《学习改变命运之江湖儿女》清风物语

7、山庄建设 主抓建设，

　　简单的砖瓦房建造的非常迅速，一排十间屋，一共建了四排围成一个方形。其中三排每间屋内统一添置类似现代学生宿舍装修，进门右手边四个落地一门到顶大衣柜，里面分成上中下三层。最上层放置棉被，中层放衣物，下层放鞋袜。

　　左手边是小隔间，为杂物间和卫生间。长长屋里两边靠墙整齐的摆放着四个上面是床，下面是书桌书柜抽屉的现代版上下铺。三十间宿舍可供一百二十人居住。

　　剩下一排只有五间大屋，三间作为教室，一间食堂一间澡堂。简易版的学校就这样建成了，林佳期将之取名济民小学。里面的学生和工作人员目前都没有上岗，但林佳期已经暗搓搓的在物色相关人员。

　　佃户的居住区也统一推倒全部重建，整齐划一的建在距离山庄大门不远处，分别有一室一厅的单身宿舍，两室一厅和三室一厅的家庭住房。

　　这些房子林佳期没有用青砖大瓦，而是组织佃户们自制土砖。这么做的目的并不是舍不得花钱，而是一上来就将待遇拔的老高，对这些没什么见识的佃户没有好处，好高骛远、不劳而获要不得。

　　其中有一建筑比较特别，青砖红瓦的三层楼房，一层有餐厅、浴室、卫生间。二楼和三楼分别有三间大套房，内里客厅、卧室、书房齐全。

　　前院有凉亭、长椅、花圃，院子入门出有间门亭，陌生人进出登记，入住人员办理手续等都在这里完成。没错，这里就是提供给教师的住房。

　　隐没在山林处还有几间厂房，而山顶更是建有实验室，万事具备只缺相关的人才。

　　经过这段时间的接触，庄民们对他们的首领林佳期已有所了解。只要不偷奸耍滑，认真完成任务就会很好相处，否则绝不给第二次机会，直接逐出山庄。

　　山庄里的变化也显而易见，孩子们的精神气已经大为改变，脸上不再懵懂无知，取而代之的是自信、求知和探索。老农们的脸上也一改之前的麻木，他们学到的东西越多，对未来越充满希望。断断续续投奔而来的女人们也加入其中。

　　一座座屋舍拔地而起，建房之初林佳期就将如何分配政策告知给所有人，根据大家的学习情况来衡量，以此来表明她对学习的重视。

　　如今庄民们每天干劲十足，晚上也不会立即休息，而是传来各家或交谈或学习的声音。

　　大丫因为学习好，是第一批分到房子的人家，她每天上午学习，下午回家做家务也不忘督促弟弟妹妹们用功。她今年十一岁，弟弟八岁，妹妹只有四岁，还不到入学的年龄，但因家里没人照看便带着妹妹一起学习，村里好些人家都是如此。

　　一开始她就和大多数村民们的想法不同，很多人的目标都是过关不被惩罚，她却要做到最好，还要爹和弟弟妹妹也尽量做到最好。下午带着弟弟妹妹一起认字写字练功，晚上拉着爹一起学武，就将自己白天学到的知识交给爹。

　　她还给家里人做思想工作：“爹，你要跟着一起学，我觉得首领教的这些东西肯定是有大用处，爹学好了能得到重用。”

　　一个小丫头都能看明白的道理，李庄头肯定更了解，他家里两个儿子，大山十七岁过了年龄，小山十二岁每天上午学习半天，等他晚上下工回家后，都要询问检查小儿子的学习情况。说实话，他自己也不懂小儿子到底学的咋样，就找隔壁大头家的小子阿庆来一起比较。

　　小山和大庆每晚都会被叫过去比试一场，动静闹的有点大，被其他家长听见，那还得了，要卷大家一起卷，然后整个庄子的孩子们都被卷入其中。

　　夜晚的打谷场上传来此起彼伏的“嘿”“哈”声，大人们有那感兴趣的也会学着比划起来。其中大丫爹平时闷不吭声的一个人，竟然在打谷场上将接二连三的将其他汉子掀翻，这可把大家刺激坏了，一股大人们的习武热潮就这样展开。

　　老远都能听见孩子们兴奋的声音：“爹，你出拳快些啊。”

　　“叔您小心后面。哎呀，您又输了，得好好练。”

