《重启人生——花梨云的逆袭计划》秦谦词

2、爸妈终于相信了我的“鬼话” 满满当当的

　　满满当当的计划表给了我十足的信心。

　　诶等会儿，我好像忘了最关键的一步。这事儿要是不跟父母说清楚，计划的可执行性就几乎为零了。

　　可是要怎么开口呢？

　　直接说：其实我是从2024年来的。摆出一副煞有介事的表情，用灼热的眼神打动父母，然后喜提两片退烧药？

　　不行不行。我就快要抓耳挠腮了，一转头瞥见了桌子上随意堆放的小学习题集。

　　做题......?

　　对呀，做高考题！！！

　　我虽然没有真实经历高考，但经过两年多的训练，一张十几年前的高考卷还是有把握的。一个懵懵懂懂的小学生总不可能一夜之间获得高考数学几乎满分的能力吧。

　　······

　　听了我准备了整整一天的说辞，爸妈的反应和预料的一模一样——有些担忧的眼神和那一句试探的：最近是不是在学校遇到什么麻烦了？

　　我没有理会，只是随便找了一套高考数学试卷，全国卷，我用了一个多小时就写完了。爸妈半信半疑地订正了答案，结果都是正确的，除去有些省略的过程，这就是一份满分答卷。

　　“你是不是提前做了？又搞一个什么整...蛊？”

　　“那你不相信的话，你找一份卷子，哪一科都行。”

　　我能看出来他们现在其实已经有一点动摇了，于是便乘胜追击：“不仅如此，我还能告诉你们今年世界杯的冠军队是德国队。你们且等着吧，七月十几号比赛成绩就出来了。”

　　我的高中同桌是个不折不扣的狂热球迷。就在这次月考刚结束的时候，我俩都没什么心思学习，于是在晚自习偷偷摸摸地聊了一节课球。他细数了历届世界杯，还给我列了一张详细到比分的表。还好距离穿过来没几天，我还记得一部分。

　　“那我就等着。”爸爸半打趣似的回应道。

　　“出结果之前，你们能不能帮我请几天假。就跟老师说我生了一场大病，有点失忆。”

　　“这又是在干嘛？”

　　“我高中的时候哪能全部记得小学同学的名字？”我苦笑着。

　　“行...吧。”

　　······

　　再一次踏进小学校园，一股熟悉的气息扑面而来，狭小的操场，毛坯的新教学楼，还有一群懵懵懂懂、不谙世事、朝气蓬勃的小孩子。

　　费了老大劲找到教室，刚进班，本来沸腾的教室瞬间鸦雀无声。大家都用关切的眼神看着我这个“病号”。

　　儿时好友拥上来，带我到自己的座位，絮絮叨叨地问着我的近况。这突如其来的关心让我难免有些措手不及。

　　我心里升腾起一种幸福感。高三的教室是冰冷的，大家都忙着埋头苦读，原本嬉笑打闹的同学在冲刺的最后阶段都变得有点“不近人情”。冷冰冰的空气，冷冰冰的题目，冷冰冰的成绩单......

　　到底有多久没置身热闹之中了？我也不知道。

　　课程也没什么好听的，我整整一个上午都处于神游状态，还完善了逆袭计划。

　　不能再这样下去了，总得做点什么。

　　回家以后，我想提点请求，但总觉得是狮子大开口，所以只好说要买几本书，毕竟爸妈从来不拒绝我买书的请求。

　　“那你写个单子吧。”

　　“唔。好。......《算法导论》《概率论与数理统计》《高等数学（同济大学出版）》......”

