《重生之阿语再爱我一次》狗子不好惹

4、《学弈》 《

　　《学弈》
　　《孟子》
　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

　　注释：
　　1.选自《孟子·告子上》。孟子，名轲，邹人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。弈，下棋。
　　2.弈秋：“秋”是人名，因他善于下棋，所以称其为“弈秋”。
　　3.通国：全国。
　　4.善：善于，擅长。
　　5.使：让。
　　6.诲：教导。
　　7.惟弈秋之为听：只听弈秋的教诲。
　　8.鸿鹄：指天鹅、大雁一类的鸟。
　　9.援：引，拉。
　　10.缴：系在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。
　　11.之：他，指专心致志的那个人。
　　12.俱：一起。
　　13.弗若：不如。
　　14.为：因为。
　　15.与：同“欤”，句末语气词，表示疑问。
　　16.然：这样。

　　翻译：
　　弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，一个人专心致志，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听，却一心以为有大雁要飞来，想要拿弓箭把它射下来。虽然他与前一个人一起学棋，但是棋艺不如人家。因为他的智力不如前一个人吗？答案是：当然不是这样的。

　　阅读指南：
　　1.孟子是我国儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，主要内容包括孟子的活动、思想和修养等。弈秋是我国历史上第一个有记载的围棋专业棋手，大约与孟子同时代，或稍早一些的战国初期。
　　2.本文通过讲述两个人跟随弈秋学习，但效果截然不同的故事，说明在同样的条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，阐释了学习要专心致志的道理。
　　3.全文分为三个层次
　　第一层次：第一句指出弈秋是全国最擅长下棋的人。
　　第二层次：第二三句，写两个人同时学习表现截然不同，结果也自然不同。
　　第三层次：第四五句，自问自答，答疑解惑，造成两个人产生巨大差异的原因：不是治理水平的高低，而是学习态度的不同。
　　4.本文言简意丰，事中见制运用了对比的手法，层次分明的讲明白了不专心致志便学不好本领的道理，告诉我们，只有专心致志才能有所成就