《我的听书》攸攸清和

32、现代教育学 现代教师应

　　现代教师应具备的素质
　　答:21世纪中国教育的质量，关键取决于教师的素质。教师是学生在校生活中最重要的人物，学生大部分的学习、生活都是在教师指导下进行的，学生能否健康地成才和教师有很大关系。理想的教师素质应包括以下几个方面:
　　职业道德：指从事一定职业的人们在职业生活中所应遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念、职业情操和品质。《中小学教师职业道德规范》要求教师依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。新时期职业道德重点突出爱岗敬业、热爱学生。
　　知识基础：要成为一名专家型教师，不仅要有丰富的学科知识和教育科学、心理科学以及教学法知识，而且要有成为一名专家型教师的知识。教师的知识结构可以概括为以下方面:一是本体性知识，也就是学科知识，即教师对所教科目的理解与掌握;二是条件性知识，指教师所具有的心理学与教育学的知识;三是实践知识，指教师所具有的课堂情境知识及与之相关的知识，或更具体地说，是教师教学经验的积累.
　　教学能力：教师的教学能力是教师进行教学的必备条件.一位优良的教师应具备以下教学能力:编订教学计划的能力;运用教科书及编辑辅助教材的能力;运用和制作教具的能力;熟练运用各种教学方法的能力，
　　身心素质：教师从事着繁重的工作，工作压力大，对身体的素质要求高。身体素质包括生理发育正常，体质健壮无病;有良好的生活、卫生、健康及娱乐的习惯和技能;会科学地安排和利用时间，讲求速度效益，反应敏捷，能适应现代化生活的高节奏要求。心理素质也就是心理健康，善于控制自己消极的情绪，训练和提高应急行为能力、对偶发事件，保持冷静，处理得当.