24、反应过度 被碰了一下 ...
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姜乐按照姜放教的方法做了几个阅读，正确率果然高了。
而且做题速度也提升了。
姜乐有些兴奋，想要把这个消息告诉给姜放，可惜他睡着了。
姜乐也没打算叫他起来。
其实他真心希望姜放多复习一下，但姜放不学也没用，还不如让他睡觉，说不准休息好了还能超常发挥。
他第一次感觉做阅读轻松，甚至还有些爽，等到这套卷子做完，姜乐甚至还有点意犹未尽。
距离下课也就剩不到5分钟了，姜乐感觉也学不了什么，干脆休息一下。
他转头看了一眼姜放，竟然还在睡觉，中途似乎也没醒来过。
好能睡。
看着看着，姜乐想起之前对着姜放发愣的事，立马移开了视线。
刚巧这时候姜放睡醒起来了，错过了姜乐盯着他看的样子。
“明天考完晚上去吃点好的？”王胜一听到下课铃就从隔壁组窜了过来。
“去呗，还去那家？”
“行，就咱俩吗？”
姜乐看教室里的人在他们说话这会儿都走光了，也没法再去约人。
“明天问问别人去不去。”
“好嘞，明天见。”
姜乐和王胜在校门口分别后，往自己家的方向走。
“我回来了。”
徐清仿佛忘了昨天晚上的不愉快，心平气和地指了一下餐桌：“正好我给你冲了一杯人参水，喝完复习一会儿就早点睡，明天还有考试。”
“我一会儿就喝。”
“行，那我先睡了，明天还要早起上班。”
姜乐看着母亲消失在卧室门前，对着餐桌轻轻叹了口气。
徐清本来工作就很忙，姜乐高三之后她坚持要陪读，就在学校附近租了房子，导致她上班还要早起。
姜乐起来的时候，徐清也早就出门了。
他的父亲姜志平常年在外出差，回来的时候也会来陪读，好让徐清休息几天。
不过他在家的时间太少，大部分时间都是徐清在这边陪姜乐上学。
姜乐倒是理解高三压力大任务重需要争分夺秒，可是天天在高压监管下，他的神经也有些敏感了。
他喝了一口人参水，里面放了枸杞和大枣，喝起来就是酸味夹杂着苦味，还有点发涩的口感。
姜乐感觉这东西没什么用，人参水确实能补身体，但对于缺乏休息的高三生来说，早睡比什么都强。
这个节点他也没办法早睡，只能等高考完了。
说起高考完，姜乐还真的有不少想做的事。
他在自己的书柜里找出来一张巴掌大的小本子，里面写着他高考完想做的所有事情。
有时候有新的想法他也会补充上。
目前他写了不足一页。
和大部分人一样，第一条就是把书全撕了。
高考的压力实在太过沉重，几乎每个人和每个家庭都把学生的前途压在了上面，只要考上好大学，未来一片坦途。
姜乐也是如此，他也是把一切压在了高考上面，从来不敢松懈。
不知道是不是绷得太紧，姜乐最近格外疲惫。
等考完他要大玩特玩，首先就是把这些书都扔了泄愤。
后面他又写了一些购物旅游的愿望，天天两点一线，每天都是校服，也实在是有时候想出去走走。
其他的他暂时还没什么想法，等想到再写上去吧。
姜乐合上本子，想了一下，决定不复习了直接休息，免得出现考数学时出现的状态。
估计是平时睡得晚，他躺在床上还没有什么睡意，于是拿出手机准备玩一会再睡。
姜乐也不是那种死读书的人，也会打游戏看小说。
今年新上了一个解谜游戏，通过旋转视角和移动各种机关让小人走到终点。
难度不算高，剧情也比较容易理解，可惜游戏流程太短了，姜乐都不记得这是他第几次打开这个游戏了。
玩了几关发现他连解密过程都记得滚瓜烂熟了，完全不需要动脑。
有点无聊。
姜乐打开小说网站准备看一会儿小说，可惜他追更的文还没更新，作者请假说有事之后就一直没了消息，到现在也有半个月了。
评论区哀嚎遍野，都在求作者快出来更新。
姜乐估计短时间内看不到下一章了，准备找点别的看。
他在网站里翻了一会感觉都没什么兴趣，打算去别的网站看看。
通过浏览器搜索结果进入了一个小说网站，里面的小说名看起来都很文艺，让姜乐有点摸不准内容。
姜乐在首页随便找了一个比较显眼的书名点了进去，他没看评论区，直接点开正文看。
看着看着他发现有些不对，男主和男二之间的互动也太多了。
甚至还有一些肢体上的亲密接触。
不过剧情太好看了，姜乐下意识忽略了那些不对劲的地方。
直到他看到表白的情节。
姜乐惊讶得眼珠子都快掉出来了，他赶紧关掉正文，去看评论区，清一色的甜、好嗑等评价。
他这下明白了，自己误看了这种……男男恋爱题材的小说。
姜乐这下也歇了玩手机的心思，老老实实关机睡觉。
可惜他翻来覆去脑子里都是那些描述，甩都甩不掉。
