《只对你可爱》脆豆

59、第 59 章

　　易折星上学的过程并不顺利。

　　尽管易建徳和薛蕾早早在学校和老师那边打点好了一切，但还是有许多意想不到的事情发生。

　　易折星跟其他小孩并不一样，她很难理解课堂规则和老师的指令。

　　这问题让她很难管教和被照顾。

　　比如在其他孩子在教室里跟着幼儿园老师的引导听课做游戏的时候，易折星会不管不顾地起身，在一众孩子愕然的注视下独自跑去外面荡秋千。

　　又比如她格外迟钝，多数时间都沉浸在自己的世界里，即便有善良的孩子跟她说话、想和她交换玩具，易折星也总是不理不睬，连任何眼神都不会回应。

　　这一切都让她的上学之路变得格外艰难。

　　易折星的异常太过明显，久而久之，连幼儿园的孩子都有所察觉。

　　说不清是从谁开始，排队的时候没人想跟易折星站在一起，分桌和易折星坐在一起的同学会跟着她一起被嘲笑，下课同学在一起玩沙子，明明只是站在一边看着，易折星也会被驱赶。

　　后来大家甚至在背后给易折星取了外号，叫傻子。

　　薛蕾知道这些事情之后先是去学校大闹了一场。

　　幼儿园郑重其事地把老师家长以及班里的孩子召集起来，商量了几天，得出来一个“小孩子什么都不懂”的结论，简单道歉做出承诺，便草草了事。

　　校方无辜又勉强地反问“那您希望怎么处理呢？”。

　　耐人寻味的态度仿佛一切只是薛蕾的小题大作，让她深感无力，仿佛是一拳打在了棉花上。

　　离开前，看着那一张张稚气的脸庞，薛蕾气得发疯，她心底明白其实那些小孩什么都懂，她也明白欺负和霸凌并非只通过暴力表现出来。

　　不过好在易折星没感到受伤——她一如既往，对同学们的孤立和歧视没给出任何反应和情绪。

　　她的迟钝保护了她。

　　薛蕾五味杂陈，不知是该高兴还是难过，仿佛一切真的就仅仅是她这个妈妈矫情、兴师动众、大题小作。

　　她躺在床上辗转反侧好几天，试探着询问易建德：“不然我们给星星办转学吧。”

　　她实在不忍心女儿在幼儿园被这样对待。

　　身侧躺着的易建德同样未眠：“不如让她晚几年再去上学，她还什么都不明白，连保护自己都做不到，可以再晚晚。”

　　这句话听得薛蕾当即心疼不已，她瞪着眼睛直到天亮，干脆起了床去进行了专业的咨询。

　　内心饱受折磨的薛蕾话头一开，把自己的难受一五一十全部说了出来。

　　原以为至少会得到医生的理解，但对方平静的话语吐出，立刻让薛蕾蔫了下来。

　　有些话难听，可的确是事实，既然孩子情况特殊，家长就要有充分的心理准备，既然决心走出家里的避风港走入社会，那么这样的事情是在所难免的，不光要引导孩子反击，做家长的更要有一颗强心脏。

　　以上医生的原话。

　　薛蕾听完，整个人仿佛霜打的茄子。

　　错愕，委屈，各种各样复杂的情绪交错萦绕在她心头。

　　她静坐许久，缓慢地起身，留下一句“我知道了”，便如鬼魂一样无声无息地离开了。

　　薛蕾回了家，连着几天脑子里都在反反复复思索医生的劝告，等平静后，最终狠心否决了易建德让女儿再晚两年上学的想法。

　　易建德无奈，只好和妻子在教导女儿该如何保护自己时多下些工夫。

　　时间一点点过去，易折星在幼儿园的生活也越来越顺利。

　　真正的转折是她升上中班的那一年。

　　易折星在的班级换了位男老师负责，不光细心，还很负责，在得知了易折星的情况后，方方面面都要多照顾她一些。

　　某天易折星放学回家，易建德蹲在玄关处给她擦手，听见她说：“我喜欢江老师。”

　　那是易折星第一次对除了父母家人以外的人产生兴趣和感情。

　　易建德惊讶地抬头，露出温柔的笑容：“为什么？”

　　四岁的易折星含糊不清地回答：“江老师对我好。”

　　淡淡的梅子气息萦绕在鼻尖，易建德忽地笑出了声，命令她把舌头伸出来。

　　易折星毫不犹豫把舌头吐出来。

　　果真，她舌心处呈现出不自然的玫紫色，一看就是被糖果染上了颜色。

　　易建德熟练地伸手摸上她的上衣口袋，两指一夹，带出一张沁紫的塑料糖纸，上面正散发着梅子的甜味。

　　“我看是江老师给你糖果吃了吧。”易建德笑她。

　　易折星瞪大眼睛，吃惊于爸爸是怎么一下就猜出自己吃了糖果。

　　两人打打闹闹进了客厅，易建德正色说：“下次要跟江老师说一下，不能给你吃糖了，对牙齿不好。”

　　薛蕾：“很久才发一次，每个小孩都有，时不时吃一颗，有什么大不了的。”

　　幼儿园给孩子们发的糖果是超市里最常见的那一种，糖果很小，用薄薄糖纸包裹着，两头拧起来，什锦口味的，装在透明的罐子里，很是漂亮。

　　以前他们家里也给易折星买过，看着五颜六色的，实际上最常见的红黄色占了大多数，梅子味的紫色糖果最稀有，一罐里最多只有一两颗。

　　易建德把手上的糖纸放在桌子上：“星星真幸运，拿到了自己最喜欢的梅子口味。”

　　易折星：“是江老师给我的。”

　　薛蕾有些吃惊：“是么？”

