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7、第 7 章 习惯是戒不 ...
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习惯是戒不掉的,我依旧热衷摸鱼这项美好的爱好。
我在英语课上看了一遍又一遍八月长安的《暗恋·橘生淮南》。我之前也看过,当时为了一个新生派男演员看了她的另外一本书之后,我很不出意外地把三部曲都看完了。只是这次的阅读多了几分较真。
我其实到现在也不理解洛枳的一部分行为。但我很理解那种别扭又有点和自己憋着一股子劲的心态。不过这也很正常,从各种方面来讲,我和洛枳本身就不是一类人。
但我后来也觉得,那句‘我爱你与你无关’,不仅挽回了洛枳的面子,也挽回了我的骄傲。
不知道是不是为这种暗恋的心情影响,我突然之间乐意起一个大早,虽然只是提前半个小时到校,去找我那个有些秃头的俄国移民化学老师。然后在回自己教室的路上看看有没有运气能碰到结束晨练的薄璄。
化学老师是不是俄国人,是我和A猜的。毕竟他的姓氏后面是xxx夫斯基。但是我和A又不想用夫斯基作为他的代号,毕竟这个哪怕用了中文也很容易被听出来。
于是我们不带任何恶意的,叫他秃秃。
我抱着自己厚重的笔记跑到秃秃在科学楼那边的办公室。他似乎对我这种突如其来的转变也感到高兴。我问他一个又一个非常基础的问题,他也不觉得烦,一点一点和我解释一题一题讲过去。
秃秃的教学方式多少有些中式,这点倒是对我这种在国内读过书的人来说很友好。可惜这帮白人小孩不能理解,反而多少不喜欢他。我只能说这帮人很没品。
而我的会计老师,则是最先发现我转变的人。就叫她T老师吧,我现在已经有些忘了她的姓名,只记得她是一个多么温和的老师,有些胖胖的。她总是会在无聊的时候跟我们谈论她还在会计事务所里做账的日子。她有些愣愣的,很明显不是澳洲教育体制里呆太久的样子。
我感激她,毕业离开之前,我送了每个老师一份礼物,但我只在和她道别的时候哭了。
她就像是优秀的会计敏锐地发现了一笔坏账一样,发现了我这个一直摸鱼看小说的人终于开始努力做作业了。
而我也在这一道一道训练题里找到了一丝乐趣。我喜欢会计,因为每一笔账都有它该去的地方,每一个款项也会有相对的解释。这是一个有迹可循的科目。
所以莫名其妙的,我突然成为了这个只有十二三个人的小班里做表格做得最快的人。
某天T老师在下课大家都走了之后突然叫住了准备离开的我。
“我知道,你一直都是很聪明的孩子。”
“嗯?”我回头。
“你现在是全班做表格最快的学生,你真的很适合做会计。”
“啊,谢谢,我很喜欢会计。“
“加油,我觉得你一定是一个A student。我很期待这次的期末。”
一时之间我不知道怎么回答。只是笑着说谢谢老师。我确实被这种突如其来的夸赞吓到了,导致我一时之间错过了门口路过的薄璄。我心跳漏了一拍,我今天回想起来,那一拍从来不是为了薄璄而错过的。
而他也许意识到了自己被忽视得彻底,或者,之后发生的不过是众多巧合里的又一个。
回到自己的教室里,我刚把书本电脑一股脑塞进自己的书包里,准备跟A和Y一起去学校最新的图书馆附近灌水时,我看到薄璄和他的朋友们走了过来。
应该是刚刚在学校的小卖部买了中饭。他手里拿着一个肉卷走了过来。他的朋友们看见了站在一旁的我。我只是悄无声息地走了过去,A和Y都没说话,她们像是默契地将这样的擦肩而过留给了我去独自体会。
从小卖部到他吃午饭的那个角落,是可以不用路过我们的,甚至可以说,他是绕路了。
我意识到这一点时猛然抬起了头,抬眸的瞬间就捕捉到他那双含着笑的眼睛没有离开过我。我有些不明所以。直到我看见他的朋友看了眼我,然后又看了眼盯着我的薄璄。
然后他的朋友狠狠踢了一脚薄璄。
皮鞋撞击到皮鞋,我看到薄璄那张精致的脸突然扭曲了一下,然后他痛呼出声,又转过头给了他朋友一个漂亮的肘击。
我没忍住笑了出来。然后意识到自己这个行为之后立马拉着A和Y跑了。
我回过头,看见薄璄的耳廓红了。我笑得逐渐猖狂了起来。然后在看到饮水机旁那副老师觉得我画得精美绝伦的自画像。我忍不住放声大笑起来,我笑得前仰后合。
美术老师说这张画值得被挂起来让全校欣赏,于是我画的自己被挂在这个人来人往的路口。
可惜,我没署名。
A和Y莫名其妙被我带着笑了起来。我猜她们现在肯定不记得这一次了。但是我却记得,因为这是我无数次夜晚不确定时拿出来作证薄璄喜欢我的证据。
可是我现在想起来,却更多地记住了那个时候自己笑得多么放肆,A和Y是如何从一开始和我跑起来的迷糊到后面和我一起笑得前仰后合。
我想青春里应该都会有这样的记忆。
我们总在那一段时间里记得某个闪闪发光的存在,然而在之后的漫长岁月里,这样的光芒会因为各种各样的理由或者,单纯只是因为时间的流逝而褪色。
可是,我们总能记住自己。那个放声大笑的自己也好,那个偷偷哭泣的自己也罢,我回想起来,从什么时候开始我又成为回忆的主角了呢?
好像从我开始正式自己那不可抑制的好胜心开始吧。从我开始听课,从我开始做作业,开始思考接下去我要拿到什么成绩,开始思考,我想要走到哪里去。
这一切的变化都被我对薄璄的暗恋掩盖过去。我沉溺于对薄璄那种不断地幻想里,在这个过程之中在每天的细节里观察着他的小动作,企图用这些来构建起我对他的认知和概念。又用这样一个我编织出来的薄璄激励着自己。对自己不断地说,你看,只要再努力一下,就可以靠近这样一个近乎完美的人了。
我却一点都没发觉自己好像在学校里过得越来越鲜活,笑得越来越轻松了。
现在想起来,总觉得自己那个时候也真的是傻得可爱。
不过那又怎样呢,混杂着迷茫,怀疑,纠结,犹豫,傻得可爱,这才叫青春嘛。