姜乐无奈，试图回忆物理公式来把这些冲散。
可能是学习的威力太大，姜乐还没背到第五个公式就睡着了。
第二天醒来的时候脑子还有些昏沉，上学路上被冷风吹着才清醒不少。
等到他进入教室开始早自习的时候，脑子里又开始回想昨晚看的故事。
书里有一段学生时代的回忆，而大家的学生时代能经历的事也都差不多，因此姜乐甚至还有一种代入感。
本来不在学校的话还能强迫自己不要想这些，身处这个场景中时每一个细节都能勾起他看过的书中剧情。
实在太可怕了。
姜乐暗自决定再也不乱看小说了。
这时候姜放来了，他昨晚想了半天，要是考试成绩太难看他也不会好过，为了能消停度过接下来的一个月，姜放决定考前临时抱一下佛脚，能多考一分是一分。
只要他不是倒数第一就可以了。
姜放坐下的时候看了一眼姜乐，有些惊讶他竟然没学习，反而在看着远处神游。
尽管姜乐是年轻时候的他，姜放也不知道姜乐此刻会想什么。
这也不是他该关心的。
“英语作文模板能借我看看吗？”
姜放小声喊了一下姜乐的名字，姜乐似乎没听到，没做出任何反应。
姜放又加大音量喊了几声，他还是没听见。
早自习马上就要开始了，姜放也想快点背作文，于是伸出一根手指戳了一下姜乐放在桌上的手臂。
“别碰我！”
实在是姜乐的反应太激烈，整个教室都被他搞得没人说话了。
李爽一进来看到教室里很安静，表示很满意，稍微嘱咐了几句之后就准备英语考试监考工作去了。
姜放也被姜乐吓了一跳，半天都没吭声，低着头不知道在看什么书。
姜乐也对同学们投来的视线搞得有些不舒服，不过确实他的反应太大了。
平常他根本不会这样，就因为看了那本书之后，那些情节在脑子里循环播放，搞得他有些神经敏感。
“你刚刚找我干什么？”姜乐踌躇半天，见姜放脸色如常，这才小心翼翼地问他。
“想管你借英语作文看看。”
“我找一下。”
姜放接过姜乐递来的英语作文本，道谢后打开看了起来。
这期间姜乐观察了一番，确定姜放没有生气后才松了口气。
其实姜放根本没在意这事，顶多就是在班里会引起猜疑，怀疑他们两个闹矛盾之类的。
他压根儿不在乎别人怎么想，而且这也不是什么大事，过两天有新的事情大家也就都忘了。
姜乐看他脸色他也知道，但又不能说什么，要是他提这事估计姜乐会觉得他在生气。
过了一会儿，姜放感觉落在身上的视线消失了。
他微微歪了下头，看到姜乐开始复习理综的知识点，稍微松了口气，他也开始专心看英语作文。
八中一贯的教学策略就是让学生背诵现成的优秀作文，背得多了自然会写。
姜放想，这大概就是量变引起质变吧。
事实上，这个教学方法确实适合大部分人，这样大量背诵加仿写后，最起码能保证作文能拿到平均分以上的分数。
高分选手就另说了，他们自有一套办法，不论是写长难句的能力还是词汇量都是比大部分人强很多的，他们也不需要背诵模板，考试临场发挥就能拿到很高的分数。
显然姜放不是这样的人，他当年靠题海战术才把作文磨到了比较高的分数，为此也没少研究词汇和语法。
大概是付出时间多，加上大学时候还要考英语四六级的缘故，姜放对于英语还算熟悉，临时抱佛脚都能捡回不少东西。
好歹也是英语六级的水平，做高中英语题成绩估计也不会太低。
现在最大的问题是字体。
由于高考的阅卷量极大，字如果太草可能让批卷老师难以辨别，所以八中都让学生练打印体，也就是俗称的“小馒头”字体。
花体是完全禁止的，要是有谁在平时考试用花体写了作文，那就会收获一个低分和一顿痛批。
姜放倒是理解老师为什么这样要求，花体字通过答题卡扫描之后在电脑屏幕上呈现出来的效果比较差，加上花体字也分很多种，阅卷时候连续看花体字估计老师就算有耐心眼睛可能也会花。
毕竟高考还是分数为主，毕业之后想练什么字体都可以，大学的考试也都是手批卷子，学生人数也没那么多，大课顶多一百多人，小课人更少，大概也就几十人或者十几个人，所以字体这方面对于成绩也没什么影响。
当然如果考研的话，还是写得越工整越好。
显然很多学生对于八中这个要求有不满，比如现在，姜放就听到有人抱怨这个“小馒头”字体丑，还有一些赞同的声音。
姜放尝试写了一下，可是太多年没再用过这种字体，怎么都写不到那种圆润的感觉，总是差一点。
算了，能看就行。
姜放很快就放过了自己，决定写到工整的程度就可以了。
重要的是背作文。
姜放这么多年都没再写过英语作文，脑子里也没什么东西了，只能套模板凑字数了。
约莫着是身体变年轻的缘故，姜放感觉自己的记忆力似乎又回到了巅峰时候。
很快，他就背完了这几篇作文。
，还差 