《浮躁[校园]》几何人哉

6、第6章 晚霞

　　第二天早上——

　　“唉，大早上的真不想背书……”

　　“大家，”学委深吸一口气，照例喊道：“收一下作业！”

　　“不是，这么早收作业？我们组人都没全呢。”

　　于生就在这时走进教室，乖乖地穿着新校服，收拢了几分扎眼的刺，显得格外有少年气。

　　大概是因为昨晚睡得比较好，他今天心情舒畅了不少，比昨天早到了近二十分钟。

　　座位边上，林拟正手速飞快地抄着作业，头也没抬地对小组长说：“还没还没，等会我自己拿过去。”

　　于生挑眉，像是对眼下的情形有些出乎意料。

　　反正有时间，不如多少写一点凑合，而且黑板上的作业除去啰哩巴嗦的语文和生物，剩下的全都很方便——抄得方便。

　　他掏出几本作业本，转头问林拟：“写完了吗？借一下？”

　　林拟意外地看他一眼，然后把桌上抄着的数学习题摆到了两张桌子中间。

　　“大哥你快点！”赵文勋在后面痛心疾首地叫：“错了可不怪我啊！”

　　“知道，我饥不择食！”

　　于生翻开本子，拿起笔也开始抄，还不忘不懂就问的良好习惯：“班长还抄作业？”

　　“你是不是对班长有什么误解？又不是自愿当，老周赶鸭子上架的。”林拟最后一个“答”也懒得写了，干脆地换下一本，把这份赵文勋的“佳作”推给于生，说，“快点抄吧，晚交了要扣分的。”

　　又扣分？于生边抄边想：都高中了，居然还搞这种东西？

　　两人花十来分钟终于是抄完了作业，林拟连同于生塞进来的一起，交到老师办公室。

　　“哎……于生。”赵文勋在后边听见他们俩讲话，又一次刷新对林拟的社交上线的认知，惊得他连看林拟离开的背影的眼神里都带点敬佩。

　　作为“滨一交际花二号”——自封的——小赵同学被人抢占先机，这怎么能忍？再说，这会儿他早就不在乎前天篮球场的那点事了，就鼓起勇气，在后面拍了拍于生的椅背，搭话道：“那个啥，下午一起打球吗？”

　　于生回头，本打算拒绝，见赵文勋眼巴巴地看他，那透着几分朴实的眼神，让他一瞬间幻视某位今早还在游戏里被他追着打的发小。

　　我去，原来还会有这种蠢蛋吗。于生心想，拒绝的话在嘴边转了几圈，出口还是成了问句：“……哪儿？”

　　“本来是说要去文体中心的，但是林拟今天下午有事，只能在学校里。”赵文勋“嘿嘿”一笑，眨眨眼问道，“来吗？”

　　“行……”

　　话音未落，教室的门让人敲了两下，来者说道：“找一下你们班……林拟。”

　　嗯？于生听那声音有点熟悉，探头看清了门外的人的脸，一时讶异：“等下，我出去一下。”

　　他在一班人的注视下走到门外，和刚才敲门的人打了个照面，那人也一脸懵逼，抬手指了指“高二三班”的门牌，问道：“……你在这个班？”

　　“昂，前两天刚来。”于生和那人身后的人也打了声招呼，说：“昨天大课间找你俩没找到。”

　　那人生了张格外俊朗的笑脸，一双桃花眼显得多情又轻佻。他把板正的校服穿得极休闲，左耳上还戴着一个学校不允许的黑色耳扣，平添了几分不羁。

　　要是其他人看见他，怕是光看背影就可以认出来，这是他们公认的“滨一交际花一号”，换言之校霸——顾莫询。

　　他身后那个则是于生昨天找的柳尹。

　　“哦，那时候在操场。你们班林拟叫一下，有事。”顾莫询说话倒是一点校霸架子也没有——关于他的风流韵事，抖落抖落能数一箩筐，其中真真假假也就他自己知道。

　　于生感觉顾莫询来找人不是没什么事，就是没什么好事，不解地问道：“现在不在，他怎么你了？”

　　“没怎么，就消个分。”他晃了晃手中的通知单，笑着打趣道，“关系挺好？”

　　于生想也不想就反驳他：“不好。”

　　一直靠在扶手上的柳尹把嘴里叼着的棒棒糖拿了出来，问：“不是说下周才过来？”

　　“我哪知道你们学校这么有效率，以后得靠你们罩着喽。”于生自嘲地笑了一下，往走廊抬抬下巴，只见林拟交完作业，正从办公室里出来，“喏，那边。”

　　他转身，向两人挥手道别：“我先进去了。”

　　教室里的同学几乎看不见他们仨对话，在靠窗的位置倒是能看得一清二楚。

　　坐在他前面的女生迫不及待地转过头来，话语满是惊讶：“你认识顾莫询？”

