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15、第 15 章 ...


  •   抄袭事件过后,李多鱼平静快乐的学习生活发生了翻天覆地的变化。尽管后来她被证实没有弄虚作假,的确是凭实力考出来的成绩,但她的处境并没有因此变得好一点,反而更糟糕。

      数学课上,何老师经常点她回答问题,倘若她回答不出来,何老师便以冷嘲热讽、阴阳怪气来迎接她。唯一让李多鱼庆幸的是,多亏何老师只是数学老师,骂她的话来来回回也就那么几句。

      虽然如此,但谁愿意被刻意针对?谁愿意被肆意辱骂?谁愿意自尊被随意践踏?哪怕那个人是亲妈都不行,何况只是一个老师。

      起初,李多鱼气性大。在脑海里酝酿了很多办法来对付何老师,比如在课堂上和何老师对骂;比如和何老师打一架,她觉得何老师不一定能骂赢她,也不一定能打赢她;再比如给何老师的水杯里下泻药;把何老师的单车气门嘴拔下来扔掉。当然,这些想法都在萌芽阶段便夭折了,没有付诸行动。

      有一天李多鱼在菜园子里摘青椒,劳动和大自然的气息平复了她心中焦躁的怒火,她想,应该有比直接和何老师开战更好的办法。

      她得换个与何老师沟通的方式。她不能让已经糟糕的事情变得更糟糕。

      何老师只在她答不上问题时,才口出恶言,那么她能不能再努力一点,再多花一点时间在数学上,不给何老师伤害她的机会,会不会更好?

      李多鱼改变策略后,何老师的态度也一天一天在转变,在李多鱼的数学连续考了三次班级第一名后,何老师把之前收走的书还给了她。虽然脸仍然绷着,但动作温柔。

      李多鱼马上把书送给了文若琳,她说了很多声谢谢和不好意思。但文若琳的反应让李多鱼大大吃了一惊,她翻了个白眼,直接把书扔进了垃圾桶,似乎书上沾染了某种可怕的细菌。

      何老师对李多鱼态度恶劣,李多鱼心里有数,因为她当着全班同学的面,把数学试卷撕了,这是对何老师极大的不尊重,是对她老师权威的挑衅,相当于往她脸上扇了一耳光。

      可是,李多鱼并没有伤害过文若琳,相反是文若琳伤害了她。李多鱼不明白文若琳为什么会反过来对她充满恶意。

      渐渐有谣言传进李多鱼的耳朵:说她从来不换袜子,天天穿同一双袜子,脏得要命,身上发臭,可能有传染病;说她爸爸在坐牢,妈妈跟货车司机跑了;说她家比乞丐还穷;说她有精神病……

      班上同学才不管什么是真相,他们只知道传谣是一件快乐的事,通过贬低别人提升自己的优越感,找到自己存在的价值,且不需要付出任何代价,至于李多鱼会受到多大的伤害,不是他们关心的事。

      李多鱼渐渐被孤立。

      她越是不在乎,文若琳便越是放肆。

      李多鱼的不在乎和不计较,在文若琳看来成了好欺负。

      一天吃完午饭,文若琳突然惊呼了一声说,“天啊,我的钱不见了。”

      马上有一群同学围在她身边,关心她。

      “我早上带了十块钱过来,刚刚怎么都找不到了,不知道谁偷了。”

      有人说,“你再找找,说不定夹到哪本书里了。”

      有人说,“赶紧告诉老师,让老师来查。”

      有人说,“真不敢相信我们班上有这样的人,小偷噢。”

      其中,卢佩佩的声音最大,她瞟了瞟李多鱼的方向说,“还能有谁,肯定是你那个前同桌,没什么事是她干不出来的,不要脸。”

      文若琳笑得特别开心,她说,“哎呀,你不要说出来啦,大家心里明白是怎么一回事就行。”

      在那一刻,李多鱼决定改变对文若琳的态度。

      她选择努力学好数学来和何老师达成和解,她成功了。对文若琳,她选择步步退让,她想让文若琳明白,她很感激她曾经的帮助,她也不怪她冤枉了她,虽然不再是好朋友,但最起码大家可以相安无事,显然,她错得离谱。

      李多鱼站起来,走到文若琳身边,直视她的眼睛,然后抡起右手,给了文若琳火辣辣的一巴掌。

      响声震慑了在场的每一个人。她们全都不说话了,像一秒钟变成了哑巴。

      李多鱼轻蔑地问卢佩佩,“你亲眼见到了文若琳早上带过来的十块钱?没有。你亲眼看见我偷了文若琳的钱?没有。文若琳给你提供了我偷钱的证据?没有。所以你说那些子虚乌有,连你自己都不信的鬼话只是为了讨好文若琳。你要做文若琳身边的一条哈巴狗,我没意见,你要做一条跟在文若琳身边汪汪叫的哈巴狗,也请便,但是,你要是再敢说我半个字,你试试。”

      李多鱼一拳砸在文若琳的桌子上,桌子上的笔跟着跳了跳,卢佩佩也跟着抖了抖。

      “警告你,文若琳,以后我要再听到什么乱七八糟的,我统统算你头上。”

      自此以后耳根清净。

      初二,学校重新分班,李多鱼认识了很多新同学,文若琳没有来报道,她因为父母工作调动的关系转学了。

      李多鱼再也没有见到过文若琳。

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