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3、改变是什么样子的呢? ...

  •   每当我的人生站在岔路口时,我就会犹豫。
      转向了A口我的未来会有如何呢?B口的风光是否会是我心中期望的?C口外面会存在我寻求的月光吗?
      往往在思考时,身体已经代为选择,所以我至今都不知道我的出口是哪位。
      但是,一往无前的结果,似乎并不坏。

      高中生的作息相比起社会人是更为阴间的,不合常理的。
      早五晚十的生活,仿佛将人的神经碾成了一条毫无感觉的线,只是摸上去容易划伤却再无半分共感。
      紧绷的,脆弱的,却又锋利的一条线。
      又是一天早晨,宋不律一如既往地站在座位上,不过这次不是语文课了——是邱主任的数学课。
      宋不律有时候觉得还挺莫名其妙的,父母啊教师啊总有一种自信满满的“我觉得”。仅仅只是因为自己是眯眯眼早晨实在是懒得撑开眼皮,就要被邱主任在讲卷子的扫视间隙喊起大名当众呼唤。
      一提到这种事情宋不律就会忍不住想起过去,初中的时候。
      自己是入学时班里的第三,大概也是因为上课表情太过困惑让她以为自己在犯困吧,被当时的班主任地理老师邵老师喊了起来。
      那个时候的对话或许是这样的吧:
      “宋不律同学你觉得刚才的讲解有什么问题吗?”
      “啊……?没什么问题啊。”
      “宋不律同学。”
      “嗯?怎么了?”
      结果邵老师就被点燃了,像是一串鞭炮一样突兀地炸开了。
      “怎么了?!我教书这几年最讨厌的就是听见学生问怎么了!你不知道自己是什么样子吗来反问老师……”
      具体的话语已经被遗忘在时光里,只记得当时的宋不律迷茫且震撼。或许仅仅只是被当作立威信激励班级的工具,毕竟是不上不下的第三名,至今回忆起来仍然会觉得有些委屈。
      在上课时间被当着所有同学的面大吼大叫,这种体验宋不律不想再次感受到。
      所以她学会了敷衍的沉默。
      时隔多年在高三又再次发生这种情况时,宋不律掌握了低头伪装自责以及小声回答的诀窍。
      即使已经是习以为常的日常,只要是让自己不适的就会想要改变。然而早晨犯困就像刻在学生基因里一样,根本是抹不去的群体特性。
      〖咖啡〗加入了战场!
      因为是走读生,每天早晨泡一杯速溶咖啡就成为了宋不律的新日常。
      某事某物在最初的时候总归是效果最好的。
      那是她上课最开心的几天,所有的课程都能全神贯注地听完,好像回到了高中最精神饱满的时期。
      然而残躯终究是排外的,坚持了几周以后就像产生了抗性一样,再也没了效果。
      改变,似乎成为了一件无法达成的困难成就。很难不让人挫败。

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