　　于生头也不抬地应道：“嗯。”

　　“他找林拟干嘛？”

　　“消分。”于生说道，见她这么好奇，便抬眼问道，“你想认识？”

　　“当然想！”女生连忙说。

　　于生随便从本子上撕下一张纸，抄下顾莫询的□□号，扔给那个女生：“喏。”

　　“谢谢！我们也加一下？我，杨林森子。”杨林森子说着，又要到了于生的。

　　没想到来这里第一个加的居然是女生。于生想，他倒是不介意自己列表里多出一个从不聊天的好友，反正他也不会回复就是了。

　　不多时，林拟也回到了教室。

　　“你们认识？”他一边从桌肚里找书，一边看似不经意地问。

　　“嗯。”于生百无聊赖地撑着头，正在心里盘算今天的睡觉时长，突然，一本被推过来的语文课本打断了他的思路，他一愣，问道，“干嘛？”

　　“今天语文早读，好歹装装样子吧。”林拟补充道，“我有两本。”

　　于生“哦”了一声，看着这本崭新的书，冷不丁地问：“那分你消了吗？”

　　“没。”

　　早读铃突兀地响起，课代表随之走到讲台上，示意大家拿出课本。

　　在一片翻书声里，于生转头问：“为什么？”

　　往往在这种时候，在所谓“人情”的压迫下，学生会都是睁一只眼闭一只眼的，于生再清楚不过了，所以林拟的做法让他有点好奇。

　　“凡事都得讲究个充分正当吧。”林拟立起书，在书本的遮掩下不紧不慢地说：“每个人都‘帮个忙’，学生会还有什么意义？”

　　于生没再回应，只是在垂眼翻书的时候想：原来跟预想中的不一样。

　　今早的数学课分析的是期初考的试卷，这次考试是市里的统测，于生自然也有参加，尽管手边没有试卷，他还是能想起大部分题目来。

　　“总而言之，法一是传统方法，实在不会做的同学必须把这些过程写上……”

　　于生一手托着下巴，一手在草稿纸上有一笔没一笔地划，把整张纸写得乱七八糟，一眼看过去压根分不清哪是哪。

　　“好，现在大家根据例题的思路想一想，这道题还有没有什么新的解法。”数学老师人送外号“彭哥”，姓王，四十来岁的年纪，长得人高马大——因为有一次开玩笑说自己这身材跟某彭姓明星有得一拼，就被取了这么个外号。

　　他说着，趁大家都埋头做题去了，走下讲台，慢慢悠悠地边喝茶边走到林拟旁边，示意他把答题卡给他。

　　低头时，彭哥无意间瞥见于生草稿纸上的那堆乱麻，动作微不可查地一顿，随后指着纸张末尾一个被圈起来的数问道：“答案是这个吗？”

　　于生刚想换张纸，闻言下意识地点点头。

　　“好嘞。”彭哥以迅雷不及掩耳之势顺走了那张纸，高高兴兴地继续巡。

　　啊？于生愣愣地看着彭哥的背影，心想：完蛋。

　　彭哥又四处搜刮了几份解答过程，跟林拟的一起投到屏幕上，综合着分析：“所以最后写一下‘易得’什么什么，就是法二了嘛！考前讲过一次，你看林拟这回就用上了。

　　“下一个就是今天我要教大家的方法了，不能说秒杀，三分钟绝对充足……”彭哥在黑板上写下“法三”，手里同时抓着教案和于生的草稿纸，走到投影机前，“我们来看看啊，于生同学的方法。”

　　不说别的，从初中开始就没做过模范的于生，此时看着自己那颠三倒四的字被投到黑板上，感觉简直是裸奔似的社死。

　　其实他的字写得挺不错，笔画刚劲，转折中又带着一点秀气，有着没练过字帖似的独一份“野生”。不过写得实在潦草，见着空就写，一层叠一层把人眼睛都看花了。

　　看着讲台上，彭哥苦哈哈但又精准地找出他的过程，这份来得猝不及防的尴尬倒是散去不少。于生想着，草草扫了一遍方法二：尽管繁琐许多，但通用性比较强，而且思路更严密，几乎挑不出毛病。

　　“这就是法三，大家择优使用哈，不懂也没关系，我还会再讲的——下课之后把例题做掉！”

　　“好——”

　　下课后，草稿纸重新回到于生手里，上边红色的笔迹仔仔细细地把每个细节都补充上去了，还有一个大大的“好”。

　　林拟拿回答题卡时无意间看到，轻笑着说：“蛮厉害的嘛。”

　　“过奖。”于生把纸收起来，淡淡地回道，“考后才写出来的。”

　　“那也……”话没说完，就有人在后边叫他：“林拟，你帮我看看这道题呗。”

　　“诶我也要听，彭哥一下子就过了我根本不懂！”