　　女人们不好意思像汉子们那样，脱了衣服或撸起袖子就战在一起，她们跟着一些女娃们稍稍学几招几式，就当是强生健体了。

　　随着投奔济民山庄的妇人越来越多，林佳期自然无法顾及到所有事情，因此急需相关人才。

　　此时正有两位女子往济民山庄赶来，一位是林佳期路上救的妇人。名唤清娘，本是风尘之人，在青楼里与一名书生看对眼，书生家境贫寒，清娘就自己攒够赎身银子自赎自身，然后跟着书生走了。可惜好景不长，书生考中秀才之后家里张罗娶富家女，清娘自知做妾不易就与书生一刀两断带着自己的私产自请离开。

　　人心总是贪婪成性，书生竟然找人在路上打劫清娘，还私自将清娘卖与恶人，正好被路过的林佳期相救。清娘生性好强，得知林佳期要在此建济民山庄帮助女子和孤儿，就强烈要求加入组织。

　　另一位是阿瑛，小姑娘的爹是镖局的镖师，押镖的过程中被一伙山匪给抢劫杀害，她听闻后大胆的一枪一马直奔山匪而去，要为爹报仇。没想到赶到土匪窝后发现已经被别人捷足先登了，打听之后才知道是一个祖孙组合，专门为民除害杀恶人。其实是装扮成老汉的林佳期和会唱歌又水灵的翠儿组合，阿瑛听说之后一路打听追了过来。

　　清娘聪慧好学，自由研习琴棋书画，学习能力强。进入山庄之后，林佳期将算学系统的教给她，认识阿拉伯数字，简单的加减到多位数竖式加减，乘法口诀到乘除法计算等。清娘有成年人的理解能力，又有一些基础，学起来一日千里，算学班之后就交由清娘负责。

　　阿瑛则对武学很感兴趣，也有习武天赋，只是原先家里没有好的传承，只跟着爹学了些枪法。林佳期就每日单独教授指点阿瑛的武学，打算等年后她忙其它事情后，小姑娘也能担起基础班的教学任务。

　　孩子们的思想教育林佳期一直列为重中之重，在他们身上花费不少精力，得知小虚竹每月一、五才会去前殿后，除此之外的时间林佳期都守在庄子里给孩子们讲更多外面的世界。都说读万卷书不如行万里路，孩子们不能出去行走，那她就将一个个外面发生的事情讲给他们听。

　　从对这个时代的认识开始，北宋是继五代十国之后的朝代。天龙这部小说以宋哲宗时代为背景，通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃等王国之间的武林恩怨、个人情感和民族矛盾，从对人性和社会进行审视和描写，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。

　　北宋建国仓促，周边各个游牧民族虎视眈眈。北有大辽，西有吐蕃，南有越南，西北有西夏，初期的北宋是全无实力同这些民族抗衡的。

　　游牧民族间为了争夺稀缺的生存资源，过的是茹毛饮血的生活。游牧民族生活方式落后，经济结构单一，日常娱乐活动就是打架、摔跤、赛马。长期的锻炼使得游牧民族的人大多都体格强健，剽悍善战。在众多的游牧民族中，女真人更是不好惹，有女真不满万，满万不可敌之说。

　　空旷的打谷场，简陋的一块小黑板，头顶苍穹脚踏实地，林佳期将自己知道的知识一点点向孩子们展开，这些不同于这个时代的思想，不知道会对他们产生怎样的冲击。她在黑板上简单的画出每个国家的大致方位，并一一分析各自的生活习性和民族特点。

　　最后告诉孩子们：“教大家这些并不是为了各族之间你死我活的斗争，而是希望有一天各族人民能和平相处，生活在同一片天地中。这一天需要你我他，所有人为之努力和付出。”

　　和平的种子埋在少年们的心中，会随着时间慢慢长成参天大树，再去影响身边的每一个人。明显的变化就是庄民们三三俩俩聚在一起谈话时，偶尔也包括局势分析，而不单单只关注眼前的吃喝住行。

　　忙碌的日子总是过的飞快，年关将近，庄内所有的建设已经停工。但济民小学还在开课，村里的孩子们放学后各回各家，学龄孤儿们住宿舍，太小的幼儿们就由村里统一开办的育儿院收养。

　　外面听闻这里收养孤儿，就有那养不起孩子的家庭，偷偷将孩子送到庄子门口。林佳期也没想到短短时间竟然收留了上百口人，有妇人有孩子。如今只出不进坐吃山空不是长久之计，等年后开春一定要将赚钱计划实行下去。

　　年前最后一天，庄里所有人聚集在济民小学的大食堂里。辞旧迎新之际，林佳期打算在这里给大家开动员大会，安排来年的一应计划。