　　“这、这都是什么呀？”

　　“有用的！好书！”我难言眼神中的激动。

　　······

　　拿到书后，每天的生活就变得非常有规律，就像我的高三一样——早上六点起床，空腹有氧一小时，简单吃个早饭，八点钟到校上课，在校专心钻研我的“不知道是什么稀奇古怪”的书，晚上放学去附近体育场跑个步，晚上捧着牛津词典学习英语，晚上九点准时睡觉。

　　我又一次进入了两点一线的生活，不过这一次很快乐。

　　日子一天天过去了。

　　终于！！！7月14日，这个激动人心的决赛日也如期而至，2014年世界杯冠军队果然是德国。

　　我明显感觉到爸妈的心理防线已经被我捅开了好大一个窟窿，再努努力，应该很快就成功了。

　　可是天有不测风云，本来一切照旧、平平无奇的一天，我的常规突然被打乱了。

　　班主任李老师在数十天对我不听课、不写作业只是睁一只眼闭一只眼的“纵容”后，终于把我叫到办公室谈话了。

　　要论斡旋周折，她是绝对比不过我的，一个十几年只跟小孩子打交道的人，也没有什么城府吧；再加上我算是同龄人中心智最成熟的之一了，所以也能游刃有余。

　　几句话之后，我发现是我戒备心太大了，李老师只是询问了我的状况，并无责备之意。

　　“最近状态不太好啊。好好调整吧，毕竟这么严重的病也不是一下子就能完全好的。”李老师略带担心地看着我。

　　“老师。我......”

　　“没事，你直说吧。”

　　“我能不能申请以后五年都不听课、不写作业？”真是得寸进尺啊，这话说出来我自己听着都害怕。

　　“我知道你现在情况不太好，这么重要的事情还是等你完全康复了再另谈吧。”看来她并没有将此事放在心上。

　　我反倒有点不是滋味，现在是不是说什么、干什么都会被当作脑子糊涂？

　　“李老师，我是觉得最近脑子特别好用，清除了一些杂七杂八的东西之后清晰多了。要不，您测试一下？”

　　“好吧好吧。”李老师无奈之下同意了我这个“病号”的“无稽之谈”。

　　内容也很简单，就是抽背小学的古诗词，一至六年级都有。高中的时候为了训练古诗阅读的对比题型，老师专门带着我们复习了小学和初中的全部古诗词。这次抽背对我来说简直易如反掌啊。

　　虽然对答如流，但是我清楚光凭这些是无法打动李老师的。她也许会觉得我之前就背过这些篇目了。
　　“要不，再考考数学？”

　　兴许是怕我病情加重吧，李老师没有拒绝，只是顺着我的请求。然后我就在那个办公室里，整整一个下午，做了五套小考数学卷，写了两篇“高级的不得了”的英语文章，流利背诵出诸如《苏武牧羊》这种“晦涩难懂”的古文。

　　接着我又用最近新学的高数知识给目瞪口呆的老师们露了一手。

　　“好了，你回去吧，你的请求我会好好考虑的。”

　　我点点头，径直离开，回到座位上继续钻研《算法导论》。

　　我内心是很希望再学一次信息学竞赛，再敲一次键盘，再参加一次比赛，最好，能拿到一个相当漂亮的成绩。

　　我的梦想就是开一家游戏公司，以前经历太多不如意才发现这就是痴心妄想、白日做梦。可现在呢？大有希望啊！

　　我心中燃着一团火，生生不息。

　　······

　　不出所料，李老师果然找我爸妈谈话了，大意就是我可以跳级之类的。

　　我斩钉截铁地拒绝了。

　　“你学得这么好，继续呆在二年级岂不屈才？”李老师有些不解。

　　当个本本分分的二年级学生当然屈才，但我需要的是这十年。

　　十年，我可以做多少事啊。

　　“老师，我还是想留下来。就是......能不能答应我有点无理取闹的‘不听课、不写作业’的请求？”

　　“可以是可以。但是......唉，随你吧。”

　　也算是波澜不惊的生活里的一个小插曲，但无论如何，爸妈终于勉强相信的我的“鬼话”。

　　于是我郑重其事地为逆袭计划加上题头——“花梨云的逆袭计划”。