　　易折星说，江老师问了她喜欢什么颜色的糖，知道她喜欢紫色之后，每次都会把梅子味的特意分给她。

　　“江老师对我好，我喜欢江老师。”易折星又说。

　　这样的“特殊偏爱”似乎让年仅四岁的易折星十分受用。

　　那段时间里，她嘴里最经常提到的人，就是学校的江老师。

　　只要被父母问及“今天在幼儿园开不开心”，易折星就会先回答“开心”，再说她开心的原因，她开心的理由也大多来自江老师。

　　例如课外活动时，其他同学爬单杠，自己够不到，只能站在旁边看着，江老师就会把把她抱起来，让她能抓到单杠。

　　江老师中午坐在她身边给她喂了午餐，会拿手指把她脸上沾着的饭粒擦下来。

　　她不会画苹果，下课之后江老师特意把她叫到办公室亲自教她怎么画苹果，桌子太高，江老师就抱着她让她坐在自己腿上画。

　　易折星讨厌自己脏脏的，有时玩耍时不小心摔倒，抑或是被水弄湿了外套，江老师总是很有耐心地帮她将身上的土拍掉，或是帮她把衣服换下来。

　　又例如幼儿园每天都会在软件上更新孩子的动态，因为江老师很喜欢她，总是会给她拍很多照片。

　　江老师对易折星好的证据，显而易见，数不胜数。

　　可每次听到这些，易建德心底总会有种极其古怪的感觉，那种感觉无法用言语表达，却如同有什么湿黏的东西蒙在心头，搞得人很不舒服。

　　这种不对劲时不时冒出来，搞得他心烦意乱。

　　这也让易建德去学校的频率变多了，他学校接女儿放学，也的确明显看出那位江老师对女儿的偏爱。

　　那看上去斯斯文文的青年男人总会拉着女儿的手，跟自己笑容灿烂地打一个招呼，再挥着手跟他们两人说明天见。

　　十分热情和得体，丝毫看不出任何问题。

　　易建德事后又查了那人的信息，名牌大学毕业，证书拿满，履历也漂亮，就连同学评价都是温柔善良有耐心，简直是完美到无可挑剔的一个人。

　　纸质资料被他来回翻折了几次，也没发现任何异常。

　　易建德心头的疑虑宛若枝头飘摇而下的树叶，在空中被吹得晃晃悠悠，却总也落不到地。

　　他将自己的担心说给薛蕾听，薛蕾笑着说没准儿是他听女儿提江老师太多次，所以在心里吃醋了，把江老师当成了抢走女儿假想敌。

　　还说要给女儿足够的空间培养她的勇气，不能过度保护和溺爱她。

　　易建德听着，只得强按耐下心底的不安。

　　很快，初夏来临，一场又一场的阵雨落下。

　　易建德记得很清楚，那又是一个下雨天。

　　薛蕾去了姥姥家里探望，要陪老人小住几天，他本计划早早下班，拐去幼儿园把女儿接回家。

　　但下午时某个项目的施工现场出了点问题，赶到现场解决完，才发现幼儿园放学的时间已经过了十分钟。

　　天空黑蒙蒙地正落下大雨。

　　懊恼一瞬间满上易建德心头，他急忙给薛蕾打去电话，让她赶紧把女儿接回家。

　　薛蕾挂完电话，又很快打回来，说江老师先一步打过来了，说学校的孩子已经接走完了，星星不太开心，现在赶过去还需要时间，江老师愿意把星星送回家。

　　易建德听见，一愣。

　　薛蕾又说，都告诉你江老师人很好了，快回家吧，回家等她。

　　易建德回了家，家里的阿姨出来迎他，见他衣服已经湿透，提醒他将衣服换下。

　　他换上拖鞋进房间前，进了女儿房间一趟，却见她常背着的书包放在家里。

　　阿姨跟在他身后道歉说，星星的书包昨天弄脏了，所以留在了家里，但今天家里大扫除，忙得晕头转向，连洗书包的事情都忘记了。

　　说着，就想要赶快拿出去洗。

　　易建德好脾气地说没关系，从挂衣架上取过书包，将书包里外的拉链都打开，亲手检查里面有没有被遗落的物品，避免将女儿的东西给洗坏了。

　　书包拉链被打开，隐隐的梅子甜味幽然飘出来，甜腻腻的，几乎立刻就能让人想到那毒一样的淡紫色。

　　易建德闻到，整个人猛然一怔，原本脸上的笑容顿时僵在脸上。

　　他先是感到茫然，但很快，一个可怕的猜想瞬间冒了出来，待真正意识到什么之后，易建徳翻书包的动作变得迅速和慌张。

　　他粗暴地将包里的几本书拽出来扔在桌上，书本碰在木桌上，发出不小的动静。

　　除了几本书，书包里什么都没有。

　　但那甜蜜的梅子味道仍诡异地存在着，仿佛无处不在，却有任何踪迹都找不到。

　　易建德莫名的反应把身边的阿姨下了一跳，她试探着开口。

　　易先生，要不还是我来吧。

　　没想到易建德一把挥开她的手，敞开书包口袋朝下，用力地摇晃起来。

　　然后——

　　就见那空空如也的书包里，不知从什么地方冒出一张紫色的糖纸，从书包里掉落，打了个转，落在了地上。

　　易建德盯着那张糖纸，甜腻的梅子香气再次凶猛地袭来，他只觉得头晕目眩。

　　他忍着突突乱跳的太阳穴，手伸进书包后夹层，立刻传来呼呼啦啦的响动。

　　抓出来，是大把大把的紫色糖纸，无可计数。

　　糖纸。

　　糖纸。

　　糖纸。

　　全部都是紫色的糖纸。