23、异样情绪 靠的太近了 ...
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姜放考完试回了教室之后被李爽叫到办公室，刚好看到姜乐差点摔倒的一幕。
“我没事。”姜乐捂着额头，稳住身子。
“没事就好。”姜放见他看起来没什么大碍，简单打了招呼后就往李爽的办公室去了。
他走了两步发现姜乐跟着自己也进入了办公室。
“姜乐你怎么来了？”
“我来取作业，老师。”
“哦对，我差点忘了这事。”
可能是想早点把上午的事解决了，李爽把批改完的作业交给姜乐，还没等他走就开始说姜放的事。
“你和五班的孙通达之前有什么矛盾？”
姜乐立马止步在门口停下。
李爽没注意姜乐的动向，一直看着姜放的眼睛，似乎想从他脸上得到答案。
姜放一直称呼他为平头哥，冷不丁听到本名没反应过来，还差点问是谁。
“没有矛盾，我都不认识他。”
“那他针对你是无缘无故的？是这样吗？”
“是，之前说过我是转学过来的对他们不公平，可能因为这个吧。”
李爽一听就明白了怎么回事，她摆摆手示意姜放回去。
姜放不知道李爽要怎么处理这事，也没法过问。
走到门口的时候他看到了抱着一沓散灰色发着难闻带着油墨臭味英语报纸的姜乐。
“你还没走？”
“听了一下你们说了什么。”
姜乐走了几步，犹豫了一下，最后还是主动询问：“你被五班那两个人欺负了？”
姜放第一反应是姜乐怎么知道这两个人，他对这两人完全没有印象。
“他们很出名？”
“之前打球的时候和我有点矛盾。”
姜乐说得很含糊，姜放经过这样一说倒是想起来确实有这么一回事。
高二的时候他和其他班的人一起打球，打着打着，五班的这两个人就带着另一拨人要和他们对打。
当时他想着人多一起玩也有意思，结果找茬两兄弟上头开始犯规，好几个人被他们弄伤。
姜放当时气得不行直接出头和他们吵了起来，最后这两人想对姜放动手，最后被得到消息赶来的老师们拦了下来。
这事闹得挺大的，立马传遍了整个学校，毕竟八中历史上在学校里打架的并不多见。
最后以找茬两兄弟记过结束。
姜放刚刚那么简单就撇开了责任，也是因为平头有前科，老师对他的印象都不好。
姜放早都忘了高中还有这么一段经历，他在毕业后回忆高中尽是一些美好的回忆，早就把这事扔到脑子里的垃圾桶里了。
“反正，你就躲着点他们，这两个人很麻烦。”
“我知道了。”
从考完试到晚自习前还有一段时间，本来是让他们自习的，结果被物理老师抢来了要给他们讲作业题。
高中物理是大学理工科的基础，难度也不低，加上一班的物理整体来说不算好，刘佳鑫就经常加课来给他们巩固知识点。
当时姜放也觉得物理是理综里难度最高的科目，比较难学，为了提高成绩也没少做题。
结果到了大学学那些物理相关科目的时候，听老师讲课就和听天书一样。
幸好他的专业物理占比不算多，这才逃过一劫。
而王胜就惨了，期末的时候经常给姜放打电话哭诉力学不是人学的。
姜放都不敢想物理系的学生期末的时候过得有多惨。
不过姜放在期末周也不好过，经常通宵，就为了临时抱佛脚。
在姜放想着这些回忆的时候，姜乐发现自己眼前的黑板开始扭曲，手上的笔写出来字也变成了一个个蛇形笔迹。
终于，姜乐挺不住了，选择趴下休息。
讲台上的老师自然注意到了姜乐的异样，她停止了讲课，走到姜乐旁边询问他的情况。
“我没事老师，就是太困了。”
姜乐趴下后的确感觉自己困了，之前的头疼也是困意过重又强撑着考试导致的。
甚至因为疲劳，考试时还偶有走神的情况。
“你去自习室睡，好了再回来。”
老师这番决定没什么问题，特许他睡觉的话其他人看到了可能也开始睡，而且她在教室里讲课，姜乐也休息不好，不如直接去没人的自习室睡觉。
姜乐也同意了这个提议，简单拿了点东西就去自习室了。
在班里其他人眼里就是老师和姜乐说了几句话之后姜乐就出去了。
姜放倒是听到了整个事情经过，他也不想听课，于是称病要去医务室休息。
刘佳鑫考虑到考试强度大，不舒服也是有可能的，也放他出去了。
姜乐半梦半醒间听到门“嘎吱”响了几下，随后就是脚步声渐渐靠近。
他没有余力抬头，也不好奇是谁进来了，毕竟在学校里也没可疑的人会来自习室。
脚步声随着一阵轻轻搬动椅子的声音停歇，姜乐感觉有什么人坐在了附近。
本应该出现在校医院的姜放坐到了姜乐旁边，他们中间隔着两个座位。
姜放观察了一会儿，确认姜乐没什么事之后才走了。
姜乐丝毫不知姜放来过，他醒来的时候自习室除了他以外没有别人。
睡了一觉之后，不适的感觉消失得差不多了，姜乐回到教室开始准备明天考试的科目。
“好点了？”
姜放早就放下了对姜乐的情绪，这时候和他说话也没有了之前的别扭感。
