馈的老师有点绝望:“我不如把饭倒进垃圾桶再拍个照,就说吃完了。”

      林栖之像神兵天降,赶回饭堂,一屁股坐在盛铎旁边,笑容满面:“开机。”

      “hello,林老师。”对方用没有音调的机械音和她说话。

      “你的系统出了什么问题?为什么无法吸收能量了?”

      “警告,系统报错。”

      “重启。”

      盛铎自己嘴里呜呜呜呜地叫唤了一阵,抬起头:“hello,world,你是林老师。”

      “你的系统怎么了吗?”她耐心地重复,把餐盘端过来放在手边,静静观察着今天的菜式,拿叉子分别夹起来,看盛铎的反应。

      得出结论是不知道什么时候餐盘飞进来一只小虫子,所以他“系统报错”了,计算失误,活的小动物是不能吃的。

      林栖之虽然不懂,但大概理解对方的思维方式,只是把自个儿当做计算机来运转,其实还是那套小孩子的思维嘛!她松了一口气,换了一份饭,询问过盛铎之后,扒拉盘底同样的位置,没有小虫子。然后再自己分别吃一口,盛铎点点头:“启动能源输入模式——”

      她抬腿从儿童座椅上离开,笑呵呵地在盛铎背后轻轻拍了一下,看见了角落里的柳灵杰,凝视着她,面无表情。

      她展现自己的关心,朝着他热情地笑着,刚想迎上去,一个小孩拉住她的衣角。

      “怎么了?王墨回?”

      据说王墨回说话古怪,但小孩子想法古古怪怪的很正常啊,大人懒得倾听就说人家不正常。王墨回也是被林栖之归为“应该和家长沟通送去普通幼儿园准备升一年级”的类型。

      小孩松开她的衣角:“林老师,你不要再来上班了。”

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