《闻冬来信》上林楠

2、成就

　　班门早已被陶老师打开，姜茴比赵题先走进班级，按顺序一组一组分发复习册，赵题将另一部分放到讲台上，自顾自的回到位置上翻开历史书做笔记。

　　陶老师放出PPT，眼光看向姜茴，复习册已经发完，陶老师开始讲话：“各位同学新年好，上学期我们已经将下学期的内容学完，今天开始我们正式进入中考复习阶段，课代表刚才也把我们这学期要用的复习学习资料发给了大家，请大家收好。”

　　“下面请大家翻开初三第二册书，我们先复习一下这册所有重点知识，首先看拉丁美洲独立运动……”

　　姜茴回到座位上，从书包里翻出从家里带来的初中的六本历史书，堆在桌角，转身将书包放在椅背上，她的眼神从书包变成赵题。
　　他的手指纤细，握动着笔杆，但是能看出来有老茧，是常年握球拍导致的。
　　姜茴凑近看向他笔写的位置，是一张白净的数学试卷，他正在玩弄着头发思考着题目，最后写下大题的最后一个答案，正在欣赏自己解出的难题，有些高兴。

　　姜茴小声嘀咕着：“写……数学卷子在……历史课上啊？”

　　赵题放下笔，抬头看向她，目光没有离开她，但是把试卷塞进抽屉，慌忙的说道：“没……没有啊，我正在写复习册的填空题。”

　　他拿起笔，指向一堆书中唯一摊开的复习册，姜茴知道但没有说他些什么，只是点点头道：“哦，在写复习册啊。”

　　陶老师声情并茂的讲着知识点：“拉丁美洲独立运动有个重要的人物，是哪个历史人物？我请一位同学来回答一下。”

　　老师环顾一圈，看向最后一组，手掌朝上有请这位同学：“那就……赵题。”

　　赵题站起来，手撑着桌子，有些慌张，把书翻动着：“领导者是……是……”

　　姜茴坐在他的前面直摇头，微微叹气，她的身体向后靠，凑近正在看书想问题的赵题，低声对他说道：“是玻利瓦尔和圣马丁，在书的第二页。”

　　赵题听着，手翻动着页码，抬头看向老师，相视一笑：“是玻利瓦尔和圣马丁。”

　　陶老师手掌朝下，示意他坐下：“对书本要熟悉，坐吧。”

　　“好，我们进入下一个问题，印度民族大起义的时间领导人物和影响是什么。”

　　教室里只有翻书声，陶老师又加上一句：“同学们，这个知识点大概率会考，我要求你们背。”

　　陶老师看向姜茴，因为只有她没有在翻书：“那我们就请课代表来回答一下这个问题。”

　　姜茴抬头起身，陶老师问道：“能不看书背出来吗？”

　　姜茴甜甜一笑带着自信道：“能。”

　　“好。”

　　姜茴合上书，眼睛盯着黑板道：“1875年，印度民族大起义爆发，章西女王是领导人物，影响是沉重的打击了英国殖民者，反映印度民族意识的觉醒……同时……”

　　姜茴有些遗忘，抬头看向天花板试图想起，陶老师看出她的难处提示道：“是19世纪……”

　　姜茴恍然大悟道：“噢，也是19世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分。”

　　“非常好，书要再读读，坐。”

　　姜茴低头打开书，手指摩擦着书本，找到刚才卡壳的地方，记在她的笔记本上，这一节课都在提问复习知识点，初三的每一天都是窒息，学习之后还是学习，但是学习的时候还有一群伙伴，下节课是数学课，赵题收拾着书本文具前往校长们口中经常出现的“四班。”

　　四班是副校长提议创办的，取每个年级的前二十名，数英物化在四班上课，配用的是学校教学质量效率最好的老师。

　　南城十四中本就在一个小镇，每个年级就80来个人，每年十四中的升高中率不高。
　　但在去年的时候，也就是比姜茴赵题大一届的学长学姐们创造了十四中五十年的辉煌记录，90个人10个人考上重高，27个人考上普高，14个人升入综高。

　　初一到初二的每一次大考，赵题都能稳拿年级前十，姜茴的父亲对学校的这个制度很不满意，觉得这是对其他普通学生的不公平，在家里的时候姜茴也没有理过父亲，她能听出来父亲意思是想让她进四班。

　　姜茴一直觉得很可笑，她的成绩普通到不能再普通，年级80人，每次考试都是第42名，姜茴早就对排名产生了隔阂。

　　上课铃声一响，各科老师在办公室停止聊天，各自走进有课的班级，姜茴这节课也是数学课，不同往常的是大家都在等老师。
　　一旁的同学说道：“真羡慕赵题他们，能去四班，都是精英上课，精英学习，一看氛围就很好。”

　　好哥们在一旁打趣道：“你也勇闯一个四班给我们大伙看看。”

　　一个中年男子单手拿着数学书走进班级，男子和班主任李万林老师的身材有一拼。
　　他用低沉的声音自我介绍道：“各位同学好，这学期我来带你们班的数学，我姓杨，叫我杨老师就好。”

　　大家不知道换了新的数学老师，一切都没准备，姜茴显示出无所谓，她对数学真的是提不上一点兴趣，已经在初一初二摆烂了两年，数学一直不行，有时候运气好还能及格，但是这不是大学，及格万岁，而是分越高越好。

　　姜茴拿出铅笔在数学书上画画，杨老师刚讲完一道例题，紧接着出了一道类似的，让大家拿出练习本写，姜茴看着黑板上的题目，看不懂，低头看向空白的练习本，拿着黑笔无从下手，杨老师绕了班级一圈，等待着大家写完，讲解。

　　绕到姜茴这里的时候停住，姜茴有些慌张，她什么也没写，杨老师说道：“是不是还有一些地方不懂？”

　　姜茴心虚的点点头。

　　杨老师微笑道：“没事，我再和你讲一遍，这道题就记住一道公式，以后看到这种类型的题目，公式替换成数字，4分就到手。”

　　姜茴认真读着黑板上的题目，又看了一眼书上的公式，她突然明白了，公式是重头戏，她拿起黑笔，在练习本上写下解析式，快速的写、算出答案，本子进一步的递给杨老师，老师拿着红笔给她的答案打了红勾。

　　当时看到赵题解出难题的时候，脸上挂满笑容，那是成就感。

　　这一次的姜茴终于知道什么叫做成就感。