姜乐也一直没把这事放心上，姜放问了他就会回答。
“好多了，就是缺觉。”
简短交流了几句之后，姜乐继续投入到复习中。
明天是英语和理综的考试，姜乐准备趁现在脑子还清醒的时候先复习物理。
可惜他刚刚错过了物理老师讲课，不知道她都讲了些什么。
姜乐准备向前桌要一下上课笔记。
刘洋是班里比较认真的那批人之一，上课做的笔记干净利落，很容易就能看明白。
正当他写完纸条准备递给前桌的时候，姜放从旁边推过来一个笔记本。
什么意思？
姜乐疑惑地看了姜放一眼，姜放用手在空中比划了一下示意他打开笔记本。
姜乐以为他要传什么话给自己，也就照着做了。
结果打开发现是物理笔记，内容正是刚才老师讲的那些题。
姜放的笔记写得不算详细，只记了一下题号和关键的解题步骤，可以说是很粗糙的笔记了。
尤其是对比刘洋的笔记来说。
可是很神奇的是，姜乐完全能看懂姜放的笔记，甚至跳步记笔记的思路都和自己一样。
仔细一看字迹甚至都有些像。
“你怎么知道我要看笔记？”
“猜的。”
姜放自然不可能说他完全清楚姜乐的想法和行为，含糊了一下算是给出解释，虽然不知道他会不会信。
姜乐倒是没多想，他只觉得姜放记笔记很奇怪，平时上课都一副摆烂的样子，作业不写也不听课，记笔记实在太反常了。
可能想开了想学习吧。
姜乐快速看完笔记，准备把本子还给姜放，发现他又趴桌子上睡觉，看起来毫无学习的打算。
那就说明这是专门给自己写的。
姜乐不知道该怎么评价姜放这个行为。
不过他记笔记的时候听课了也算是多少学了一点，对此姜乐也不会多说什么。
他想了想，先把笔记本放到两个桌子中间，开始复习其他科目。
生物对他来说不算难，稍微看一下错题就结束了。
化学还是需要多复习一下，姜乐拿出自己记化学笔记的本子，先看比较重点的一些化学反应。
尤其是改错题，实验不规范和错误的地方都要指出来，很容易就会忽略一些细节。
姜乐复习完化学之后，开始着手复习英语。
语法那些对于他现在做题帮助不大，姜乐也没准备看。
他背了一会英语作文，第一节自习课也就结束了。
姜乐出去上了个厕所，回来看姜放的位置空了，等到快打铃的时候才回来。
姜放睡多了感觉头晕，趁着下课去操场溜达了一圈，脑子清醒不少。
他回来之后恰好看到姜乐开始做英语阅读。
姜放歪头看了一会儿，发现姜乐的准确率不算太高，用的还是那个先看文章后做题的老办法。
等到姜乐做完第二个阅读还是错很多的时候，姜放没忍住开始教他：“先看题再看正文。”
姜乐被这莫名其妙的话搞得一头雾水：“什么意思？”
姜放不知道该怎么解释，干脆一把抢过姜乐的练习册，放在两个桌子中间，正好下面垫着他的笔记本，写字也好写一点。
“先看题目，大概理解一下核心主旨……”姜放看了一眼姜乐，继续解释道：“先看题干，把关键词画出来。”
姜乐见他笔尖顿在半空，没有往练习册上写。
“你直接写就行。”
得到姜乐允许后，姜放把题干重复出现的关键词圈了起来。
“这就是本文主题。”
“这是班主任讲的那个方法？”
“差不多吧……”
李爽没有讲得那么详细，毕竟高考英语阅读主要是考词汇量，比起考研英语那些长难句来说实在简单太多，按照姜乐这样做也没问题。
姜放纯是觉得这个办法也能用到高考英语上才想告诉姜乐，节省时间也准确率更高。
“那我继续说了。”
“好。”
“然后带着问题回去看正文。”
姜放把正文每段前面写了数字，把文章结构分了出来。
“一般来说题目和正文的顺序是一致的，第一题答案就是在第一段或者前两段里。”
“这个我知道，题目选项不看吗？”
“先不用，然后根据每道题的题干定位到正文位置，比如第一题，正文就对应在第一段这句话里。”
姜放在句子下面画了一条线，给姜乐示意怎么做。
“定位之后再看选项？”
“对，这样做题会更好一点，比如这道题找到定位之后答案应该是选C。”
“这样做题确实能快不少，做题时间也没那么紧张了。”
姜乐之前听过李爽讲这个做法，不过他没想着换方法，毕竟还需要适应时间。
经过姜放这样一讲，他感觉确实这方法好多了。
“你英语学得很好吧？”
“那倒没有。”
姜放单词都忘差不多了，根本看不太懂阅读，只是还记得做题方法而已。
“明白了，我试试。”
姜乐抬头，发现他和姜放此时凑得太近了，肩膀贴在一起，甚至能感受到姜放那边传来的呼吸。
他脑子里莫名回想起早上他被姜放撞到墙上，几乎和他的脸贴在一起的场景，心里开始产生奇怪的情绪。
就是……别扭，无缘无故就产生的那种情绪。
姜乐意识到这个问题后，立马抽回自己的练习册，并把姜放的笔记本推给他。
“还你。”
姜放看着像是受惊一样窜回去的姜乐，只觉得一头雾水。
他吓到姜乐了？
“哦。”
姜放收回笔记本之后也没再吭声。
，还差 