《薄荷青春》赤鸿

5、五、离别在那样一个时刻 最后的一

　　最后的一节课，就在自己的遐思里度过了一大半，老师早早的对完了卷子，而且我们班级还到外面合了影，最后的十多分钟，老师在讲台上盯着我们，眼神已经没有了昔日的锐利，眼中流出的反而是和蔼和不舍的目光，尽管他（她）们可能已经这样送走了很多毕业生，但依然会有那种无法解释的感情。
　　老师尽量的缓和了一下口气对我们说道：“同学们，过了今天，你们就已经算是结束你们的中学时代了，从明天开始，你们将踏入社会，踏入更高的学府。同学们，我希望你们记着，不管你们中间是继续上学的也好，是不上学的也罢，老师都希望，你们能堂堂正正做人，踏踏实实走路，尤其是我们班上的男孩子，你们踏入社会不要误入歧途，不要让你们父母担忧，也许老师平时对你们很严厉，但老师说你们，是为了你们好，不是害你们，不管你们以后怎样，老师都希望你们上学的努力学习，不上学的也找一份好的出路。社会是残酷的，也许现在和你们说这些，你们还体会不了，但老师希望你们能记住老师的每一句话，你们今后，不管是上学或是不上学，前面的困难都是重重的，老师希望你们能对困难迎刃而上，将困难克服，变成你们的动力，不要在困难面前屈服倒下。”
　　老师深深的吸了口气，接着说道：“老师希望你们每个人都能成为老师的骄傲，当然，这只是希望，路是要你们走的，老师不能替你们走，但老师想让你们知道，不管你们将来会不会有出息，你们永远都是我的好学生！”老师在讲着的时候，讲台下便慢慢传出了低低的哽咽声，等老师讲完，每一个同学都流出了满脸的泪水，这一刻，我将身子坐得直直的，第一次发现，原来我一向不怎么喜欢的老师竟然也会这么的和蔼可亲。
　　班长康丽站了起来，她一个女孩子，站起的时候身子不住的颤抖，向老师鞠了个躬，边哭边道：“老，老师，谢谢您一直以来对我们无尽的关怀，不管学生以……以后怎么样，您也永远是我们最好的老师……”话没说完，就“呜呜”的哭了起来。
　　班里的同学沉浸在一种莫名的情绪中，包括我在内的所有同学都狠狠的点着头，一声声真诚的呼唤：
　　“老师，还有我”
　　“老师，也有我。”
　　“老师……”
　　一句句充满真诚的话语，蔓延在教室的每个角落，我第一次发现，原来班里都是这么好的同学。
　　老师的眼角也有些湿润，将头转向一边，手不着痕迹的划过眼前，抬了抬手，想说什么，却又什么都没有说。
　　压抑，离别的气氛感染着每一个人，人天生是有感情的，所以我们有很多亲人朋友，所以我们害怕离别，但离别，总存在于每一个人的身边，希望离别的时候，我们是笑着流泪的，珍重声，不用言传，自有意会……
　　良久……老师感觉到气氛的压抑，用手拍了下胸脯，缓解了下情绪，才对我们说道：“同学们，老师很高兴有你们这些学生，既然一定要走，大家就开心一次吧，现在我们一起唱首 《中学时代》吧！男生们，你们有多大声就唱多大声，老师这次不会再说你们捣乱了，叶小如，带唱！”说完，眼看向了我在的方向，叶小如站了起来，眼睫毛上还有没有溶解的泪珠，使我想到了带着露珠的鲜花，不，比花朵还要美丽，我无法压抑的望着她那惊心动魄的美，虽然那时的我对美没有真正的了解，但我知道，那时候的她，真的好美……
　　这时，她站了起来，熟悉的声音响带着一丝哽咽在我的耳边响起：“什么时光最值得真爱？大家唱……”
　　“什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来……
　　什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代。系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。”
　　我大声的唱着，叶小如第一次主动的，紧紧的抓住我的手，我无法抑制自己的感动，震耳的响声在耳边不时的传来，我们几乎是吼着唱的，我知道，这次我们班的歌声一定传到了很远，但心中激荡着的情绪，让每一个唱歌的人都忍不住流泪，老师一边拍手，一边和我们一起唱，随着最后一句高音“带着团徽走向未来……”的结束，掌声在教室里“啪啪啪”的响了起来，叶小如将手抽了出去，我知道，该离去的，总会离去。
　　我将手拍的很响很响，顾不得自己手的疼痛，大家都被那莫名的情绪所左右，老师打了个制止的手势，最后的看了我们一眼，走向了讲台，还没有踏上去的时候，“铃，铃，铃……”刺耳的下学铃就响了起来，老师用很平静的语气说道：“好了，同学们，下学吧……”
　　老师的声音落下许久都没有一个人从椅子上坐起，也没有了往日还没打铃，就已经准备向外冲的身影，平时很漫长的一节课，就这么简单就结束了，结束了我多少个午夜梦回的中学时代，是啊，那首歌，一定会一直在我脑海里回荡，激励着我走向我的未来……