　　看着林拟转过去给别人讲题去了，于生忽然想起一点……不算久远的事。

　　他之前待的是滨三重点班，话虽如此，里边有一大半靠关系进来浑水摸鱼的学生，开学时听说他中考成绩第一，就想方设法地跟他拉关系，尤其是考前。

　　另一批靠自己实力进来的学生，更是一个个眼高手低，看见比自己成绩好的就眼红，眼里一天到晚都是竞争。

　　于生被这两种极端货色搞得烦不胜烦，某一次月考时干脆乱写一通，考了个全班垫底，自此一劳永逸：没人抄他答案，也没人阴阳怪气了。

　　而像这种相互讨教的情况，在滨三根本不可能有。

　　行吧，没那么讨人厌。不过……

　　于生用余光看向依然在讲题的林拟，回想起之前班会课上，老周给大家看的成绩，用林拟刚才的话回敬他：蛮厉害的嘛。

　　下午，突降大雨。

　　这在滨海并不少见，因为天气闷热，九月底的下午两三点最常下这种暴雨，持续时间很短，但足够把地面浇透。

　　“我靠别啊，篮球场都湿了怎么打？”见雨色变的赵文勋靠在窗户上，忧愁地看着树叶在窗外被打得颤抖，抱怨道：“早不下晚不下，偏偏今天约了生哥……”

　　陈浩宇坐他旁边，一下子没听明白：“等等？你说约了谁？”

　　赵文勋理直气壮地说：“于生啊，咱生哥。”

　　信息量如此之大，让陈浩宇不禁怀疑自己是不是错过了什么重要场合：“你就这么叫上啦？不是，你怎么约他来打球？”

　　“我问他就答应了嘛，这样正好！加老邱咱们三打三。”酷爱称兄道弟的赵文勋话锋一转，怨妇似的叹气道，“唉，这场没眼力见的雨哟……”

　　“对了，同学们相互转告一下，”这时，一直在讲台上回答问题的英语老师探头说道：“晚上咱们考个试，通校的同学记得留下来。”

　　“啊……刚考完期初又考？”

　　英语老师没理会大家的抱怨，背起包就出门了：“年段定的练习，要抱怨别找我哦。”

　　既然要留下，放学之后于生便没有走远，踩着满地潮湿，到学校附近的街上解决了晚餐。

　　回到教室时，太阳已经向着西边沉沉而落。

　　他并不讨厌这个突然的考试：一来是他想看看滨一的试卷质量；二来是他已经很久都没有好好发挥一次了，正好找找感觉。

　　他先是拿出练习本刷了几页权当练手，抬头想放松一下颈椎时，看见很多本该低头复习的同学都在望向窗外。

　　不由自主地，他也顺着他们的目光看去：

　　只见窗外低矮的山峰上，大片大片的积雨云被夕阳与水汽染上了果实似的颜色，火红里跃动着橘黄，橘黄后又拖着玫粉，混在还未入夜的天空中，烧成满天的色彩。

　　原本就没有静下心来的学生，又开始悄悄地躁动。

　　“哇你看，超漂亮啊这天。”

　　“哎呀你过去点我看不见了……拍两张先。”

　　“这边太小了，外面肯定看得更清楚。”

　　先是有几个人大着胆子出去了，随后带动他们的前后桌、渐渐的是大半个班……最后教室里居然只剩下于生一个人了。

　　不是？于生看着面前纸张上的一堆字母，心思却飘忽在外，对眼前的情景简直没法理解：怎么会有人晚自习还跑出去看晚霞？他们学校不管吗？

　　这个想法一出，立马被他抹掉了后半部分：明明自己才是那个最不服管教的，好像根本没理由说别人。

　　“于生。”这时有人在窗外叫他。

　　是林拟，他手里拿着副不知哪来的小型相机，正双臂撑在窗台上，浅笑着对他说：“出来看看吧，真的很漂亮。”

　　一开始于生没理，转头却发现自己压根看不下去题，只好认栽，起身走出后门。

　　出门后他更是没想到：不仅是他们班，其他班级也有许多学生出来，他们似乎根本不在意这个“晚自习时间”，走出教室、走过连廊，只是为了欣赏一会今天暴雨送来的晚霞。

　　林拟巧妙地捕捉到了他表情里的不可置信，一边调整着拍摄的角度，一边说：“偶尔放松一下心情，老师不会说什么的。”

　　于生看着教学楼间隙中的大片色彩，忽然很轻很轻地笑了，像是了然又像是自嘲，说：“我以为你至少会管一下。”

　　“有什么好管的？一点小事。”林拟手里的相机发出“咔擦”的快门响，“大家只是因为想做所以就做了——不用考虑后果。”

　　因为想做所以就做了，因为瞻前顾后不是这个年纪的风格。

　　“你们学校，”于生抬手挡住吹来的微凉晚风，在林拟看照片时开口说道，“真的不太一样。”